കപ്പോയെറ
കപ്പോയെറ ഒരു ആഫ്രോ-ബ്രസീലിയൻ സാംസ്കാരിക പരിശീലനമാണ്, ഇത് ആയോധനകല, നൃത്തം, അക്രോബാറ്റിക്സ്…
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 164,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
കപ്പോയെറ വേണമോ?
ശ്രദ്ധിച്ചു കേൾക്കൂ. നിങ്ങൾക്കത് കേൾക്കാമോ? ഒരൊറ്റ കമ്പിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ശബ്ദം, ഒരു ഡ്രമ്മിൽ നിന്നുള്ള താളം. ഇനി കാണൂ. രണ്ട് ആളുകൾ ഒരു വൃത്തത്തിൽ, ഒരു റോഡയിൽ, കൈയ്യടിക്കുന്ന സുഹൃത്തുക്കളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവർ കായികാഭ്യാസികളെപ്പോലെ ചലിക്കുന്നു, കറങ്ങുകയും മലക്കം മറിയുകയും ചെയ്യുന്നു. അവർ കാലുകൾ വായുവിൽ ഉയർത്തി തൊഴിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവർ പരസ്പരം തൊടുന്നില്ല. ഇത് കളിയായ ഒരു നൃത്തം പോലെ തോന്നുന്നു, അവരുടെ ശരീരങ്ങൾ കൊണ്ട് പറയുന്ന ചോദ്യോത്തരങ്ങളുടെ ഒരു കളി. അവർ ചാടുന്ന പുള്ളിപ്പുലികളെപ്പോലെ ശക്തരും ഭംഗിയുള്ളവരുമാണ്. എന്താണ് ഈ കളി, ഈ നൃത്തം, പോരാട്ടമല്ലാത്ത ഈ പോരാട്ടം? ഞാൻ ഇതെല്ലാമാണ്. ഞാൻ കപ്പോയീരയാണ്.
എൻ്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് വളരെക്കാലം മുൻപാണ്, 16-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ബ്രസീലിലെ വെയിലേൽക്കുന്ന തീരങ്ങളിൽ. ആഫ്രിക്കയിൽ നിന്ന് ആളുകളെ അടിമകളായി അവിടെ കൊണ്ടുവന്ന് ജോലി ചെയ്യാൻ നിർബന്ധിച്ചു. സ്വയം പ്രതിരോധിക്കാൻ പോരാട്ടം പരിശീലിക്കാൻ അവരെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. അതിനാൽ, അവർ എന്നെ ഒരു രഹസ്യമായി സൃഷ്ടിച്ചു. അവരുടെ ശക്തമായ തൊഴികളും രക്ഷപ്പെടലുകളും ഒരു നൃത്തത്തിൻ്റെ ഒഴുക്കുള്ള ചലനങ്ങൾക്കുള്ളിൽ അവർ ഒളിപ്പിച്ചു. ബെരിംബാവു, പാൻഡെയ്റോ പോലുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ സംഗീതത്തിനൊത്ത് കളിക്കുന്ന ഒരു രസകരമായ കളിയായിട്ടാണ് പുറത്തുനിന്ന് നോക്കുന്ന ആർക്കും ഇത് തോന്നിയിരുന്നത്. എന്നാൽ അവരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഞാൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ ഒരു പരിശീലനമായിരുന്നു, അവരുടെ ശരീരത്തെ ശക്തമാക്കാനും അവരുടെ മനസ്സിന് പ്രതീക്ഷ നൽകാനുമുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗം. റോഡ, അതായത് ആളുകളുടെ വലയം, അവർക്ക് ഊർജ്ജം നൽകുകയും അവരുടെ രഹസ്യം സുരക്ഷിതമായി സൂക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു.
അടിമത്തം 1888 മെയ് 13-ന് അവസാനിച്ചതിനുശേഷവും, ഒരുപാട് വർഷങ്ങളോളം, ചില ആളുകൾക്ക് എന്നെ ഭയമായിരുന്നു, ഞാൻ നിയമവിരുദ്ധമായിരുന്നു. പക്ഷേ എൻ്റെ ആവേശം അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ കഴിയാത്തത്ര ശക്തമായിരുന്നു. മെസ്റ്റർ ബിംബ എന്ന മഹാനായ ഒരു ഗുരു ഞാൻ എത്ര മനോഹരവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും കാണിച്ചുകൊടുത്തു. 1930-കളിൽ, എന്നെ ഒരു ഔദ്യോഗികവും ആദരിക്കപ്പെടുന്നതുമായ കായിക വിനോദമാക്കി മാറ്റാൻ അദ്ദേഹം സഹായിച്ചു. ഇന്ന്, ഞാൻ ബ്രസീലിൽ നിന്ന് ഒരുപാട് ദൂരം സഞ്ചരിച്ചിരിക്കുന്നു. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും എന്നെ കളിക്കുന്നു. മിടുക്കരാകാനും ശക്തരാകാനും സംഗീതത്തിനൊത്ത് ചലിക്കാനും ഞാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. പ്രയാസകരമായ സമയങ്ങളിൽ പോലും, ആളുകൾക്ക് എല്ലാവരെയും ഒരുമിപ്പിക്കുന്ന മനോഹരവും ശക്തവുമായ എന്തെങ്കിലും സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്നതിൻ്റെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലാണ് ഞാൻ. ഞാൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ ഒരു നൃത്തമാണ്, നിങ്ങൾക്കും ആ വലയത്തിൽ ചേരാം.
