സർഫിംഗ്
ചലിക്കുന്ന തിരമാലയുടെ മുകളിലൂടെ ഒരു ബോർഡിൽ സഞ്ചരിച്ച് തീരത്തേക്ക് നീങ്ങുന്ന കായികവും സാംസ്കാരികവുമായ ഒരു…
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 164,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സർഫിംഗ് വേണമോ?
ആദ്യം, ഞാൻ എന്താണെന്ന് പറയാതെ, എന്നെ അനുഭവിക്കുന്നതിൻ്റെ ഒരു പ്രതീതി ഞാൻ നൽകാം. വെള്ളത്തിനു മുകളിലൂടെ തെന്നി നീങ്ങുന്ന ആ അനുഭൂതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കൂ. ഒരു കൂറ്റൻ തിരമാല നിങ്ങളെ ഉയർത്തുമ്പോഴുള്ള ശക്തി, മുഖത്ത് തട്ടുന്ന ഉപ്പുരസമുള്ള വെള്ളത്തുള്ളികൾ, പുറത്ത് തട്ടുന്ന ഇളംചൂടുള്ള സൂര്യരശ്മി. ഞാൻ ഒരു പങ്കാളിത്തമാണ്, മനുഷ്യനും സമുദ്രത്തിൻ്റെ പുരാതനമായ ഊർജ്ജവും തമ്മിലുള്ള ആവേശകരമായ ഒരു നൃത്തം. ഞാൻ പൂർണ്ണമായ ശ്രദ്ധയുടെ ഒരു നിമിഷമാണ്. അവിടെ ആർത്തലയ്ക്കുന്ന വെള്ളത്തിൻ്റെ ശബ്ദവും പറന്നുയരുന്നതു പോലുള്ള അനുഭവവുമല്ലാതെ മറ്റെല്ലാം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ബോർഡിൻ്റെ മിനുസമുള്ള പ്രതലം കാലിനടിയിൽ അനുഭവപ്പെടാം, തിരമാലയുടെ മുകളിലേക്ക് കയറുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ഹൃദയമിടിപ്പ് കൂടുന്നത് അറിയാം. പിന്നെ ആ നിമിഷം വരും, നിങ്ങൾ തിരമാലയുടെ നെറുകയിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, കരയിലേക്ക് ഒരു പക്ഷിയെപ്പോലെ കുതിക്കുമ്പോൾ, ഭാരമില്ലായ്മയുടെയും സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെയും ശുദ്ധമായ ആനന്ദം നിങ്ങൾ അനുഭവിക്കും. ഇത് വെറുമൊരു കായിക വിനോദമല്ല. ഇത് പ്രകൃതിയുമായി ഒന്നാകുന്ന നിമിഷമാണ്. ഓരോ തിരമാലയും വ്യത്യസ്തമാണ്, ഓരോ ഓട്ടവും ഒരു പുതിയ കഥയാണ്. ഇത് ക്ഷമ, ധൈര്യം, പിന്നെ എപ്പോഴും മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന സമുദ്രത്തോടുള്ള ആഴമായ ബഹുമാനം എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നു. എന്നെ അറിയുന്നവർക്ക്, ഞാൻ വെറുമൊരു പ്രവർത്തിയല്ല, അതൊരു ജീവിതരീതിയാണ്.
