മെർലിൻ
ആർതുറിയൻ ഇതിഹാസത്തിലെ ഒരു ഐതിഹാസിക മന്ത്രവാദിയും, പ്രവാചകനും, ഉപദേശകനുമാണ് മെർലിൻ.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 208,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
മെർലിൻ വേണമോ?
ഒരു പുരാതന വനത്തിലെ മാന്ത്രികതയുടെ മുഴക്കം നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ കാറ്റിൽ മന്ത്രിക്കുന്ന രഹസ്യങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ?. ഞാൻ കേട്ടിട്ടുണ്ട്. എൻ്റെ പേര് മെർലിൻ, ഒരു പുസ്തകത്തിലെ താളുകൾ പോലെ കാലങ്ങൾ മറിയുന്നത് ഞാൻ കണ്ടിട്ടുണ്ട്. വളരെക്കാലം മുൻപ്, ബ്രിട്ടൻ യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന രാജാക്കന്മാരുടെയും നിഴലുകളുടെയും ഒരു തകർന്ന നാടായിരുന്നപ്പോൾ, ഞാൻ ഭൂമിയിലൂടെ നടന്നു, എൻ്റെ ഓക്ക് മരത്തിൻ്റെ വടി കയ്യിലേന്തി, മണ്ണിൻ്റെ ആഴത്തിലുള്ള, ഉറങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ശക്തി ഞാൻ അനുഭവിച്ചു. ആ കാലത്തിന് ഒരു നായകൻ്റെ ആവശ്യം വളരെ വലുതായിരുന്നു, ആ കുഴപ്പങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു പുതിയ രാജ്യം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ ഒരു വെളിച്ചം ആവശ്യമായിരുന്നു, ആ നായകനെ കണ്ടെത്തുകയും നയിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതായിരുന്നു എൻ്റെ ദൗത്യം. ഇതൊരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ രാജാവാക്കാൻ ഞാൻ സഹായിച്ചു എന്നതിൻ്റെ കഥയാണ്, ആർതർ പെൻഡ്രാഗണിൻ്റെ കഥയാണിത്.
ഈ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് വലിയൊരു പ്രക്ഷുബ്ധമായ കാലത്താണ്. റോമാക്കാർ പണ്ടേ പോയിരുന്നു, ബ്രിട്ടൻ ദുർബലമായിക്കിടന്നു. ചെറിയ രാജാക്കന്മാർ ഭൂമിയുടെ കഷണങ്ങൾക്കായി പോരടിച്ചു, അതിർത്തികളിൽ ഇരുട്ട് ഭീഷണിപ്പെടുത്തി. ഹൈ കിംഗ് ഊതർ പെൻഡ്രാഗൺ ശക്തനായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രശ്നക്കാരനായ ഒരു ഭരണാധികാരിയായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഉപദേഷ്ടാവായി ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അരികിൽ നിന്നു, എൻ്റെ ദീർഘവീക്ഷണം ഉപയോഗിച്ച് അദ്ദേഹത്തെ നയിച്ചു, എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഭരണം ഒരു താൽക്കാലിക ആശ്വാസം മാത്രമാണെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. നാടിൻ്റെ യഥാർത്ഥ പ്രതീക്ഷ ഇനിയും ജനിച്ചിട്ടില്ലായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മകൻ ആർതർ ജനിച്ചപ്പോൾ, വിധിയുടെ നൂലുകൾ ആ ശിശുവിന് ചുറ്റും നെയ്യുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. പക്ഷേ ഞാൻ അപകടവും കണ്ടു. ശത്രുക്കൾ എല്ലായിടത്തും ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ്റെ ജന്മാവകാശം തടയാൻ ഒരു കുട്ടിയെ ഉപദ്രവിക്കാൻ അവർ മടിക്കില്ലായിരുന്നു. അതിനാൽ, ഞാൻ ഒരു പ്രയാസകരമായ തീരുമാനം എടുത്തു. ഊതറിൻ്റെ മടിയോടെയുള്ള അനുഗ്രഹത്തോടെ, രാത്രിയുടെ നിശ്ശബ്ദതയിൽ ഞാൻ ആ കുഞ്ഞിനെ എടുത്തുകൊണ്ടുപോയി, സ്വർണ്ണ വ്യാളികളാൽ അലങ്കരിച്ച ഒരു മേലങ്കിയിൽ പൊതിഞ്ഞു. ഞാൻ അവനെ ഗ്രാമപ്രദേശത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, സർ എക്ടർ എന്ന ദയയും മാന്യതയുമുള്ള ഒരു യോദ്ധാവിൻ്റെ വീട്ടിലേക്ക്, അവൻ ആ കുട്ടിയെ തൻ്റെ സ്വന്തം മകനായ കേയുടെ കൂടെ വളർത്താമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. ആർതറിന് പോലും അവൻ്റെ യഥാർത്ഥ വ്യക്തിത്വം അറിയില്ലായിരുന്നു. അവൻ്റെ സിരകളിലൂടെ ഒഴുകുന്ന രാജകീയ രക്തത്തെക്കുറിച്ചോ അവനെ കാത്തിരിക്കുന്ന മഹത്തായ വിധിയെക്കുറിച്ചോ അറിയാതെ, ഒരു യോദ്ധാവിൻ്റെ സഹായിയുടെ രീതികൾ പഠിച്ച് അവൻ ശക്തനും നല്ല മനസ്സുള്ളവനുമായി വളർന്നു.
