சாமோஸின் அரிஸ்டார்க்கஸ்
ஒரு பண்டைய கிரேக்க வானியலாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சாமோஸின் அரிஸ்டார்க்கஸ் வேண்டும்?
என் பெயர் சாமோஸின் அரிஸ்டார்கஸ். நான் சுமார் கி.மு. 310-ல் கிரேக்கத் தீவான சாமோஸில் பிறந்தேன். சிறுவயதிலிருந்தே, சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் மீது எனக்கு மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. இரவில் வானத்தைப் பார்த்து, அவை எப்படி நகர்கின்றன என்று நான் வியப்பேன். அந்தக் காலத்தில், பெரும்பாலான மக்கள் பூமிதான் பிரபஞ்சத்தின் அசைக்க முடியாத மையம் என்று நம்பினர். இந்த நம்பிக்கை புவிமையக் கோட்பாடு (geocentric model) என்று அழைக்கப்பட்டது. அவர்களின் கருத்துப்படி, சூரியன், சந்திரன் மற்றும் எல்லா நட்சத்திரங்களும் பூமியைச் சுற்றி வருகின்றன. இது எல்லோராலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒரு உண்மையாக இருந்தது. ஆனால், நான் வானத்தை உற்றுநோக்கும்போது, என் மனதில் கேள்விகள் எழுந்தன. இந்த நட்சத்திரங்கள் உண்மையில் எவ்வளவு தொலைவில் இருக்கின்றன? சூரியனும் சந்திரனும் எவ்வளவு பெரியவை? எல்லோரும் சொல்வதுதான் உண்மையா அல்லது வேறு ஏதேனும் ரகசியம் வானத்தில் மறைந்திருக்கிறதா என்று நான் யோசித்தேன்.
அறிவைத் தேடி நான் எகிப்தில் உள்ள அலெக்சாண்டிரியா என்ற பெரிய நகரத்திற்குப் பயணம் மேற்கொண்டேன். அந்தக் காலத்தில், அலெக்சாண்டிரியா உலகின் கற்றல் மையமாக விளங்கியது. அங்கு, கி.மு. 287-ல், நான் லாம்ப்ஸாக்கஸின் ஸ்ட்ராட்டோ என்ற ஒரு சிறந்த ஆசிரியரிடம் கல்வி கற்றேன். அவர் ஒரு அறிவாளி, மேலும் அவர் வெறும் யூகிப்பதற்குப் பதிலாக, உலகை அளவிடவும் புரிந்துகொள்ளவும் கணிதத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று எனக்குக் கற்பித்தார். குறிப்பாக, வடிவியல் (geometry) என்ற கணிதப் பிரிவு, தூரங்களையும் அளவுகளையும் கணக்கிட மிகவும் முக்கியம் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். வெறும் கண்களால் பார்ப்பதை மட்டும் நம்பாமல், எண்களையும் தர்க்கத்தையும் பயன்படுத்தி பிரபஞ்சத்தின் உண்மைகளைக் கண்டறிய வேண்டும் என்ற எண்ணம் எனக்குள் ஆழமாக வேரூன்றியது. இந்த அறிவுதான் என் எதிர்காலக் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
சாமோஸின் அரிஸ்டார்கஸ்
என் பெயர் சாமோஸின் அரிஸ்டார்கஸ். நான் சுமார் கி.மு. 310-ல் கிரேக்கத் தீவான சாமோஸில் பிறந்தேன். சிறுவயதிலிருந்தே, சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் மீது எனக்கு மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. இரவில் வானத்தைப் பார்த்து, அவை எப்படி நகர்கின்றன என்று நான் வியப்பேன். அந்தக் காலத்தில், பெரும்பாலான மக்கள் பூமிதான் பிரபஞ்சத்தின் அசைக்க முடியாத மையம் என்று நம்பினர். இந்த நம்பிக்கை புவிமையக் கோட்பாடு (geocentric model) என்று அழைக்கப்பட்டது. அவர்களின் கருத்துப்படி, சூரியன், சந்திரன் மற்றும் எல்லா நட்சத்திரங்களும் பூமியைச் சுற்றி வருகின்றன. இது எல்லோராலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒரு உண்மையாக இருந்தது. ஆனால், நான் வானத்தை உற்றுநோக்கும்போது, என் மனதில் கேள்விகள் எழுந்தன. இந்த நட்சத்திரங்கள் உண்மையில் எவ்வளவு தொலைவில் இருக்கின்றன? சூரியனும் சந்திரனும் எவ்வளவு பெரியவை? எல்லோரும் சொல்வதுதான் உண்மையா அல்லது வேறு ஏதேனும் ரகசியம் வானத்தில் மறைந்திருக்கிறதா என்று நான் யோசித்தேன்.
