വൃത്തിയുള്ള വസ്ത്രങ്ങളും എന്റെ ദിനചര്യയും

പുതുതായി അലക്കിയ വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുമ്പോൾ എനിക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ഉന്മേഷം തോന്നാറുണ്ട്. എന്നാൽ അഴുക്കുപുരണ്ട വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുന്നത് എനിക്ക് അസ്വസ്ഥതയുണ്ടാക്കുന്നു. വസ്ത്രങ്ങളിൽ പറ്റിപ്പിടിക്കുന്ന വിയർപ്പും എണ്ണമയവും ബാക്ടീരിയയും ചർമ്മപ്രശ്നങ്ങൾക്കും ദുർഗന്ധത്തിനും കാരണമാകുമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. അതുകൊണ്ട്, വ്യക്തിശുചിത്വം പാലിക്കുന്നതിൽ വസ്ത്രങ്ങൾ വൃത്തിയായി സൂക്ഷിക്കുന്നതിന് വലിയ പങ്കുണ്ട്. വൃത്തിയുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുന്നത് ചർമ്മത്തെ ആരോഗ്യത്തോടെ നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. കൂടാതെ, സ്കൂളിലോ കൂട്ടുകാരുമായി കളിക്കാൻ പോകുമ്പോഴോ വൃത്തിയുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുന്നത് എനിക്ക് കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം നൽകുന്നു. എന്റെ രൂപത്തെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് നല്ല മതിപ്പ് തോന്നുകയും മറ്റുള്ളവരുമായി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഇടപെഴകാൻ സാധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, വൃത്തിയുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുന്നത് എന്റെ ശാരീരിക ആരോഗ്യത്തിനും മാനസിക സന്തോഷത്തിനും ഒരുപോലെ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ്.

എന്റെ വസ്ത്രങ്ങൾ ഞാൻ തന്നെ അലക്കാൻ പഠിച്ചത് എന്നെ കൂടുതൽ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള ആളാക്കി മാറ്റി. ഇത് അത്ര പ്രയാസമുള്ള കാര്യമല്ലെന്ന് ഞാൻ പെട്ടെന്നുതന്നെ മനസ്സിലാക്കി. ആദ്യമായി, ഞാൻ വസ്ത്രങ്ങളെ നിറത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ തരംതിരിക്കുന്നു. വെള്ളയും ഇളം നിറങ്ങളുമുള്ളവ ഒരു കൂട്ടമായും, കടും നിറങ്ങളുള്ളവ മറ്റൊരു കൂട്ടമായും വേർതിരിക്കുന്നു. പിന്നീട്, തുണിയുടെ സ്വഭാവം അനുസരിച്ചും തരംതിരിക്കും. അതിനുശേഷം, വാഷിംഗ് മെഷീനിൽ ശരിയായ ക്രമീകരണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഓരോ തുണിക്കും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ വെള്ളത്തിന്റെ ചൂടും അലക്കുന്ന രീതിയും ക്രമീകരിക്കുന്നു. ശരിയായ അളവിൽ മാത്രം ഡിറ്റർജന്റ് ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു, കാരണം അധികമായാൽ അത് തുണിക്ക് കേടുപാടുകൾ വരുത്താം. അലക്കി കഴിഞ്ഞാൽ, വസ്ത്രങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും ഉണക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഈർപ്പം തങ്ങിനിന്നാൽ പൂപ്പൽ പിടിച്ച് ദുർഗന്ധം വരാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. വസ്ത്രങ്ങൾ സ്വയം അലക്കി സൂക്ഷിക്കുന്നത് വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ ഭാഗമാണെന്നും, അത് സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഘട്ടമാണെന്നും ഞാൻ തിരിച്ചറിയുന്നു. വസ്ത്രങ്ങളെ പരിപാലിക്കുന്നത് എന്നെത്തന്നെ പരിപാലിക്കുന്നതിന് തുല്യമാണ്. ഈ ശീലം എന്നെ കൂടുതൽ ചിട്ടയുള്ളവനും സ്വയംപര്യാപ്തനുമാക്കി മാറ്റുന്നു.

ആദ്യത്തെ ഇലക്ട്രിക് വാഷിംഗ് മെഷീന് പേറ്റന്റ് ലഭിച്ചു 1910
സിന്തറ്റിക് ഡിറ്റർജന്റുകളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗം c. 1946
അധ്യാപക ഉപകരണങ്ങൾ