മെർലിൻ പറയുന്ന ആർതർ രാജാവിൻ്റെ കഥ
ഒരു പുരാതന വനത്തിലെ മാന്ത്രികതയുടെ മുഴക്കം നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ കാറ്റിൽ മന്ത്രിക്കുന്ന രഹസ്യങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ?. ഞാൻ കേട്ടിട്ടുണ്ട്. എൻ്റെ പേര് മെർലിൻ, ഒരു പുസ്തകത്തിലെ താളുകൾ പോലെ കാലങ്ങൾ മറിയുന്നത് ഞാൻ കണ്ടിട്ടുണ്ട്. വളരെക്കാലം മുൻപ്, ബ്രിട്ടൻ യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന രാജാക്കന്മാരുടെയും നിഴലുകളുടെയും ഒരു തകർന്ന നാടായിരുന്നപ്പോൾ, ഞാൻ ഭൂമിയിലൂടെ നടന്നു, എൻ്റെ ഓക്ക് മരത്തിൻ്റെ വടി കയ്യിലേന്തി, മണ്ണിൻ്റെ ആഴത്തിലുള്ള, ഉറങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ശക്തി ഞാൻ അനുഭവിച്ചു. ആ കാലത്തിന് ഒരു നായകൻ്റെ ആവശ്യം വളരെ വലുതായിരുന്നു, ആ കുഴപ്പങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു പുതിയ രാജ്യം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ ഒരു വെളിച്ചം ആവശ്യമായിരുന്നു, ആ നായകനെ കണ്ടെത്തുകയും നയിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതായിരുന്നു എൻ്റെ ദൗത്യം. ഇതൊരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ രാജാവാക്കാൻ ഞാൻ സഹായിച്ചു എന്നതിൻ്റെ കഥയാണ്, ആർതർ പെൻഡ്രാഗണിൻ്റെ കഥയാണിത്.
ഈ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് വലിയൊരു പ്രക്ഷുബ്ധമായ കാലത്താണ്. റോമാക്കാർ പണ്ടേ പോയിരുന്നു, ബ്രിട്ടൻ ദുർബലമായിക്കിടന്നു. ചെറിയ രാജാക്കന്മാർ ഭൂമിയുടെ കഷണങ്ങൾക്കായി പോരടിച്ചു, അതിർത്തികളിൽ ഇരുട്ട് ഭീഷണിപ്പെടുത്തി. ഹൈ കിംഗ് ഊതർ പെൻഡ്രാഗൺ ശക്തനായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രശ്നക്കാരനായ ഒരു ഭരണാധികാരിയായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഉപദേഷ്ടാവായി ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അരികിൽ നിന്നു, എൻ്റെ ദീർഘവീക്ഷണം ഉപയോഗിച്ച് അദ്ദേഹത്തെ നയിച്ചു, എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഭരണം ഒരു താൽക്കാലിക ആശ്വാസം മാത്രമാണെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. നാടിൻ്റെ യഥാർത്ഥ പ്രതീക്ഷ ഇനിയും ജനിച്ചിട്ടില്ലായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മകൻ ആർതർ ജനിച്ചപ്പോൾ, വിധിയുടെ നൂലുകൾ ആ ശിശുവിന് ചുറ്റും നെയ്യുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. പക്ഷേ ഞാൻ അപകടവും കണ്ടു. ശത്രുക്കൾ എല്ലായിടത്തും ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ്റെ ജന്മാവകാശം തടയാൻ ഒരു കുട്ടിയെ ഉപദ്രവിക്കാൻ അവർ മടിക്കില്ലായിരുന്നു. അതിനാൽ, ഞാൻ ഒരു പ്രയാസകരമായ തീരുമാനം എടുത്തു. ഊതറിൻ്റെ മടിയോടെയുള്ള അനുഗ്രഹത്തോടെ, രാത്രിയുടെ നിശ്ശബ്ദതയിൽ ഞാൻ ആ കുഞ്ഞിനെ എടുത്തുകൊണ്ടുപോയി, സ്വർണ്ണ വ്യാളികളാൽ അലങ്കരിച്ച ഒരു മേലങ്കിയിൽ പൊതിഞ്ഞു. ഞാൻ അവനെ ഗ്രാമപ്രദേശത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, സർ എക്ടർ എന്ന ദയയും മാന്യതയുമുള്ള ഒരു യോദ്ധാവിൻ്റെ വീട്ടിലേക്ക്, അവൻ ആ കുട്ടിയെ തൻ്റെ സ്വന്തം മകനായ കേയുടെ കൂടെ വളർത്താമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. ആർതറിന് പോലും അവൻ്റെ യഥാർത്ഥ വ്യക്തിത്വം അറിയില്ലായിരുന്നു. അവൻ്റെ സിരകളിലൂടെ ഒഴുകുന്ന രാജകീയ രക്തത്തെക്കുറിച്ചോ അവനെ കാത്തിരിക്കുന്ന മഹത്തായ വിധിയെക്കുറിച്ചോ അറിയാതെ, ഒരു യോദ്ധാവിൻ്റെ സഹായിയുടെ രീതികൾ പഠിച്ച് അവൻ ശക്തനും നല്ല മനസ്സുള്ളവനുമായി വളർന്നു.
വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോയി. ഊതർ രാജാവ് മരിച്ചു, വ്യക്തമായ ഒരു അവകാശിയില്ലാത്തതിനാൽ രാജ്യം കൂടുതൽ കുഴപ്പത്തിലായി. പ്രഭുക്കന്മാരും യോദ്ധാക്കന്മാരും ആരാണ് ഭരിക്കേണ്ടതെന്ന് അനന്തമായി തർക്കിച്ചു. സമയം ശരിയായെന്ന് കണ്ട ഞാൻ, ആർക്കും തർക്കിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു അടയാളം, ഒരു പരീക്ഷണം നടത്താൻ എൻ്റെ മാന്ത്രികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ചു. ക്രിസ്മസ് ദിനത്തിൽ, ലണ്ടനിലെ ഒരു വലിയ പള്ളിയുടെ മുറ്റത്ത്, ഒരു വലിയ കല്ല് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ആ കല്ലിൽ ഒരു അടക്കല്ല് ഉറപ്പിച്ചിരുന്നു, അതിൽ ആഴത്തിൽ ഒരു ഗംഭീരമായ വാൾ കുത്തിനിർത്തിയിരുന്നു. കല്ലിലെ സ്വർണ്ണ അക്ഷരങ്ങളിൽ ഇങ്ങനെ എഴുതിയിരുന്നു: 'ഈ കല്ലിൽ നിന്നും അടക്കല്ലിൽ നിന്നും ഈ വാൾ ഊരിയെടുക്കുന്നവൻ ഇംഗ്ലണ്ടിൻ്റെ യഥാർത്ഥ രാജാവാണ്.' രാജ്യത്തിൻ്റെ നാനാഭാഗത്തുനിന്നും യോദ്ധാക്കന്മാരും പ്രഭുക്കന്മാരും തങ്ങളുടെ ഭാഗ്യം പരീക്ഷിക്കാൻ വന്നു. ഏറ്റവും ശക്തരും അഹങ്കാരികളുമായ ആളുകൾ ആഞ്ഞുപിടിച്ചുവലിച്ചു, പക്ഷേ വാൾ അനങ്ങിയില്ല. ഒരു വലിയ മത്സരം നടന്നു, സർ എക്ടർ തൻ്റെ മക്കളായ കേയെയും യുവ ആർതറിനെയും കൂട്ടി ലണ്ടനിലേക്ക് യാത്രയായി. കേ തൻ്റെ വാൾ മറന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കിയപ്പോൾ, അത് എടുത്തുകൊണ്ടുവരാൻ ആർതറിനെ അയച്ചു. സഹായിക്കാൻ ഉത്സാഹിയായ ആർതർ സത്രം പൂട്ടിയിരിക്കുന്നത് കണ്ടു. നിരാശനായ അവൻ തിരികെ വരുമ്പോഴാണ് പള്ളിമുറ്റത്തെ കല്ലിൽ ആ മനോഹരമായ വാൾ തിളങ്ങുന്നത് കണ്ടത്. അതിൻ്റെ പ്രാധാന്യം അറിയാതെ, തൻ്റെ സഹോദരന് ഒരു വാൾ കണ്ടെത്തുക എന്ന ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ മാത്രം, അവൻ അതിൻ്റെ പിടിയിൽ പിടിച്ചു. ഒരു പ്രയാസവുമില്ലാതെ, അവൻ കല്ലിൽ നിന്ന് വാൾ ഊരിയെടുത്തു, തണുത്ത ശൈത്യകാല കാറ്റിൽ ആ ഉരുക്ക് ഒരു സംഗീതം പോലെ മുഴങ്ങി. അവൻ അത് കേയുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുവന്നപ്പോൾ, മൂത്ത സഹോദരനും അച്ഛനും സ്തംഭിച്ചുപോയി. അവർ അവനെക്കൊണ്ട് അത് തിരികെ വെപ്പിച്ചു, അത്ഭുതപ്പെട്ട പ്രഭുക്കന്മാരുടെ മുന്നിൽ വെച്ച് വീണ്ടും ഊരിയെടുപ്പിച്ചു. മൂന്നു തവണ അവൻ വാൾ ഊരിയെടുത്തു, മൂന്നു തവണയും ജനക്കൂട്ടം നിശ്ശബ്ദരായി, ഈ വിനയാന്വിതനായ ബാലനാണ് തങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ രാജാവെന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞു.
രാജാവായത് ആർതറിൻ്റെ യാത്രയുടെ തുടക്കം മാത്രമായിരുന്നു. അവൻ ചെറുപ്പമായിരുന്നു, ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ അവൻ്റെ അരികിൽ തുടർന്നു, ഒരു സൈന്യാധിപനായിട്ടല്ല, മറിച്ച് ഒരു ഗുരുവും വഴികാട്ടിയുമായിരുന്നു. ഒരു രാജാവിൻ്റെ ശക്തി അവൻ്റെ വാളിലല്ല, മറിച്ച് അവൻ്റെ വിവേകത്തിലും അനുകമ്പയിലുമാണെന്ന് ഞാൻ അവനെ പഠിപ്പിച്ചു. കാമെലോട്ടിൽ അവൻ്റെ കൊട്ടാരം സ്ഥാപിക്കാനും രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും ധീരരും കുലീനരുമായ യോദ്ധാക്കളെ ഒരുമിപ്പിക്കാനും ഞാൻ അവനെ സഹായിച്ചു. ഒരുമിച്ച്, ഞങ്ങൾ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മേശ (Round Table) സൃഷ്ടിച്ചു, അവിടെ ഇരിക്കുന്നവരെല്ലാം തുല്യരാണെന്നും അവരുടെ ശബ്ദം കേൾക്കുകയും വിലമതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതിൻ്റെ പ്രതീകമായിരുന്നു അത്. ഭയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല, നീതിയെയും സാഹോദര്യത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പുതിയ ഭരണരീതിയായിരുന്നു അത്. യുദ്ധങ്ങളിലും വഞ്ചനകളിലും ഞാൻ അവന് ഉപദേശം നൽകി, തടാകത്തിലെ ദേവതയിൽ നിന്ന് എക്സ്കാലിബർ എന്ന മാന്ത്രിക വാൾ ലഭിക്കാൻ അവനെ സഹായിച്ചു, അവൻ്റെ പ്രശസ്തി വളരുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. എന്നാൽ മാന്ത്രികവിദ്യയ്ക്ക് അതിൻ്റെ പരിമിതികളുണ്ടെന്നും ചില തീരുമാനങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ഹൃദയത്തിൻ്റെ തീരുമാനങ്ങൾ, തനിച്ചെടുക്കേണ്ടതാണെന്നും ഞാൻ അവനെ പഠിപ്പിച്ചു. അവൻ വളരുന്തോറും എൻ്റെ സമയം മങ്ങേണ്ടിയിരുന്നു, കാരണം ഒരു ശിഷ്യൻ ഒടുവിൽ അവൻ്റെ ഗുരുവിനെ മറികടക്കണം. എൻ്റെ സ്വന്തം കഥ അവസാനിക്കുന്നത് നിഴലിലും മാന്ത്രികതയിലുമാണ്, ഞാൻ പ്രയോഗിച്ച അതേ മാന്ത്രികവിദ്യയിൽ കുടുങ്ങി, പക്ഷേ എൻ്റെ ജോലി പൂർത്തിയായിരുന്നു. ബ്രിട്ടന് ആവശ്യമുള്ള രാജാവായിരുന്നു ആർതർ.
