Storypie
കഥകൾ കുടുംബങ്ങൾ ഹോംസ്കൂൾ ശിക്ഷകരുടെ സ്രോതസ്സുകൾ Crumble മലയാളം
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Polynesia

പോളിനേഷ്യ

പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഒരു വിശാലമായ പ്രദേശം, 1…

വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8

മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക

ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്

Storypie Plus

പോളിനേഷ്യ ന്റെ എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവയും. മറ്റ് എല്ലാ വിഷയങ്ങളും.പോളിനേഷ്യ നുള്ള എല്ലാ പ്രിന്റബിളുകളും.എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ, എല്ലാ വിഷയങ്ങൾ

· ക്ലാസ് 6-8 · PDF

അപ്പോൾ $4.17 ഒരു മാസം · എപ്പോഴും റദ്ദാക്കാം

22 വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2

27 ഭാഷകളിൽ 164,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

പോളിനേഷ്യ വേണമോ?

കഥ

പോളിനേഷ്യയുടെ കഥ: നക്ഷത്രങ്ങളെ പിന്തുടർന്ന നാവികർ

നിങ്ങൾ ഇതുവരെ കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത അത്ര ആഴത്തിലുള്ള, തിളങ്ങുന്ന നീല നിറമുള്ള ഒരു പുതപ്പ് സങ്കൽപ്പിക്കുക. അത് നിങ്ങളുടെ കണ്ണിന് കാണാൻ കഴിയുന്നതിലും അപ്പുറത്തേക്ക് വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്നു. ഇനി, അതിൽ ആയിരക്കണക്കിന് മരതകപ്പച്ച നിറമുള്ള ദ്വീപുകൾ വിതറുക, ചിലതിന് ഉയരമുള്ള, ഉറങ്ങുന്ന അഗ്നിപർവ്വതങ്ങളും മറ്റു ചിലതിന് മൃദുവായ, വെളുത്ത മണൽ നിറഞ്ഞ തീരങ്ങളും. അതാണ് ഞാൻ. ഞാൻ പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഒരു വലിയ ഭാഗമാണ്, ആളുകൾ പോളിനേഷ്യ എന്ന് വിളിക്കുന്ന വെള്ളവും കരയും നിറഞ്ഞ ഒരു ലോകം. എൻ്റെ പേരിനർത്ഥം "നിരവധി ദ്വീപുകൾ" എന്നാണ്, അത് എനിക്ക് തികച്ചും അനുയോജ്യമായ പേരാണ്. ഞാൻ ഭൂഗോളത്തിലുടനീളം ഒരു വലിയ, അദൃശ്യമായ ത്രികോണം രൂപീകരിക്കുന്നു. എൻ്റെ വടക്കേ കോണിൽ ഹവായിയുടെ ഊഷ്മളമായ തീരങ്ങളും, തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ അറ്റത്ത് നിങ്ങൾ ന്യൂസിലാൻഡ് എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഓഷ്യാനിയയിലെ നീണ്ട, മൂടൽമഞ്ഞുള്ള നാടുകളും, തെക്കുകിഴക്കൻ അറ്റത്ത് ഈസ്റ്റർ ദ്വീപ് എന്ന് വിളിക്കുന്ന റാപ്പാ നൂയിയുടെ നിഗൂഢമായ ദ്വീപും സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി, എൻ്റെ ജലം ഒരു വലിയ രഹസ്യമായിരുന്നു, അവസാനമില്ലാത്ത ഒരു വിസ്താരമായി തോന്നിയിരുന്നു. എന്നാൽ ഞാൻ കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു. എൻ്റെ രഹസ്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ ധൈര്യവും, ജ്ഞാനവും, ജിജ്ഞാസയുമുള്ള ഒരു ജനതയ്ക്കായി ഞാൻ കാത്തിരുന്നു—എനിക്ക് മുകളിലുള്ള നക്ഷത്രങ്ങളിലും എൻ്റെ ഉള്ളിൽ ആഴത്തിൽ ഒഴുകുന്ന പ്രവാഹങ്ങളിലും ഞാൻ എഴുതിയ ഭൂപടം വായിക്കാൻ കഴിയുന്നവർക്കായി. അവരായിരുന്നു എൻ്റെ വിശാലതയെ ഒരു തടസ്സമാക്കാതെ, ലോകങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പാതയാക്കി മാറ്റിയത്. അവരുടെ കഥ എൻ്റെ തിരമാലകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, അത് അവിശ്വസനീയമായ ധൈര്യത്തിൻ്റെയും കണ്ടെത്തലിൻ്റെയും കഥയാണ്.

