തുടങ്ങിയത് പൂർത്തിയാക്കുന്നതിൻ്റെ ശക്തി

ചിലപ്പോൾ ഞാൻ ചുറ്റും നോക്കുമ്പോൾ പൂർത്തിയാക്കാത്ത കാര്യങ്ങൾ കാണാറുണ്ട്. ഒരുപക്ഷേ അത് ഞാൻ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയ ഒരു മോഡൽ വിമാനമോ അല്ലെങ്കിൽ എൻ്റെ പേര് മാത്രം എഴുതിയ ഗൃഹപാഠമോ ആകാം. പൂർത്തിയാക്കാത്ത ഒരുപാട് ജോലികൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ എൻ്റെ തലച്ചോറിന് ഒരു ഭംഗിയില്ലാത്തതുപോലെ തോന്നാം, ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ഒരേ സമയം ഒരുപാട് ടാബുകൾ തുറന്നിരിക്കുന്നതുപോലെ. എന്നാൽ ഞാൻ തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക കഴിവാനാണെന്ന് ഞാൻ പഠിച്ചു. ഇത് എന്നെ അഭിമാനിക്കാനും കാര്യങ്ങൾ എൻ്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണെന്ന് തോന്നാനും സഹായിക്കുന്നു. വലിയതും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതുമായ ജോലികളെ ചെറിയതും എളുപ്പമുള്ളതുമായ ഘട്ടങ്ങളായി വിഭജിക്കുക എന്നതാണ് ഞാൻ കണ്ടെത്തിയ രഹസ്യം. 'എൻ്റെ മുറി വൃത്തിയാക്കുക' എന്ന വലിയ ജോലിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നതിനുപകരം, എനിക്ക് അതിനെ വിഭജിക്കാൻ കഴിയും. 'ആദ്യം, ഞാൻ അഞ്ച് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുത്തു വെക്കും' എന്ന് ഞാൻ എന്നോട് തന്നെ പറയും. അതിനുശേഷം, എൻ്റെ അടുത്ത ഘട്ടം 'കിടക്ക വിരിക്കുക' എന്നതാണ്. ഈ രീതിയിൽ, വലിയ ജോലി അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടായി തോന്നില്ല, എനിക്കത് തുടങ്ങാനും പൂർത്തിയാക്കാനും വളരെ എളുപ്പമാണ്.

ഒരു ജോലി ഉപേക്ഷിക്കാൻ തോന്നുമ്പോൾ, ഞാൻ 'വെറും അഞ്ച് മിനിറ്റ് കൂടി' എന്നൊരു ലളിതമായ തന്ത്രം ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഞാൻ അത്രയും കുറഞ്ഞ സമയത്തേക്ക് ഒരു ടൈമർ വെക്കുകയും ജോലി തുടരുകയും ചെയ്യും. പലപ്പോഴും, ആ ചെറിയൊരു പ്രോത്സാഹനം മതിയാകും എനിക്ക് അവസാനം വരെ എത്താൻ. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങളുടെ പട്ടികയിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും വെട്ടിക്കളയുമ്പോഴോ അല്ലെങ്കിൽ ഞാൻ പൂർത്തിയാക്കിയ ഒരു പ്രോജക്റ്റിലേക്ക് നോക്കുമ്പോഴോ ഒരു വലിയ സന്തോഷം തോന്നാറുണ്ട്. അത് എൻ്റെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഈ കഴിവ് എൻ്റെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ എന്നെ ശരിക്കും സഹായിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി, കാരണം ഇത് ഗൃഹപാഠത്തെയും വീട്ടുജോലികളെയും കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ പിരിമുറുക്കം കുറയ്ക്കുന്നു. ഞാൻ എൻ്റെ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, എനിക്ക് ചെയ്യാനുള്ള ഒന്നിനെക്കുറിച്ചും വിഷമിക്കാതെ വിശ്രമിക്കാനും കളിക്കാനും കഴിയും. ഇത് ഞാൻ വിശ്വസിക്കാൻ കൊള്ളാവുന്ന ആളാണെന്ന് മറ്റുള്ളവരെ കാണിക്കുന്നു, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ഞാൻ വെച്ച ഏതൊരു ലക്ഷ്യവും എനിക്ക് നേടാനാകുമെന്ന് ഇത് എനിക്ക് തന്നെ തെളിയിച്ചു തരുന്നു.

പഠിച്ചു c. 1927
പ്രചാരം നേടി 2001
അധ്യാപക ഉപകരണങ്ങൾ