കപ്പോയീരയുടെ കഥ
ശ്രദ്ധിച്ചു കേൾക്കൂ. നിങ്ങൾക്കത് കേൾക്കാമോ? ഒരൊറ്റ കമ്പിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ശബ്ദം, ഒരു ഡ്രമ്മിൽ നിന്നുള്ള താളം. ഇനി കാണൂ. രണ്ട് ആളുകൾ ഒരു വൃത്തത്തിൽ, ഒരു റോഡയിൽ, കൈയ്യടിക്കുന്ന സുഹൃത്തുക്കളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവർ കായികാഭ്യാസികളെപ്പോലെ ചലിക്കുന്നു, കറങ്ങുകയും മലക്കം മറിയുകയും ചെയ്യുന്നു. അവർ കാലുകൾ വായുവിൽ ഉയർത്തി തൊഴിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവർ പരസ്പരം തൊടുന്നില്ല. ഇത് കളിയായ ഒരു നൃത്തം പോലെ തോന്നുന്നു, അവരുടെ ശരീരങ്ങൾ കൊണ്ട് പറയുന്ന ചോദ്യോത്തരങ്ങളുടെ ഒരു കളി. അവർ ചാടുന്ന പുള്ളിപ്പുലികളെപ്പോലെ ശക്തരും ഭംഗിയുള്ളവരുമാണ്. എന്താണ് ഈ കളി, ഈ നൃത്തം, പോരാട്ടമല്ലാത്ത ഈ പോരാട്ടം? ഞാൻ ഇതെല്ലാമാണ്. ഞാൻ കപ്പോയീരയാണ്.
എൻ്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് വളരെക്കാലം മുൻപാണ്, 16-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ബ്രസീലിലെ വെയിലേൽക്കുന്ന തീരങ്ങളിൽ. ആഫ്രിക്കയിൽ നിന്ന് ആളുകളെ അടിമകളായി അവിടെ കൊണ്ടുവന്ന് ജോലി ചെയ്യാൻ നിർബന്ധിച്ചു. സ്വയം പ്രതിരോധിക്കാൻ പോരാട്ടം പരിശീലിക്കാൻ അവരെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. അതിനാൽ, അവർ എന്നെ ഒരു രഹസ്യമായി സൃഷ്ടിച്ചു. അവരുടെ ശക്തമായ തൊഴികളും രക്ഷപ്പെടലുകളും ഒരു നൃത്തത്തിൻ്റെ ഒഴുക്കുള്ള ചലനങ്ങൾക്കുള്ളിൽ അവർ ഒളിപ്പിച്ചു. ബെരിംബാവു, പാൻഡെയ്റോ പോലുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ സംഗീതത്തിനൊത്ത് കളിക്കുന്ന ഒരു രസകരമായ കളിയായിട്ടാണ് പുറത്തുനിന്ന് നോക്കുന്ന ആർക്കും ഇത് തോന്നിയിരുന്നത്. എന്നാൽ അവരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഞാൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ ഒരു പരിശീലനമായിരുന്നു, അവരുടെ ശരീരത്തെ ശക്തമാക്കാനും അവരുടെ മനസ്സിന് പ്രതീക്ഷ നൽകാനുമുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗം. റോഡ, അതായത് ആളുകളുടെ വലയം, അവർക്ക് ഊർജ്ജം നൽകുകയും അവരുടെ രഹസ്യം സുരക്ഷിതമായി സൂക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു.
അടിമത്തം 1888 മെയ് 13-ന് അവസാനിച്ചതിനുശേഷവും, ഒരുപാട് വർഷങ്ങളോളം, ചില ആളുകൾക്ക് എന്നെ ഭയമായിരുന്നു, ഞാൻ നിയമവിരുദ്ധമായിരുന്നു. പക്ഷേ എൻ്റെ ആവേശം അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ കഴിയാത്തത്ര ശക്തമായിരുന്നു. മെസ്റ്റർ ബിംബ എന്ന മഹാനായ ഒരു ഗുരു ഞാൻ എത്ര മനോഹരവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും കാണിച്ചുകൊടുത്തു. 1930-കളിൽ, എന്നെ ഒരു ഔദ്യോഗികവും ആദരിക്കപ്പെടുന്നതുമായ കായിക വിനോദമാക്കി മാറ്റാൻ അദ്ദേഹം സഹായിച്ചു. ഇന്ന്, ഞാൻ ബ്രസീലിൽ നിന്ന് ഒരുപാട് ദൂരം സഞ്ചരിച്ചിരിക്കുന്നു. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും എന്നെ കളിക്കുന്നു. മിടുക്കരാകാനും ശക്തരാകാനും സംഗീതത്തിനൊത്ത് ചലിക്കാനും ഞാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. പ്രയാസകരമായ സമയങ്ങളിൽ പോലും, ആളുകൾക്ക് എല്ലാവരെയും ഒരുമിപ്പിക്കുന്ന മനോഹരവും ശക്തവുമായ എന്തെങ്കിലും സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്നതിൻ്റെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലാണ് ഞാൻ. ഞാൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ ഒരു നൃത്തമാണ്, നിങ്ങൾക്കും ആ വലയത്തിൽ ചേരാം.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
കപ്പോയെറ ഒരു ആഫ്രോ-ബ്രസീലിയൻ സാംസ്കാരിക പരിശീലനമാണ്, ഇത് ആയോധനകല, നൃത്തം, അക്രോബാറ്റിക്സ്, സംഗീതം എന്നിവയുടെ ഘടകങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് സങ്കീർണ്ണവും ഒഴുക്കുള്ളതുമായ ചലനങ്ങൾക്ക് പേരുകേട്ടതാണ്, ഇത് പലപ്പോഴും 'റോഡ' എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒരു വൃത്തത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
കപ്പോയീര എവിടെയാണ് ആരംഭിച്ചത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