എൻ്റെയും മനുഷ്യരുടെയും കഥ ആരംഭിച്ചത് വളരെക്കാലം മുൻപാണ്. ഏകദേശം 3000 ബി.സി.ഇ-യിൽ, ഇന്ന് ലാപിറ്റ ജനത എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു കൂട്ടം അസാധാരണരായ നാവികർ തെക്കുകിഴക്കൻ ഏഷ്യയുടെ തീരങ്ങളിൽ നിന്ന് യാത്ര തുടങ്ങി. അവരായിരുന്നു എല്ലാ പോളിനേഷ്യക്കാരുടെയും പൂർവ്വികർ. അവർ തങ്ങളുടെ അവിശ്വസനീയമായ പായ്ക്കപ്പലുകൾ, അതായത് വാ'അ കൗലുവ എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഇരട്ട ഹൾ ഉള്ള വള്ളങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നത് ഞാൻ വിസ്മയത്തോടെ നോക്കിനിന്നു. അവ വെറും ബോട്ടുകളായിരുന്നില്ല; അവ നെയ്ത നാരുകൾ കൊണ്ട് ഒരുമിച്ച് ചേർത്തുവെച്ച, ഒഴുകിനടക്കുന്ന ഗ്രാമങ്ങളായിരുന്നു, എഞ്ചിനീയറിംഗിലെ അത്ഭുതങ്ങൾ. രണ്ട് വലിയ ഹള്ളുകൾ എൻ്റെ തുറന്ന ജലത്തിൽ സ്ഥിരത നൽകി, അവയ്ക്കിടയിലുള്ള ഒരു പ്ലാറ്റ്ഫോം പുതിയ ജീവിതത്തിന് ആവശ്യമായതെല്ലാം വഹിച്ചു: കുടുംബങ്ങൾ, നായ്ക്കൾ, കോഴികൾ, കൂടാതെ ചേമ്പ്, കാച്ചിൽ, കടച്ചക്ക തുടങ്ങിയ വിലയേറിയ സസ്യങ്ങൾ പുതിയ ദേശങ്ങളിൽ നടാനായി ഒളിപ്പിച്ചുവെച്ചു. അവർ കിഴക്കോട്ട്, അജ്ഞാതമായ സ്ഥലത്തേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു, തങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ലോകം പിന്നിലുപേക്ഷിച്ചു. ഏകദേശം 1000 ബി.സി.ഇ ആയപ്പോഴേക്കും, അവർ എൻ്റെ പടിഞ്ഞാറൻ ദ്വീപുകളിലെത്തി, സമോവ, ടോംഗ പോലുള്ള സ്ഥലങ്ങളിൽ പുതിയ വീടുകൾ പണിതു. ഇവിടെ, രസകരമായ ഒരു കാര്യം സംഭവിച്ചു. ഏകദേശം രണ്ടായിരം വർഷത്തോളം, അവർ കിഴക്കോട്ടുള്ള തങ്ങളുടെ യാത്ര നിർത്തിവെച്ചു. അത് വിശ്രമത്തിൻ്റെ സമയമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് വളർച്ചയുടെ സമയമായിരുന്നു. ഈ ദ്വീപുകളിൽ, അവരുടെ സംസ്കാരം പൂത്തുലഞ്ഞു. അവർ തങ്ങളുടെ ബോട്ട് നിർമ്മാണം മെച്ചപ്പെടുത്തി, കൃഷിയെയും മീൻപിടുത്തത്തെയും കുറിച്ചുള്ള തങ്ങളുടെ അറിവ് ആഴത്തിലാക്കി, കൂടാതെ ദിശാനിർണ്ണയത്തിൻ്റെ സങ്കീർണ്ണമായ കലയെ പരിഷ്കരിച്ചു. അവർ തയ്യാറെടുക്കുകയായിരുന്നു, എൻ്റെ ഹൃദയത്തിലേക്ക് കൂടുതൽ ദൂരെയുള്ള, ഇതിലും വലിയ യാത്രകൾക്ക് ആവശ്യമായ അറിവും ശക്തിയും ശേഖരിക്കുകയായിരുന്നു.