அறிவைத் தேடி நான் எகிப்தில் உள்ள அலெக்சாண்டிரியா என்ற பெரிய நகரத்திற்குப் பயணம் மேற்கொண்டேன். அந்தக் காலத்தில், அலெக்சாண்டிரியா உலகின் கற்றல் மையமாக விளங்கியது. அங்கு, கி.மு. 287-ல், நான் லாம்ப்ஸாக்கஸின் ஸ்ட்ராட்டோ என்ற ஒரு சிறந்த ஆசிரியரிடம் கல்வி கற்றேன். அவர் ஒரு அறிவாளி, மேலும் அவர் வெறும் யூகிப்பதற்குப் பதிலாக, உலகை அளவிடவும் புரிந்துகொள்ளவும் கணிதத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று எனக்குக் கற்பித்தார். குறிப்பாக, வடிவியல் (geometry) என்ற கணிதப் பிரிவு, தூரங்களையும் அளவுகளையும் கணக்கிட மிகவும் முக்கியம் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். வெறும் கண்களால் பார்ப்பதை மட்டும் நம்பாமல், எண்களையும் தர்க்கத்தையும் பயன்படுத்தி பிரபஞ்சத்தின் உண்மைகளைக் கண்டறிய வேண்டும் என்ற எண்ணம் எனக்குள் ஆழமாக வேரூன்றியது. இந்த அறிவுதான் என் எதிர்காலக் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
பிரபஞ்சத்தை அளவிடும் என் பணியைத் தொடங்கினேன். சந்திரனின் பிறைகள் மற்றும் கிரகணங்களை உற்றுநோக்கி, பூமியிலிருந்து சூரியன் மற்றும் சந்திரனின் தூரத்தையும், அவற்றின் அளவுகளையும் மதிப்பிடுவதற்கு நான் சில புத்திசாலித்தனமான முறைகளைப் பயன்படுத்தினேன். சந்திரன் அரை வட்டமாகத் தெரியும் போது, பூமியையும் சந்திரனையும் சூரியனையும் இணைத்தால் ஒரு செங்கோண முக்கோணம் உருவாகும் என்று நான் கருதினேன். கோணங்களை அளவிடுவதன் மூலம், அவற்றின் தூரங்களின் விகிதத்தை என்னால் கணக்கிட முடிந்தது. என் கணக்கீடுகள் முழுமையாகத் துல்லியமாக இல்லாவிட்டாலும், அவை ஒரு வியக்கத்தக்க முடிவுக்கு என்னைக் கொண்டு சென்றன. என் கணக்கீடுகளின்படி, சூரியன் பூமியை விட பல மடங்கு பெரியது என்பதை நான் கண்டறிந்தேன். அது ஒரு மாபெரும் நெருப்புக் கோளம். இந்த ஒரு கண்டுபிடிப்பு, பிரபஞ்சத்தைப் பற்றிய என் சிந்தனையை முழுவதுமாக மாற்றியது. பூமி ஒரு பெரிய பொருளைச் சுற்றுவதுதான் தர்க்கரீதியாகச் சரியாக இருக்கும் என்று நான் நினைக்கத் தொடங்கினேன்.
எனது இந்த முக்கிய கண்டுபிடிப்பின் அடிப்படையில், நான் எனது மிகவும் பிரபலமான கோட்பாட்டை முன்வைத்தேன்: சூரியமையக் கோட்பாடு (heliocentric model). எனது தர்க்கம் எளிமையானது. சூரியன் பூமியை விட மிகப் பெரியதாக இருப்பதால், சிறிய பூமி அந்த மாபெரும் சூரியனைச் சுற்றி வருவதுதான் அர்த்தமுள்ளது, பெரிய சூரியன் சிறிய பூமியைச் சுற்றி வருவதை விட. இது அந்த நேரத்தில் இருந்த பொதுவான நம்பிக்கைக்கு முற்றிலும் எதிரானதாக இருந்தது. மேலும், நட்சத்திரங்கள் நாம் நினைப்பதை விட மிக மிகத் தொலைவில் இருப்பதாக நான் நம்பினேன், அதனால்தான் அவை வானத்தில் அசைவில்லாமல் இருப்பது போலத் தெரிகின்றன. எனது இந்த யோசனை மிகவும் புரட்சிகரமானதாக இருந்ததால், என் வாழ்நாளில் மிகச் சிலரே அதை ஏற்றுக்கொண்டனர். பெரும்பாலான மக்கள் பழைய புவிமையக் கோட்பாட்டையே தொடர்ந்து நம்பினர். என் கருத்துக்கள் விசித்திரமானதாகவும், நம்ப முடியாததாகவும் கருதப்பட்டன.
நான் சுமார் 80 ஆண்டுகள் வாழ்ந்து, கி.மு. 230-ல் காலமானேன். என் வாழ்நாளுக்குப் பிறகு, எனது சூரியமையக் கோட்பாடு கிட்டத்தட்ட மறக்கப்பட்டது. ஆனால், 1,700 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, நிக்கோலஸ் கோபர்நிக்கஸ் என்ற மற்றொரு வானியலாளர் எனது படைப்புகளை மீண்டும் கண்டுபிடித்தார். உலகம் தயாராக இல்லாதபோதும், பெரிய கேள்விகளைக் கேட்பதற்கும், பதில்களைக் கண்டறிய கணிதத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கும் எனது பணி ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டாக நினைவுகூரப்படுகிறது. எனது கதை, உண்மையைத் தேடும் ஆர்வம் ஒருபோதும் வீண்போகாது என்பதைக் காட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஒரு பண்டைய கிரேக்க வானியலாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர், பிரபஞ்சத்தின் சூரியமைய மாதிரியை முன்மொழிந்த முதல் அறியப்பட்ட நபர் ஆவார், இது பூமிக்கு பதிலாக சூரியனை மையத்தில் வைத்தது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையின்படி, சூரியனின் அளவைக் கணக்கிட்ட பிறகு அரிஸ்டார்கஸ் என்ன பெரிய முடிவுக்கு வந்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்