കാമെലോട്ട് സാമ്രാജ്യം ഒടുവിൽ തകർന്നുവെങ്കിലും കഥ അവസാനിച്ചില്ല. ആർതറിൻ്റെ കഥയും അതിലെ എൻ്റെ പങ്കും തീയുടെ ചുറ്റുമിരുന്ന് മന്ത്രിക്കുന്ന ഒരു ഐതിഹ്യമായി മാറി, പാട്ടുകാർ പാടി, ഒടുവിൽ 1485 ജൂലൈ 31-ന് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച സർ തോമസ് മലോറിയുടെ 'ലെ മോർട്ടെ ഡി'ആർതർ' പോലുള്ള മഹത്തായ പുസ്തകങ്ങളിൽ എഴുതപ്പെട്ടു. ഒരിക്കൽ ഭരിച്ചിരുന്നതും ഭാവിയിൽ ഭരിക്കാനിരിക്കുന്നതുമായ രാജാവിൻ്റെ ഐതിഹ്യം - തൻ്റെ ജനങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ തിരിച്ചുവരുന്ന ഒരു നേതാവ് - തലമുറകൾക്ക് പ്രത്യാശ നൽകി. പുസ്തകങ്ങളിലും കവിതകളിലും കലയിലും സിനിമകളിലുമായി എണ്ണമറ്റ തവണ പുനരാവിഷ്കരിക്കപ്പെട്ട ഒരു കഥയാണിത്. എന്തുകൊണ്ടാണ് അത് നിലനിൽക്കുന്നത്?. കാരണം ഇത് മാന്ത്രികവിദ്യയെയും യുദ്ധങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ളതിനേക്കാൾ കൂടുതലാണ്. ഇത് നീതിയുക്തമായ ഒരു ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്വപ്നമാണ്, ശരിക്ക് വേണ്ടി പോരാടാനുള്ള ധൈര്യമാണ്, ഒരു സാധാരണ ബാലനും അസാധാരണമായ ഒരു വിധി ഉണ്ടാകാമെന്ന ആശയമാണ്. കാമെലോട്ടിൻ്റെ ഐതിഹ്യം നമ്മെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു നല്ല ലോകത്തിനായുള്ള അന്വേഷണം കാലാതീതമാണെന്നും, അല്പം മാന്ത്രികവിദ്യ - പ്രത്യാശയുടെയും ബഹുമാനത്തിൻ്റെയും ഭാവനയുടെയും മാന്ത്രികവിദ്യ - നമ്മളെല്ലാവരിലും ജീവിക്കുന്നുവെന്നുമാണ്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ആർതുറിയൻ ഇതിഹാസത്തിലെ ഒരു ഐതിഹാസിക മന്ത്രവാദിയും, പ്രവാചകനും, ഉപദേശകനുമാണ് മെർലിൻ. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മാന്ത്രിക ശക്തികൾക്കും, ആർതർ രാജാവിന്റെ ഉയർച്ചയ്ക്കും കാമെലോട്ടിന്റെ സുവർണ്ണ കാലഘട്ടത്തിനും വഴിയൊരുക്കിയതിനും അദ്ദേഹം പ്രശസ്തനാണ്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
ആർതറിനെ രാജാവായി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ മെർലിൻ "കല്ലിലെ വാൾ" എന്ന പരീക്ഷണം ഉപയോഗിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കാം?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