എന്നെ കടന്നുപോയ ആളുകൾ പ്രകൃതി ലോകത്തിലെ ശാസ്ത്രജ്ഞരായിരുന്നു. അവർക്ക് വടക്കുനോക്കിയന്ത്രങ്ങളോ, ഉപഗ്രഹങ്ങളോ, കടലാസ് ഭൂപടങ്ങളോ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. അവർക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ലോകമായിരുന്നു അവരുടെ ഭൂപടം, ഞാനായിരുന്നു അവരുടെ വഴികാട്ടി. ഈ അവിശ്വസനീയമായ കഴിവിനെയാണ് വഴി കണ്ടെത്തൽ എന്ന് പറയുന്നത്. "താഹുന" എന്നറിയപ്പെടുന്ന പ്രഗത്ഭരായ നാവികർ തങ്ങളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ആകാശം മനഃപാഠമാക്കുന്നതിനായി ചെലവഴിച്ചു. അവർക്ക് നൂറുകണക്കിന് നക്ഷത്രങ്ങളുടെ പാതകൾ അറിയാമായിരുന്നു, അവ കിഴക്കൻ ചക്രവാളത്തിൽ നിന്ന് ഉദിക്കുകയും പടിഞ്ഞാറ് അസ്തമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് അവർ നിരീക്ഷിച്ചു, ഓരോന്നും വഴി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്ന അടയാളങ്ങളായിരുന്നു. എൻ്റെ സമുദ്രത്തിലെ തിരമാലകളുടെ താളം അവർക്ക് അനുഭവിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു, ഒരു കൊടുങ്കാറ്റിന് ശേഷം ആയിരക്കണക്കിന് മൈലുകൾ സഞ്ചരിക്കുന്ന നീണ്ട, സ്ഥിരമായ തിരമാലകൾ. ഇരുട്ടിലോ മേഘങ്ങൾക്ക് താഴെയോ പോലും, ഒരു വിദഗ്ദ്ധനായ നാവികന് വള്ളത്തിൻ്റെ അടിത്തട്ടിൽ കിടന്ന് പാത്രത്തിനെതിരായ തിരമാലകളുടെ ദിശ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു, താൻ ശരിയായ പാതയിലാണോ എന്ന് അത് അവനോട് പറയുമായിരുന്നു. അവർ വന്യജീവികളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിലും വിദഗ്ദ്ധരായിരുന്നു. രാവിലെ കടലിലേക്ക് മീൻ പിടിക്കാൻ പോയി സന്ധ്യയ്ക്ക് കരയിലേക്ക് മടങ്ങുന്ന പക്ഷികളുടെ പറക്കലിൻ്റെ രീതി അവർക്കറിയാമായിരുന്നു, അത് കാണാത്ത ഒരു ദ്വീപിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടുന്ന ജീവനുള്ള ഒരു അമ്പടയാളം സൃഷ്ടിച്ചു. ചക്രവാളത്തിലെ മേഘങ്ങളുടെ നിറങ്ങൾ വായിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു, ഒരു മേഘത്തിൻ്റെ അടിഭാഗത്തെ മങ്ങിയ പച്ചകലർന്ന നിറം താഴെയുള്ള ആഴം കുറഞ്ഞ കായലിൻ്റെ പ്രതിഫലനമാകാമെന്ന് അവർക്കറിയാമായിരുന്നു. പടിഞ്ഞാറൻ പോളിനേഷ്യയിലെ അവരുടെ നീണ്ട ഇടവേളയ്ക്ക് ശേഷം, അവരുടെ വള്ളങ്ങളുടെ ഹള്ളുകൾ എൻ്റെ ജലത്തിൽ ഞാൻ വീണ്ടും അനുഭവിച്ചു. 300 സി.ഇ-യ്ക്കും 800 സി.ഇ-യ്ക്കും ഇടയിൽ, അവർ കിഴക്കോട്ട് എൻ്റെ വിദൂര കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് നീങ്ങി, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന തഹിതി, മാർക്വേസസ് തുടങ്ങിയ ദ്വീപുകൾ കണ്ടെത്തി അവിടെ താമസമാക്കി. തുടർന്ന്, 1000 സി.ഇ-യ്ക്കും 1300 സി.ഇ-യ്ക്കും ഇടയിൽ നടന്ന അവസാനത്തെ ഗംഭീരമായ പര്യവേക്ഷണത്തിൽ, അവർ തങ്ങളുടെ മഹത്തായ ദൗത്യം പൂർത്തിയാക്കി. അവർ വടക്ക് ഹവായിയിലേക്കും, തെക്കുകിഴക്ക് റാപ്പാ നൂയിയിലേക്കും, തെക്കുപടിഞ്ഞാറ് ഓഷ്യാനിയയിലേക്കും കപ്പലോടിച്ചു, എൻ്റെ ത്രികോണത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും ദൂരെയുള്ള കോണുകളിലെത്തി. ഇത് മനുഷ്യ ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും വ്യാപകവും ശ്രദ്ധേയവുമായ കുടിയേറ്റങ്ങളിൽ ഒന്നായിരുന്നു, എല്ലാം പ്രകൃതിയുടെ ഭൂപടം വായിച്ചുകൊണ്ട് നേടിയെടുത്തു.