എൻ്റെ പുരാതന നാമം 'ഹേ നാലു' എന്നാണ്, അതിനർത്ഥം 'തിരമാലയിൽ തെന്നിനീങ്ങൽ' എന്നാണ്. എന്നാൽ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്കെന്നെ സർഫിംഗ് എന്ന പേരിൽ അറിയാം. എൻ്റെ ജനനം പുരാതന പോളിനേഷ്യയിലായിരുന്നു. ഏകദേശം നാലാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആളുകൾ മരപ്പലകകളിൽ തിരമാലകളെ മെരുക്കാൻ തുടങ്ങി. എൻ്റെ വേരുകൾ ഹവായിയൻ സംസ്കാരത്തിൽ ആഴത്തിൽ പതിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. അവിടെ ഞാൻ ഒരു സാധാരണ വിനോദം മാത്രമല്ല, ഒരു ആത്മീയ അനുഷ്ഠാനം കൂടിയായിരുന്നു. അത് സാധാരണക്കാർ മുതൽ രാജകുടുംബാംഗങ്ങൾ വരെയുള്ളവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൻ്റെ ഭാഗമായിരുന്നു. സാധാരണക്കാർ അവരുടെ 'അലയ്യ' പലകകളിൽ തിരമാലകളെ പുണർന്നപ്പോൾ, 'അലി' അഥവാ രാജകുടുംബാംഗങ്ങൾ, കടലിനോടുള്ള തങ്ങളുടെ കഴിവും ബന്ധവും പ്രകടിപ്പിക്കാനായി ഭീമാകാരമായ 'ഓലോ' പലകകളിലാണ് കുതിച്ചു പാഞ്ഞത്. അവർക്ക്, ഞാൻ വെറുമൊരു വിനോദമായിരുന്നില്ല. അത് അവരുടെ സാമൂഹിക പദവിയുടെയും ധൈര്യത്തിൻ്റെയും അടയാളമായിരുന്നു. ഏറ്റവും മികച്ച തിരമാലകൾ ഏറ്റവും ശക്തരായ നേതാക്കൾക്കായി മാറ്റിവച്ചിരുന്നു. ഓരോ പലകയും ശ്രദ്ധയോടെയായിരുന്നു നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്, പ്രത്യേക മരങ്ങളിൽ നിന്ന്, അനുഷ്ഠാനങ്ങളോടെ. സമുദ്രം അവർക്ക് ഒരു ദൈവമായിരുന്നു, തിരമാലകളെ മെരുക്കുന്നത് ആ ദൈവവുമായി സംവദിക്കുന്നതിന് തുല്യമായിരുന്നു. ഈ ആഴത്തിലുള്ള ബന്ധമാണ് എന്നെ നൂറ്റാണ്ടുകളോളം സജീവമാക്കി നിർത്തിയത്.
സമുദ്രവുമായുള്ള ഒരു നൃത്തം
ആദ്യം, ഞാൻ എന്താണെന്ന് പറയാതെ, എന്നെ അനുഭവിക്കുന്നതിൻ്റെ ഒരു പ്രതീതി ഞാൻ നൽകാം. വെള്ളത്തിനു മുകളിലൂടെ തെന്നി നീങ്ങുന്ന ആ അനുഭൂതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കൂ. ഒരു കൂറ്റൻ തിരമാല നിങ്ങളെ ഉയർത്തുമ്പോഴുള്ള ശക്തി, മുഖത്ത് തട്ടുന്ന ഉപ്പുരസമുള്ള വെള്ളത്തുള്ളികൾ, പുറത്ത് തട്ടുന്ന ഇളംചൂടുള്ള സൂര്യരശ്മി. ഞാൻ ഒരു പങ്കാളിത്തമാണ്, മനുഷ്യനും സമുദ്രത്തിൻ്റെ പുരാതനമായ ഊർജ്ജവും തമ്മിലുള്ള ആവേശകരമായ ഒരു നൃത്തം. ഞാൻ പൂർണ്ണമായ ശ്രദ്ധയുടെ ഒരു നിമിഷമാണ്. അവിടെ ആർത്തലയ്ക്കുന്ന വെള്ളത്തിൻ്റെ ശബ്ദവും പറന്നുയരുന്നതു പോലുള്ള അനുഭവവുമല്ലാതെ മറ്റെല്ലാം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ബോർഡിൻ്റെ മിനുസമുള്ള പ്രതലം കാലിനടിയിൽ അനുഭവപ്പെടാം, തിരമാലയുടെ മുകളിലേക്ക് കയറുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ഹൃദയമിടിപ്പ് കൂടുന്നത് അറിയാം. പിന്നെ ആ നിമിഷം വരും, നിങ്ങൾ തിരമാലയുടെ നെറുകയിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, കരയിലേക്ക് ഒരു പക്ഷിയെപ്പോലെ കുതിക്കുമ്പോൾ, ഭാരമില്ലായ്മയുടെയും സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെയും ശുദ്ധമായ ആനന്ദം നിങ്ങൾ അനുഭവിക്കും. ഇത് വെറുമൊരു കായിക വിനോദമല്ല. ഇത് പ്രകൃതിയുമായി ഒന്നാകുന്ന നിമിഷമാണ്. ഓരോ തിരമാലയും വ്യത്യസ്തമാണ്, ഓരോ ഓട്ടവും ഒരു പുതിയ കഥയാണ്. ഇത് ക്ഷമ, ധൈര്യം, പിന്നെ എപ്പോഴും മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന സമുദ്രത്തോടുള്ള ആഴമായ ബഹുമാനം എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നു. എന്നെ അറിയുന്നവർക്ക്, ഞാൻ വെറുമൊരു പ്രവർത്തിയല്ല, അതൊരു ജീവിതരീതിയാണ്.
