Storypie
कथा कुटुंबांसाठी घरी शिकवण्यासाठी शिक्षकांसाठी संसाधने Crumble मराठी
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Carl Rogers

कार्ल रॉजर्स

कार्ल रॉजर्स हे एक प्रभावशाली अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ होते आणि मानसशास्त्राच्या मानवतावादी दृष्टिकोनाच्या…

वाचनासाठी तपशील 6–8 येथे ऐकले जाते इयत्ता 4–8

प्रिंट करा आणि तयार करा

उत्तर की·कोणतीही तयारी नाही·खात्यासह मोफत

Storypie प्लस

कार्ल रॉजर्स साठी प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. आणि प्रत्येक इतर विषय.कार्ल रॉजर्स साठी प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य.प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य, प्रत्येक विषय

· तपशील 6-8 · PDF

त्यानंतर $4.17 प्रति महिना · कधीही रद्द करा

22 कार्यपत्रके · उत्तर की · पूर्ण कथा · क्विझ · वय 10-12 · CEFR B2

प्लसमध्ये 27 भाषांमध्ये 244,000+ अधिक कथा, प्रत्येकासाठी ऑडिओ आणि सर्वांसाठी प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री समाविष्ट आहे.

फक्त कार्ल रॉजर्स हवे का?

कथा

कार्ल रॉजर्स: ऐकण्याची शक्ती

नमस्कार! माझे नाव कार्ल रॉजर्स आहे, आणि मला माझी गोष्ट तुम्हाला सांगायची आहे. माझा जन्म ८ जानेवारी, १९०२ रोजी शिकागोच्या उपनगरात, ओक पार्क, इलिनॉय येथे झाला. मी एका अत्यंत शिस्तप्रिय आणि धार्मिक कुटुंबातील सहा मुलांपैकी चौथा होतो. १९१४ मध्ये, जेव्हा मी १२ वर्षांचा होतो, तेव्हा माझे कुटुंब एका शेतात राहायला गेले. मला ते ठिकाण खूप आवडले! मला विज्ञानाची आवड निर्माण झाली आणि मी शेतीबद्दल सापडेल ते प्रत्येक पुस्तक वाचू लागलो. मी पतंग आणि इतर प्राण्यांचे संगोपन केले, त्यांच्या जीवनाबद्दल प्रत्येक गोष्टीचे काळजीपूर्वक निरीक्षण आणि नोंद केली. वैज्ञानिक निरीक्षणाची ही सुरुवातीची आवड माझ्या उर्वरित आयुष्यात मी जे काम करणार होतो त्याचा एक संकेत होता.

१९१९ मध्ये, मी विस्कॉन्सिन विद्यापीठात प्रवेश घेतला आणि ठरल्याप्रमाणे शेतीचा अभ्यास सुरू केला. पण १९२२ मध्ये जेव्हा मला चीनच्या दौऱ्यासाठी निवडले गेले, तेव्हा माझे जगच बदलून गेले. पहिल्यांदाच, मी खूप वेगळे विचार असलेल्या लोकांना भेटलो आणि पाहिले की चांगल्या लोकांचे विचार वेगवेगळे असू शकतात. या दौऱ्यामुळे मी ज्या कठोर नियमांमध्ये वाढलो होतो, त्यावर प्रश्नचिन्ह निर्माण झाले. मी माझा अभ्यास शेतीतून बदलून इतिहास आणि नंतर धर्मशास्त्राकडे वळवण्याचा निर्णय घेतला. मला फक्त वनस्पती आणि प्राणी नाही, तर लोकांना समजून घ्यायचे होते. यामुळे मी न्यूयॉर्क शहरातील एका सेमिनरीमध्ये शिक्षण घेण्यासाठी गेलो, पण लवकरच मला जाणवले की माझी खरी आवड मानसशास्त्रात आहे - मानवी मनाचा अभ्यास.