നൂറ്റാണ്ടുകൾ കടന്നുപോയി, പുതിയ കപ്പലുകൾ എൻ്റെ ചക്രവാളത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, വ്യത്യസ്തമായ പായകളും വ്യത്യസ്തമായ മുഖങ്ങളുമായി. 1770-കളിൽ, ക്യാപ്റ്റൻ ജെയിംസ് കുക്കിനെപ്പോലുള്ള യൂറോപ്യൻ പര്യവേക്ഷകർ എത്തി. അദ്ദേഹവും സംഘവും അത്ഭുതപ്പെട്ടുപോയി. ലളിതമായ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ആളുകൾ എങ്ങനെയാണ് ഇത്രയും വലിയ സമുദ്രം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുകയും താമസമാക്കുകയും ചെയ്തതെന്ന് അവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. കുറച്ചുകാലത്തേക്ക്, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ വന്നപ്പോൾ, വഴി കണ്ടെത്തലിൻ്റെ പുരാതന കല നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയേക്കുമെന്ന് തോന്നി, ഭൂതകാലത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു മന്ത്രണം പോലെ. എന്നാൽ നാവികരുടെ ആത്മാവ് ശക്തമാണ്. 1975-ൽ, ഹവായിയിലെ ഒരു കൂട്ടം ആളുകൾ തങ്ങളുടെ പൂർവ്വികരുടേത് പോലെ ഒരു പരമ്പരാഗത ഇരട്ട ഹൾ ഉള്ള യാത്രാ വള്ളം നിർമ്മിച്ചു. അവർ അതിന് ഹോകുലെ'അ എന്ന് പേരിട്ടു, "സന്തോഷത്തിൻ്റെ നക്ഷത്രം" എന്ന് അർത്ഥം. അവർക്കൊരു സ്വപ്നമുണ്ടായിരുന്നു: തങ്ങളുടെ പൂർവ്വികരുടെ കഥകൾ സത്യമായിരുന്നുവെന്ന് തെളിയിക്കുക. 1976 മെയ് 1-ന്, ഹോകുലെ'അ ഹവായിയിൽ നിന്ന് തഹിതിയിലേക്ക് യാത്ര തിരിച്ചു, തുറന്ന സമുദ്രത്തിലൂടെ 2,500 മൈലിലധികം ദൂരമുള്ള ഒരു യാത്ര. അതിൽ ആധുനിക ഉപകരണങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. മൈക്രോനേഷ്യയിലെ ഒരു ചെറിയ ദ്വീപിൽ നിന്നുള്ള മൗ പിയായിലുഗ് എന്ന പ്രഗത്ഭനായ നാവികനായിരുന്നു വള്ളം നയിച്ചത്, അദ്ദേഹം നക്ഷത്രങ്ങളെയും സൂര്യനെയും കടലിനെയും മാത്രം ഉപയോഗിച്ചു. ഒരു മാസത്തിന് ശേഷം ഹോകുലെ'അ സുരക്ഷിതമായി തഹിതിയിൽ എത്തിയപ്പോൾ, അത് വലിയ ആഘോഷത്തിൻ്റെ നിമിഷമായിരുന്നു. പഴയ വഴികൾ ഫലപ്രദമായിരുന്നുവെന്നും, ആ അറിവ് യഥാർത്ഥവും ശക്തവുമാണെന്നും അത് തെളിയിച്ചു. ഇന്ന്, ഹോകുലെ'അയും മറ്റ് യാത്രാ വള്ളങ്ങളും എൻ്റെ ജലത്തിൽ യാത്ര തുടരുന്നു, എൻ്റെ ദ്വീപുകളെയും എൻ്റെ ജനങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. അവർ അഭിമാനത്തിൻ്റെയും, അതിജീവനത്തിൻ്റെയും, ജ്ഞാനത്തിൻ്റെയും ഒരു സന്ദേശം വഹിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയെ മനസ്സിലാക്കുകയും തലമുറകളിലൂടെ കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ട അറിവിൽ വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് ഏത് സമുദ്രവും നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനും വീട്ടിലേക്കുള്ള വഴി കണ്ടെത്താനും കഴിയുമെന്ന് ലോകത്തെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു.