എൻ്റെ പുരാതന നാമം 'ഹേ നാലു' എന്നാണ്, അതിനർത്ഥം 'തിരമാലയിൽ തെന്നിനീങ്ങൽ' എന്നാണ്. എന്നാൽ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്കെന്നെ സർഫിംഗ് എന്ന പേരിൽ അറിയാം. എൻ്റെ ജനനം പുരാതന പോളിനേഷ്യയിലായിരുന്നു. ഏകദേശം നാലാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആളുകൾ മരപ്പലകകളിൽ തിരമാലകളെ മെരുക്കാൻ തുടങ്ങി. എൻ്റെ വേരുകൾ ഹവായിയൻ സംസ്കാരത്തിൽ ആഴത്തിൽ പതിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. അവിടെ ഞാൻ ഒരു സാധാരണ വിനോദം മാത്രമല്ല, ഒരു ആത്മീയ അനുഷ്ഠാനം കൂടിയായിരുന്നു. അത് സാധാരണക്കാർ മുതൽ രാജകുടുംബാംഗങ്ങൾ വരെയുള്ളവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൻ്റെ ഭാഗമായിരുന്നു. സാധാരണക്കാർ അവരുടെ 'അലയ്യ' പലകകളിൽ തിരമാലകളെ പുണർന്നപ്പോൾ, 'അലി' അഥവാ രാജകുടുംബാംഗങ്ങൾ, കടലിനോടുള്ള തങ്ങളുടെ കഴിവും ബന്ധവും പ്രകടിപ്പിക്കാനായി ഭീമാകാരമായ 'ഓലോ' പലകകളിലാണ് കുതിച്ചു പാഞ്ഞത്. അവർക്ക്, ഞാൻ വെറുമൊരു വിനോദമായിരുന്നില്ല. അത് അവരുടെ സാമൂഹിക പദവിയുടെയും ധൈര്യത്തിൻ്റെയും അടയാളമായിരുന്നു. ഏറ്റവും മികച്ച തിരമാലകൾ ഏറ്റവും ശക്തരായ നേതാക്കൾക്കായി മാറ്റിവച്ചിരുന്നു. ഓരോ പലകയും ശ്രദ്ധയോടെയായിരുന്നു നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്, പ്രത്യേക മരങ്ങളിൽ നിന്ന്, അനുഷ്ഠാനങ്ങളോടെ. സമുദ്രം അവർക്ക് ഒരു ദൈവമായിരുന്നു, തിരമാലകളെ മെരുക്കുന്നത് ആ ദൈവവുമായി സംവദിക്കുന്നതിന് തുല്യമായിരുന്നു. ഈ ആഴത്തിലുള്ള ബന്ധമാണ് എന്നെ നൂറ്റാണ്ടുകളോളം സജീവമാക്കി നിർത്തിയത്.