मी १९३१ मध्ये कोलंबिया विद्यापीठातून क्लिनिकल सायकॉलॉजीमध्ये पीएच.डी. मिळवली. माझी पहिली नोकरी न्यूयॉर्कमधील रॉचेस्टर येथील मुलांना मदत करण्याची होती. त्या काळात मानसशास्त्र शिकवण्याची पद्धत अशी होती की थेरपिस्ट हा एक तज्ञ असायचा जो लोकांना त्यांच्यात काय चूक आहे हे सांगायचा. पण मुलांसोबत काम करताना, मला एक आश्चर्यकारक गोष्ट लक्षात आली. जेव्हा मी त्यांचे बोलणे खरोखर, कोणताही निर्णय न घेता ऐकले आणि त्यांच्या जगाला त्यांच्या दृष्टिकोनातून समजून घेण्याचा प्रयत्न केला, तेव्हा ते स्वतःच त्यांच्या समस्यांवर उपाय शोधू लागले. माझ्या लक्षात आले की लोकांकडे उत्तरे आधीपासूनच असतात; त्यांना फक्त एक सुरक्षित, काळजी घेणारी आणि समजून घेणारी व्यक्ती हवी असते जी त्यांना ती उत्तरे शोधण्यात मदत करेल.

मी १९४० मध्ये ओहायो स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये शिकवायला सुरुवात केली आणि माझ्या शोधांबद्दल लिहायला सुरुवात केली. १९४२ मध्ये, मी 'समुपदेशन आणि मानसोपचार' (Counseling and Psychotherapy) नावाचे एक पुस्तक प्रकाशित केले, ज्यात मी माझ्या नवीन पद्धतीचे वर्णन केले. मी सुरुवातीला याला 'गैर-निर्देशक थेरपी' (non-directive therapy) म्हटले, पण नंतर त्याचे नाव बदलून 'ग्राहक-केंद्रित' (client-centered) आणि मग 'व्यक्ति-केंद्रित' (person-centered) थेरपी ठेवले. माझी संपूर्ण कल्पना तीन गोष्टींवर आधारित होती: अस्सल आणि प्रामाणिक असणे (ज्याला मी सुसंगतता म्हटले), कोणत्याही अटींशिवाय व्यक्तीची काळजी घेणे (बिनशर्त सकारात्मक आदर), आणि त्यांच्या भावना खोलवर समजून घेण्याचा प्रयत्न करणे (सहानुभूती). १९४५ ते १९५७ पर्यंत, मी शिकागो विद्यापीठात काम केले, या कल्पनांची चाचणी घेण्यासाठी आणि त्या सिद्ध करण्यासाठी एक समुपदेशन केंद्र तयार केले. प्रत्येकजण माझ्याशी सहमत नव्हता, आणि १९५६ मध्ये बी.एफ. स्किनरसारख्या इतर मानसशास्त्रज्ञांबरोबर लोकांना मदत करण्याच्या सर्वोत्तम मार्गाबद्दल माझ्या प्रसिद्ध सार्वजनिक चर्चाही झाल्या.

१९६४ मध्ये, मी कॅलिफोर्नियाला गेलो आणि 'सेंटर फॉर स्टडीज ऑफ द पर्सन' सुरू करण्यास मदत केली. मला दिसू लागले की माझे ऐकण्याचे आणि समजून घेण्याचे विचार केवळ एका व्यक्तीलाच नव्हे, तर संपूर्ण गटांना मदत करू शकतात. मी व्यवसाय, शिक्षण आणि अगदी सरकारी नेत्यांसोबत काम करण्यास सुरुवात केली. सहानुभूती आणि प्रामाणिक संवादाच्या त्याच कल्पना मोठ्या समस्या सोडवू शकतात का, हे मला पाहायचे होते. माझ्या नंतरच्या काळात, मी जगभर प्रवास केला, उत्तर आयर्लंड आणि दक्षिण आफ्रिका यांसारख्या संघर्षग्रस्त देशांतील लोकांना एकत्र आणले. माझा विश्वास होता की जर लोक एकमेकांना खरोखर ऐकू शकले, तर ते सर्वात कठीण मतभेदही सोडवू शकतात. माझ्या आयुष्याच्या अखेरीस, जानेवारी १९८७ मध्ये, मला या कामासाठी नोबेल शांतता पुरस्कारासाठी नामांकन मिळाले होते.

