ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല
ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയിലൂടെ ഊർജ്ജവും പോഷകങ്ങളും എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നു എന്ന് ഒരു ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല വിവരിക്കുന്നു…
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
കാർഡ് ഇല്ല, പ്രതിബദ്ധത ഇല്ല. യാഥാർത്ഥ്യ വാർത്തകൾ വന്നാൽ ഒരു ഇമെയിൽ, നിർത്താൻ ഒരു ക്ലിക്ക്.
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 102,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല വേണമോ?
ഒരു ചെറിയ പക്ഷി പുല്ലിൽ നിന്ന് പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി ഒരു പുഴുവിനെ പിടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വലിയ കരടി ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായി നദിയിൽ നിന്ന് ഒരു മീനിനെ പിടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടാകാം. ഞാൻ അവരെയെല്ലാം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു! ഞാൻ ലോകമെമ്പാടും നീണ്ടുകിടക്കുന്ന, വളരെ നീളമുള്ള, കാണാൻ കഴിയാത്ത ഒരു ഉച്ചഭക്ഷണ നിര പോലെയാണ്. ഞാൻ സൂര്യനിൽ നിന്നാണ് തുടങ്ങുന്നത്, സൂര്യൻ പച്ചച്ചെടികൾക്ക് നല്ല ഊർജ്ജം നൽകുന്നു. പിന്നെ, ഒരു പുഴു ഒരു ഇല തിന്നേക്കാം, ചിലയ്ക്കുന്ന ഒരു പക്ഷി ആ പുഴുവിനെ തിന്നേക്കാം. ഒരു കുറുക്കൻ വന്ന് ആ പക്ഷിയെ വരെ തിന്നേക്കാം! ഏറ്റവും ചെറിയ പ്രാണികൾ മുതൽ സമുദ്രത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ തിമിംഗലം വരെ, എല്ലാവർക്കും ഊർജ്ജം ലഭിക്കാൻ അവർ കഴിക്കുന്നതിനെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന രഹസ്യം ഞാനാണ്. ഞാനാണ് ഒരു ഭക്ഷണത്തിന്റെ വലിയ യാത്ര. എൻ്റെ പേരാണ് ഭക്ഷണ ശൃംഖല!
വളരെക്കാലം മുൻപ്, മൃഗങ്ങൾ ചെടികളും മറ്റ് മൃഗങ്ങളെയും തിന്നുന്നത് ആളുകൾ കണ്ടിരുന്നു, പക്ഷേ അവർക്ക് മുഴുവൻ ചിത്രം മനസ്സിലായില്ല. അവർ എന്നെ കണ്ടില്ല! ഒമ്പതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, അൽ-ജാഹിസ് എന്ന വളരെ മിടുക്കനായ ഒരു പണ്ഡിതൻ, മൃഗങ്ങൾ ഭക്ഷണം കണ്ടെത്താനും തിന്നപ്പെടാതിരിക്കാനും എങ്ങനെ പാടുപെടുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് എഴുതി. ഈ രീതി ആദ്യമായി ശ്രദ്ധിച്ചവരിൽ ഒരാളായിരുന്നു അദ്ദേഹം. എന്നാൽ വളരെക്കാലം കഴിഞ്ഞാണ് ആളുകൾ എന്നെ ശരിക്കും മനസ്സിലാക്കി തുടങ്ങിയത്. ചാൾസ് എൽട്ടൺ എന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞൻ പ്രകൃതിയിൽ സമയം ചെലവഴിച്ച്, കാര്യങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഊർജ്ജം ചെടികളിൽ നിന്ന് സസ്യാഹാരികളിലേക്കും, പിന്നീട് മാംസാഹാരികളിലേക്കും ഒരു നേർരേഖയിൽ കടന്നുപോകുന്നത് അദ്ദേഹം കണ്ടു. 1927 ഒക്ടോബർ 2-ന് അദ്ദേഹം ഒരു പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അതിൽ അദ്ദേഹം എനിക്ക് എൻ്റെ പേര് നൽകി: ഭക്ഷണ ശൃംഖല! ഞാൻ ഒരു പിരമിഡ് പോലെയാകാമെന്നും അദ്ദേഹം കാണിച്ചുതന്നു, വിശാലമായ അടിയിൽ ധാരാളം ചെടികളും, മുകളിൽ കുറച്ച് വലിയ വേട്ടക്കാരും. ഞാൻ ഒരു നേർരേഖ മാത്രമല്ല, ഒരു ചിലന്തിവല പോലെ പരസ്പരം കടന്നുപോകുന്ന നിരവധി രേഖകളാണെന്നും അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കി. അതിനെ അദ്ദേഹം 'ഭക്ഷണ വല' എന്ന് വിളിച്ചു!
