മെൻഷ്യസ്
പുരാതന ചൈനീസ് തത്ത്വചിന്തകനായിരുന്നു മെൻഷ്യസ്.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
മെൻഷ്യസ് വേണമോ?
ഹലോ. എൻ്റെ പേര് മെങ് കെ എന്നാണ്, പക്ഷേ ഇന്ന് ആളുകൾ എന്നെ മെൻഷ്യസ് എന്നറിയുന്നു. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപ്, ഏകദേശം 372 ബി.സി.ഇ.-യിൽ ചൈനയിലെ സൗ എന്ന സംസ്ഥാനത്താണ് ജനിച്ചത്. ഞാൻ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ ചൈന ഒരു വലിയ രാജ്യമായിരുന്നില്ല. അത് പലപ്പോഴും പരസ്പരം പോരടിക്കുന്ന നിരവധി ചെറിയ സംസ്ഥാനങ്ങളാൽ നിർമ്മിതമായിരുന്നു. ഇതിനെ യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കാലഘട്ടം എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു. ജീവിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ഒരു കാലഘട്ടമായിരുന്നു അത്, പക്ഷേ എൻ്റെ അമ്മ എനിക്ക് പഠിക്കാനും വളരാനും സുരക്ഷിതമായ ഒരിടം ഒരുക്കിത്തന്നു. ഒരു നല്ല വിദ്യാർത്ഥിയാകുന്നത് എനിക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിലൊന്നാണെന്ന് അവർ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു.
ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ, എനിക്ക് വളരെ മുമ്പുതന്നെ ജീവിച്ചിരുന്ന കൺഫ്യൂഷ്യസ് എന്ന മഹാനായ ഗുരുവിൻ്റെ ആശയങ്ങൾ പഠിച്ചു. ആളുകൾ ബഹുമാനവും സത്യസന്ധതയും ദയയും ഉള്ളവരായിരിക്കണമെന്ന് അദ്ദേഹം പഠിപ്പിച്ചു. ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരുപാട് ചിന്തിച്ചു, അങ്ങനെ എനിക്ക് വളരെ ആവേശമുണ്ടാക്കിയ എൻ്റേതായ ഒരു ആശയം ഞാൻ കണ്ടെത്തി. എല്ലാ മനുഷ്യരും നന്മയുള്ളവരായാണ് ജനിക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു. ഇത് ഇങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു: ഓരോ വ്യക്തിയുടെ ഉള്ളിലും നന്മയുടെ ഒരു ചെറിയ വിത്തുണ്ട്. നല്ല തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും പഠനവും കൊണ്ട് നിങ്ങൾ ആ വിത്തിനെ പരിപാലിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ചെറിയ ഓക്ക് വിത്ത് വലിയ ഓക്ക് മരമായി വളരുന്നതുപോലെ അത് ശക്തവും ദയയുള്ളതുമായ ഒരു ഹൃദയമായി വളരും. ഈ ആശയം എല്ലാവരുമായി പങ്കുവെക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.
ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനായപ്പോൾ ഒരിടത്ത് ഒതുങ്ങിക്കൂടിയില്ല. ഏകദേശം നാൽപ്പത് വർഷത്തോളം, ഞാൻ ചൈനയിലുടനീളം വിവിധ രാജാക്കന്മാരുടെയും ഭരണാധികാരികളുടെയും സദസ്സുകളിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു. യുദ്ധങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ഞാൻ അവരോട് പറയുമായിരുന്നു, 'ഒരു നല്ല ഭരണാധികാരി തൻ്റെ ജനങ്ങളോട് ദയ കാണിക്കുന്നവനാണ്. എല്ലാവർക്കും ആവശ്യത്തിന് ഭക്ഷണമുണ്ടെന്നും സുരക്ഷിതരാണെന്നും നിങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ രാജ്യം സമാധാനപരവും ശക്തവുമാകും.' ചില ഭരണാധികാരികൾ ശ്രദ്ധിച്ചു, പക്ഷേ പലരും അവരുടെ യുദ്ധങ്ങളിൽ മുഴുകിയിരുന്നു. ചിലപ്പോൾ അത് നിരാശാജനകമായിരുന്നു, പക്ഷേ ആളുകൾക്ക് പരസ്പരം ദയ കാണിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന പ്രതീക്ഷ ഞാൻ ഒരിക്കലും കൈവിട്ടില്ല.
ഞാനാണ് മെൻഷ്യസ്
ഹലോ. എൻ്റെ പേര് മെങ് കെ എന്നാണ്, പക്ഷേ ഇന്ന് ആളുകൾ എന്നെ മെൻഷ്യസ് എന്നറിയുന്നു. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപ്, ഏകദേശം 372 ബി.സി.ഇ.-യിൽ ചൈനയിലെ സൗ എന്ന സംസ്ഥാനത്താണ് ജനിച്ചത്. ഞാൻ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ ചൈന ഒരു വലിയ രാജ്യമായിരുന്നില്ല. അത് പലപ്പോഴും പരസ്പരം പോരടിക്കുന്ന നിരവധി ചെറിയ സംസ്ഥാനങ്ങളാൽ നിർമ്മിതമായിരുന്നു. ഇതിനെ യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കാലഘട്ടം എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു. ജീവിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ഒരു കാലഘട്ടമായിരുന്നു അത്, പക്ഷേ എൻ്റെ അമ്മ എനിക്ക് പഠിക്കാനും വളരാനും സുരക്ഷിതമായ ഒരിടം ഒരുക്കിത്തന്നു. ഒരു നല്ല വിദ്യാർത്ഥിയാകുന്നത് എനിക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിലൊന്നാണെന്ന് അവർ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു.
ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ, എനിക്ക് വളരെ മുമ്പുതന്നെ ജീവിച്ചിരുന്ന കൺഫ്യൂഷ്യസ് എന്ന മഹാനായ ഗുരുവിൻ്റെ ആശയങ്ങൾ പഠിച്ചു. ആളുകൾ ബഹുമാനവും സത്യസന്ധതയും ദയയും ഉള്ളവരായിരിക്കണമെന്ന് അദ്ദേഹം പഠിപ്പിച്ചു. ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരുപാട് ചിന്തിച്ചു, അങ്ങനെ എനിക്ക് വളരെ ആവേശമുണ്ടാക്കിയ എൻ്റേതായ ഒരു ആശയം ഞാൻ കണ്ടെത്തി. എല്ലാ മനുഷ്യരും നന്മയുള്ളവരായാണ് ജനിക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു. ഇത് ഇങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു: ഓരോ വ്യക്തിയുടെ ഉള്ളിലും നന്മയുടെ ഒരു ചെറിയ വിത്തുണ്ട്. നല്ല തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും പഠനവും കൊണ്ട് നിങ്ങൾ ആ വിത്തിനെ പരിപാലിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ചെറിയ ഓക്ക് വിത്ത് വലിയ ഓക്ക് മരമായി വളരുന്നതുപോലെ അത് ശക്തവും ദയയുള്ളതുമായ ഒരു ഹൃദയമായി വളരും. ഈ ആശയം എല്ലാവരുമായി പങ്കുവെക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.
ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനായപ്പോൾ ഒരിടത്ത് ഒതുങ്ങിക്കൂടിയില്ല. ഏകദേശം നാൽപ്പത് വർഷത്തോളം, ഞാൻ ചൈനയിലുടനീളം വിവിധ രാജാക്കന്മാരുടെയും ഭരണാധികാരികളുടെയും സദസ്സുകളിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു. യുദ്ധങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ഞാൻ അവരോട് പറയുമായിരുന്നു, 'ഒരു നല്ല ഭരണാധികാരി തൻ്റെ ജനങ്ങളോട് ദയ കാണിക്കുന്നവനാണ്. എല്ലാവർക്കും ആവശ്യത്തിന് ഭക്ഷണമുണ്ടെന്നും സുരക്ഷിതരാണെന്നും നിങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ രാജ്യം സമാധാനപരവും ശക്തവുമാകും.' ചില ഭരണാധികാരികൾ ശ്രദ്ധിച്ചു, പക്ഷേ പലരും അവരുടെ യുദ്ധങ്ങളിൽ മുഴുകിയിരുന്നു. ചിലപ്പോൾ അത് നിരാശാജനകമായിരുന്നു, പക്ഷേ ആളുകൾക്ക് പരസ്പരം ദയ കാണിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന പ്രതീക്ഷ ഞാൻ ഒരിക്കലും കൈവിട്ടില്ല.
വർഷങ്ങളോളം യാത്ര ചെയ്തതിനു ശേഷം, എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കാനായി ഞാൻ എൻ്റെ സ്വന്തം സംസ്ഥാനത്തേക്ക് മടങ്ങി. ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് രാജാക്കന്മാരുമായുള്ള എൻ്റെ എല്ലാ ആശയങ്ങളും സംഭാഷണങ്ങളും എഴുതിവെച്ചു. ഞാൻ ഏകദേശം 83 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു. എൻ്റെ കാലശേഷം, എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ എൻ്റെ പഠിപ്പിക്കലുകൾ 'മെൻഷ്യസ്' എന്ന പുസ്തകത്തിൽ ശേഖരിച്ചു. ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി, മനുഷ്യരുടെ നന്മയിലുള്ള എൻ്റെ വിശ്വാസത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ആളുകൾ ഈ പുസ്തകം വായിക്കുന്നു. കൺഫ്യൂഷ്യസിൻ്റെ പാരമ്പര്യത്തിലെ രണ്ടാമത്തെ പ്രധാന ജ്ഞാനി എന്നർത്ഥം വരുന്ന 'രണ്ടാം മുനി' എന്നാണ് ഞാൻ ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നത്, കാരണം ലോകത്തിൽ ദയ വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിനായി ഞാൻ എൻ്റെ ജീവിതം ചെലവഴിച്ചു.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
പുരാതന ചൈനീസ് തത്ത്വചിന്തകനായിരുന്നു മെൻഷ്യസ്. കൺഫ്യൂഷ്യസിന് ശേഷം പ്രാധാന്യത്തിൽ രണ്ടാം സ്ഥാനത്തുള്ള ഇദ്ദേഹം, മനുഷ്യന്റെ സഹജമായ നന്മയിലും കരുണയോടെ ഭരിക്കാനുള്ള ഭരണാധികാരികളുടെ ധാർമ്മിക കടമയിലും വിശ്വസിച്ചിരുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
എന്തിനാണ് മെൻഷ്യസ് നാൽപ്പത് വർഷം ചൈനയിൽ ചുറ്റി സഞ്ചരിച്ചത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