मी ८५ वर्षांचा झालो आणि फेब्रुवारी १९८७ मध्ये माझे निधन झाले. माझ्या आयुष्याच्या प्रवासाने मला पतंगांबद्दल उत्सुक असलेल्या एका शेतकरी मुलापासून लोकांबद्दल उत्सुक असलेल्या मानसशास्त्रज्ञापर्यंत नेले. इतरांना मदत करण्याचा एक अधिक दयाळू, अधिक मानवी मार्ग तयार केल्याबद्दल मला आठवले जाते. माझ्या व्यक्ति-केंद्रित दृष्टिकोनाने मानसशास्त्र, समुपदेशन आणि शिक्षणाची क्षेत्रे बदलली. माझा सर्वात महत्त्वाचा संदेश हा आहे की प्रत्येक व्यक्तीचे मूल्य आहे आणि त्यांच्यात अधिक चांगले होण्यासाठी वाढण्याची आणि बदलण्याची शक्ती आहे, फक्त त्यांना विश्वास, स्वीकृती आणि समजुतीचे वातावरण दिले पाहिजे.

आश्चर्यकारक तथ्ये

बद्दल

कार्ल रॉजर्स हे एक प्रभावशाली अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ होते आणि मानसशास्त्राच्या मानवतावादी दृष्टिकोनाच्या संस्थापकांपैकी एक होते. त्यांना मानसोपचार संशोधनाच्या संस्थापकांपैकी एक मानले जाते आणि ते त्यांच्या व्यक्ती-केंद्रित थेरपीसाठी प्रसिद्ध आहेत.

जन्म 1902
पीएच.डी. मिळवली 1931
'समुपदेशन आणि मानसोपचार' प्रकाशित केले 1942
अमेरिकन सायकोलॉजिकल असोसिएशनचे अध्यक्ष म्हणून काम केले 1947
नोबेल शांतता पुरस्कारासाठी नामांकन 1987
मृत्यू 1987

क्विझ घ्या

प्रश्न 1 चा 5

कार्ल रॉजर्सच्या 'व्यक्ति-केंद्रित' थेरपीमागील मुख्य कल्पना काय होती?

पुढे अन्वेषण करा

अधिक काही करायचे आहे का?

अन्वेषणाच्या पलीकडे जा. प्रत्येक गोष्टीला वास्तविक शिक्षणात रूपांतरित करणारे साधन अनलॉक करा.

कुटुंबांसाठी

कुटुंबांसाठी Storypie Plus

पूर्ण कथा, क्विझ आणि प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. रात्री आणि गाडीच्या सफरी, व्यवस्थित.

  • अमर्यादित ऑडिओ कथा
  • निर्माण मोड: तुमचे मूल कथेत तारे आहे
  • ऑफलाइन डाउनलोड
  • प्रिंट करण्यायोग्य कार्यपत्रके आणि रंगविण्याचे पृष्ठे
आता अपग्रेड करा, ४ जानेवारीपूर्वी काहीही भरायचे नाही
शिक्षक आणि शाळांसाठी

शाळांसाठी Storypie का?

विद्यार्थी गुंतलेले. सेकंदात तयारी. संध्याकाळ तुम्हाला परत.

  • कार्यपत्रे आणि क्विझ
  • क्लासरूम व्यवस्थापन
  • आकारात्मक मूल्यांकन
  • कस्टम अभ्यासक्रम आणि धडा योजना
  • 27 भाषा
शाळांसाठी Storypie मोफत वापरून पहा
होमस्कूल कुटुंबांसाठी

होमस्कूलसाठी Storypie का

अभ्यासक्रम पूर्ण. ते आणखी मागतील. तुमच्या दिवशी तासांची बचत.

  • कार्यपत्र जनरेटर
  • पहिल्या व्यक्तीतील ऑडिओ कथा
  • अंतर्निर्मित समजण्याचे क्विझ
  • कस्टम अभ्यासक्रम & धडा योजना
  • प्रिंट आणि जा क्रियाकलाप
होमस्कूलसाठी Storypie मोफत वापरून पहा
कार्ल रॉजर्स
कार्ल रॉजर्स: ऐकण्याची शक्ती 0:00 / 0:00