ഒരു വലിയ ഉച്ചഭക്ഷണ നിര
ഒരു ചെറിയ പക്ഷി പുല്ലിൽ നിന്ന് പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി ഒരു പുഴുവിനെ പിടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വലിയ കരടി ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായി നദിയിൽ നിന്ന് ഒരു മീനിനെ പിടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടാകാം. ഞാൻ അവരെയെല്ലാം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു! ഞാൻ ലോകമെമ്പാടും നീണ്ടുകിടക്കുന്ന, വളരെ നീളമുള്ള, കാണാൻ കഴിയാത്ത ഒരു ഉച്ചഭക്ഷണ നിര പോലെയാണ്. ഞാൻ സൂര്യനിൽ നിന്നാണ് തുടങ്ങുന്നത്, സൂര്യൻ പച്ചച്ചെടികൾക്ക് നല്ല ഊർജ്ജം നൽകുന്നു. പിന്നെ, ഒരു പുഴു ഒരു ഇല തിന്നേക്കാം, ചിലയ്ക്കുന്ന ഒരു പക്ഷി ആ പുഴുവിനെ തിന്നേക്കാം. ഒരു കുറുക്കൻ വന്ന് ആ പക്ഷിയെ വരെ തിന്നേക്കാം! ഏറ്റവും ചെറിയ പ്രാണികൾ മുതൽ സമുദ്രത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ തിമിംഗലം വരെ, എല്ലാവർക്കും ഊർജ്ജം ലഭിക്കാൻ അവർ കഴിക്കുന്നതിനെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന രഹസ്യം ഞാനാണ്. ഞാനാണ് ഒരു ഭക്ഷണത്തിന്റെ വലിയ യാത്ര. എൻ്റെ പേരാണ് ഭക്ഷണ ശൃംഖല!
വളരെക്കാലം മുൻപ്, മൃഗങ്ങൾ ചെടികളും മറ്റ് മൃഗങ്ങളെയും തിന്നുന്നത് ആളുകൾ കണ്ടിരുന്നു, പക്ഷേ അവർക്ക് മുഴുവൻ ചിത്രം മനസ്സിലായില്ല. അവർ എന്നെ കണ്ടില്ല! ഒമ്പതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, അൽ-ജാഹിസ് എന്ന വളരെ മിടുക്കനായ ഒരു പണ്ഡിതൻ, മൃഗങ്ങൾ ഭക്ഷണം കണ്ടെത്താനും തിന്നപ്പെടാതിരിക്കാനും എങ്ങനെ പാടുപെടുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് എഴുതി. ഈ രീതി ആദ്യമായി ശ്രദ്ധിച്ചവരിൽ ഒരാളായിരുന്നു അദ്ദേഹം. എന്നാൽ വളരെക്കാലം കഴിഞ്ഞാണ് ആളുകൾ എന്നെ ശരിക്കും മനസ്സിലാക്കി തുടങ്ങിയത്. ചാൾസ് എൽട്ടൺ എന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞൻ പ്രകൃതിയിൽ സമയം ചെലവഴിച്ച്, കാര്യങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഊർജ്ജം ചെടികളിൽ നിന്ന് സസ്യാഹാരികളിലേക്കും, പിന്നീട് മാംസാഹാരികളിലേക്കും ഒരു നേർരേഖയിൽ കടന്നുപോകുന്നത് അദ്ദേഹം കണ്ടു. 1927 ഒക്ടോബർ 2-ന് അദ്ദേഹം ഒരു പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അതിൽ അദ്ദേഹം എനിക്ക് എൻ്റെ പേര് നൽകി: ഭക്ഷണ ശൃംഖല! ഞാൻ ഒരു പിരമിഡ് പോലെയാകാമെന്നും അദ്ദേഹം കാണിച്ചുതന്നു, വിശാലമായ അടിയിൽ ധാരാളം ചെടികളും, മുകളിൽ കുറച്ച് വലിയ വേട്ടക്കാരും. ഞാൻ ഒരു നേർരേഖ മാത്രമല്ല, ഒരു ചിലന്തിവല പോലെ പരസ്പരം കടന്നുപോകുന്ന നിരവധി രേഖകളാണെന്നും അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കി. അതിനെ അദ്ദേഹം 'ഭക്ഷണ വല' എന്ന് വിളിച്ചു!
അപ്പോൾ, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഇത്ര പ്രധാനപ്പെട്ടതാകുന്നത്? കാരണം, ഓരോ ജീവജാലത്തിനും ഒരു പ്രത്യേക പങ്ക് വഹിക്കാനുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കാണിച്ചുതരുന്നു. പുല്ലിനും, അത് തിന്നുന്ന മുയലുകൾക്കും, മുയലുകളെ വേട്ടയാടുന്ന പരുന്തുകൾക്കും ലോകത്തെ സന്തുലിതമായി നിലനിർത്താൻ പരസ്പരം ആവശ്യമാണ്. എൻ്റെ ഒരു കണ്ണി നഷ്ടപ്പെട്ടാൽ, അത് മറ്റ് കണ്ണികളെ ദുർബലമാക്കും. എന്നെ മനസ്സിലാക്കുന്നത് നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തെ നന്നായി പരിപാലിക്കാൻ ആളുകളെ സഹായിക്കുന്നു. അപകടത്തിലായ മൃഗങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കാനും നമ്മുടെ വനങ്ങളും സമുദ്രങ്ങളും ആരോഗ്യത്തോടെ നിലനിർത്താനും ഇത് ശാസ്ത്രജ്ഞരെ സഹായിക്കുന്നു. ഞാൻ മനോഹരവും ശക്തവുമായ ഒരു ജീവിതചക്രമാണ്. അതിശയകരവും വിശപ്പുള്ളതുമായ ഈ ലോകത്ത് നാമെല്ലാവരും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണിച്ചുതരുന്നു. എൻ്റെ ഒരു ഭാഗം പരിപാലിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾ എല്ലാത്തിനെയും പരിപാലിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയിലൂടെ ഊർജ്ജവും പോഷകങ്ങളും എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നു എന്ന് ഒരു ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല വിവരിക്കുന്നു, ഓരോ ജീവിയും അടുത്തതിനുള്ള ഭക്ഷണ സ്രോതസ്സായി മാറുന്ന ജീവികളുടെ ക്രമം ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വലിയ ഭക്ഷണ നിരയുടെ പേരെന്താണ്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