വാവ് വസ്തുതകൾ

കുറിച്ച്

പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഒരു വിശാലമായ പ്രദേശം, 1,000-ൽ അധികം ദ്വീപുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതും പോളിനേഷ്യൻ ത്രികോണത്താൽ നിർവചിക്കപ്പെട്ടതുമാണ്. പരമ്പരാഗത വഴികാട്ടൽ വിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഭൂമിയിലെ ഏറ്റവും വലിയ വിസ്തൃതികളിലൊന്ന് വാസസ്ഥലമാക്കിയ ഇവിടുത്തെ ജനങ്ങളുടെ അവിശ്വസനീയമായ നാവിക നേട്ടങ്ങൾക്ക് ഇത് പ്രശസ്തമാണ്.

ഓസ്‌ട്രോനേഷ്യൻ വ്യാപനത്തിന്റെ തുടക്കം NaN BCE
പടിഞ്ഞാറൻ പോളിനേഷ്യയിലെ വാസസ്ഥലം NaN BCE
കിഴക്കൻ, മധ്യ പോളിനേഷ്യയിലെ വാസസ്ഥലം 300
പോളിനേഷ്യൻ ത്രികോണത്തിന്റെ കോണുകളിലെ വാസസ്ഥലം 1000
ഹോകുലിയയുടെ യാത്രകൾ ആരംഭിക്കുന്നു 1976

ക്വിസ് എടുക്കുക

ചോദ്യം 1 യുടെ 5

ഈ കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം ഒന്നോ രണ്ടോ വാക്യങ്ങളിൽ സംഗ്രഹിക്കുക.

അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക

കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.

കുടുംബങ്ങൾക്കായി

കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus

മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

  • അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
  • ഓഫ്‌ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
  • പ്രിന്റബിള്‍ വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
ഇപ്പോൾ അപ്ഗ്രേഡ് ചെയ്യുക, ആദ്യ പണമടവ് ജനുവരി 4 ന്
അധ്യാപകരും സ്കൂളുകളും

സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്

വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.

  • വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
  • ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
  • ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • 27 ഭാഷകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
ഹോംസ്കൂൾ കുടുംബങ്ങൾക്ക്

ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്

പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.

  • വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
  • ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
ഹോംസ്കൂൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
പോളിനേഷ്യ
പോളിനേഷ്യയുടെ കഥ: നക്ഷത്രങ്ങളെ പിന്തുടർന്ന നാവികർ 0:00 / 0:00