പുറത്തുനിന്നുള്ളവർ എന്നെ ആദ്യമായി കണ്ട് അത്ഭുതപ്പെട്ട ആ നിമിഷം ഞാനിപ്പോഴും ഓർക്കുന്നു. 1778-ൽ, ക്യാപ്റ്റൻ ജെയിംസ് കുക്കിൻ്റെ പര്യവേഷണ സംഘത്തിലെ നാവികർ ഹവായിയിലെ കീലകെകുവ ഉൾക്കടലിൽ വെച്ച് ഹവായിക്കാർ അനായാസം തിരമാലകളിൽ നീങ്ങുന്നത് കണ്ട് സ്തബ്ധരായി നിന്നു. ലെഫ്റ്റനൻ്റ് ജെയിംസ് കിംഗ് തൻ്റെ ഡയറിയിൽ ആ കാഴ്ചയെക്കുറിച്ച് എഴുതി. ആ അവിശ്വസനീയമായ കഴിവും വേഗതയും വിവരിക്കാൻ വാക്കുകൾ കിട്ടാതെ അദ്ദേഹം ബുദ്ധിമുട്ടി. കരയിലേക്ക് അതിവേഗത്തിൽ നീങ്ങുന്ന മനുഷ്യരെ അവർക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാനേ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്നാൽ പിന്നീട് ഒരു വിഷമഘട്ടം വന്നു. 19-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, പുറത്തുനിന്നുള്ള സംസ്കാരങ്ങൾ പുതിയ ആചാരങ്ങളും വിശ്വാസങ്ങളും കൊണ്ടുവന്നപ്പോൾ എൻ്റെ പ്രതാപം മങ്ങാൻ തുടങ്ങി. പരമ്പരാഗത ഹവായിയൻ ജീവിതരീതികളെ അവർ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തി. പതുക്കെപ്പതുക്കെ, എന്നെ സ്നേഹിച്ചിരുന്ന പലകകൾ കരയിൽ പൊടിപിടിച്ച് കിടന്നു, സമുദ്രത്തിൻ്റെ ഗാനം കേൾക്കാതെയായി. ഒരു കാലത്ത് ജീവിതത്തിൻ്റെ തുടിപ്പായിരുന്ന ഞാൻ, ഏതാണ്ട് വിസ്മൃതിയിലാണ്ടുപോയി. ആ പഴയകാല ഓർമ്മകൾ കുറച്ച് പേരുടെ മനസ്സിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങി.
ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ, ഡ്യൂക്ക് കഹാനമൊകു എന്നൊരു നായകൻ്റെ സഹായത്തോടെ ഞാൻ ഗംഭീരമായി തിരികെ വന്നു. ഒളിമ്പിക്സിൽ നീന്തൽ താരമായിരുന്ന ഈ ഹവായിക്കാരൻ എൻ്റെ ആഗോള അംബാസഡറായി മാറി. അദ്ദേഹം ലോകമെമ്പാടും സഞ്ചരിച്ച് തിരമാലകളെ മെരുക്കുന്നതിലെ ആനന്ദം ആളുകളെ കാണിച്ചുകൊടുത്തു. 1914 ഡിസംബർ 24-ന് ഓസ്ട്രേലിയയിലെ ഫ്രഷ്വാട്ടർ ബീച്ചിൽ അദ്ദേഹം നടത്തിയ പ്രകടനം എൻ്റെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്രയ്ക്ക് തീപ്പൊരി പകർന്നു. സ്വന്തമായി നിർമ്മിച്ച ഒരു പലകയുമായി അദ്ദേഹം തിരമാലകളെ കീഴടക്കുന്നത് കണ്ട് ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകൾ ആർപ്പുവിളിച്ചു. അതൊരു തുടക്കം മാത്രമായിരുന്നു. അതിനുശേഷം, ഞാൻ ലോകത്തിലെ എല്ലാ തീരങ്ങളിലേക്കും പടർന്നു. ഇന്ന്, ഞാൻ ആളുകളെ പ്രകൃതിയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, ധൈര്യശാലികളാകാൻ അവരെ വെല്ലുവിളിക്കുന്നു, സമുദ്രത്തോടുള്ള സ്നേഹത്താൽ ഒന്നിച്ച ഒരു ആഗോള സമൂഹം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഞാൻ ഇപ്പോഴും വളരുകയാണ്, ഓരോ പുതിയ തിരമാലയിലും, ഓരോ പുതിയ സർഫറിലും, ഹവായിയിലെ ആ പഴയ 'ഹേ നാലു'വിൻ്റെ ആത്മാവ് ജീവിക്കുന്നു. ഞാൻ എന്നും മനുഷ്യരെ സമുദ്രത്തിൻ്റെ മഹത്തായ ശക്തിയെ ബഹുമാനിക്കാനും അതിൻ്റെ താളത്തിനൊത്ത് നൃത്തം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കും.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ചലിക്കുന്ന തിരമാലയുടെ മുകളിലൂടെ ഒരു ബോർഡിൽ സഞ്ചരിച്ച് തീരത്തേക്ക് നീങ്ങുന്ന കായികവും സാംസ്കാരികവുമായ ഒരു രീതിയാണ് സർഫിംഗ്. ഇതിന്റെ ഉത്ഭവം പുരാതന പോളിനേഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിലാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഹവായിയിൽ.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
ഈ കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