எட்மண்ட் பெக்கெரல்
எட்மண்ட் பெக்கெரல் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரெஞ்சு இயற்பியலாளர் ஆவார்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
எட்மண்ட் பெக்கெரல் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் எட்மண்ட் பெக்கரல். நான் மார்ச் 24ஆம் தேதி, 1820 அன்று, பிரான்சின் அழகான நகரமான பாரிஸில் பிறந்தேன். என் தந்தை, அன்டோயின் பெக்கரல், மிகவும் பிரபலமான விஞ்ஞானியாக இருந்ததால், எங்கள் வீடு எப்போதும் உற்சாகத்துடன் సందడిగా இருக்கும்! விளையாட்டுப் பொருட்களுக்குப் பதிலாக, எங்கள் வீடு கம்பிகள், பேட்டரிகள் மற்றும் விசித்திரமாக ஒளிரும் பாறைகளால் நிரம்பியிருந்தது. என் தந்தை தனது ஆய்வகத்தில் வேலை செய்வதைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும், எனக்குப் போதுமான வயது வந்ததும், மியூசியம் நேஷனல் டி'ஹிஸ்டோயர் நேச்சுரல் என்ற புகழ்பெற்ற இடத்தில் நான் அவருக்கு உதவியாளரானேன். அறிவியல் எங்கள் குடும்பத்தின் மிகப்பெரிய சாகசமாக இருந்தது.
நான் எப்போதுமே ஒளியால் ஈர்க்கப்பட்டேன். 1839ஆம் ஆண்டில் ஒரு நாள், எனக்கு 19 வயதுதான் ஆகியிருந்தது, என் தந்தையின் ஆய்வகத்தில் ஒரு பரிசோதனையில் ஈடுபட்டிருந்தேன். பிளாட்டினம் என்ற சிறப்பு உலோகத்தால் செய்யப்பட்ட இரண்டு தட்டுகளை நான் வைத்திருந்தேன், அவற்றை அமில திரவம் கொண்ட ஒரு குடுவையில் நனைத்தேன். நான் அவற்றின் மீது ஒளியைப் பாய்ச்சும்போது என்ன நடக்கும் என்று பார்க்க விரும்பினேன். என் ஆச்சரியத்திற்கு, சூரிய ஒளி தட்டுகளில் ஒன்றைத் தாக்கியபோது, அவற்றுக்கிடையே ஒரு சிறிய மின்சாரம் பாயத் தொடங்கியது! அது மந்திரம் போல இருந்தது. ஒளியை நேரடியாக மின்சாரமாக மாற்றும் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்துவிட்டேன் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். இந்த கண்டுபிடிப்பை நான் 'ஒளிமின்னழுத்த விளைவு' என்று அழைத்தேன். 'போட்டோ' என்றால் ஒளி, 'வோல்டாயிக்' என்றால் மின்சாரம். இது ஒரு நாள் உலகை மாற்றப்போகும் ஒரு கண்டுபிடிப்பாக இருந்தது.
ஒளியுடன் எனது வேலை அத்துடன் நிற்கவில்லை. இருட்டில் ஒளிரும் பொருட்களைப் பற்றியும் நான் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தேன், இது 'பாஸ்பரசன்ஸ்' என்று அழைக்கப்படும் ஒரு நிகழ்வு. வெவ்வேறு பொருட்கள் ஒளியை எவ்வாறு சேமித்து, பின்னர் அதை மெதுவாக ஒரு பளபளப்பாக வெளியிடுகின்றன என்பதைப் படிக்க, பாஸ்பரோஸ்கோப் என்ற ஒரு சிறப்பு கருவியைக்கூட நான் கண்டுபிடித்தேன். புகைப்படக் கலையிலும் எனக்கு மிகவும் ஆர்வம் இருந்தது. 1840களில், வண்ணப் படங்களை எடுக்கும் வழிகளைப் பற்றி நான் பரிசோதனை செய்தேன். எனது ஆரம்பகால வண்ணப் புகைப்படங்கள் காலப்போக்கில் மங்கிவிட்டாலும், அவை முதன்முதலில் உருவாக்கப்பட்ட சில புகைப்படங்களில் ஒன்றாகும்!
எட்மண்ட் பெக்கரல்
வணக்கம்! என் பெயர் எட்மண்ட் பெக்கரல். நான் மார்ச் 24ஆம் தேதி, 1820 அன்று, பிரான்சின் அழகான நகரமான பாரிஸில் பிறந்தேன். என் தந்தை, அன்டோயின் பெக்கரல், மிகவும் பிரபலமான விஞ்ஞானியாக இருந்ததால், எங்கள் வீடு எப்போதும் உற்சாகத்துடன் సందడిగా இருக்கும்! விளையாட்டுப் பொருட்களுக்குப் பதிலாக, எங்கள் வீடு கம்பிகள், பேட்டரிகள் மற்றும் விசித்திரமாக ஒளிரும் பாறைகளால் நிரம்பியிருந்தது. என் தந்தை தனது ஆய்வகத்தில் வேலை செய்வதைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும், எனக்குப் போதுமான வயது வந்ததும், மியூசியம் நேஷனல் டி'ஹிஸ்டோயர் நேச்சுரல் என்ற புகழ்பெற்ற இடத்தில் நான் அவருக்கு உதவியாளரானேன். அறிவியல் எங்கள் குடும்பத்தின் மிகப்பெரிய சாகசமாக இருந்தது.
நான் எப்போதுமே ஒளியால் ஈர்க்கப்பட்டேன். 1839ஆம் ஆண்டில் ஒரு நாள், எனக்கு 19 வயதுதான் ஆகியிருந்தது, என் தந்தையின் ஆய்வகத்தில் ஒரு பரிசோதனையில் ஈடுபட்டிருந்தேன். பிளாட்டினம் என்ற சிறப்பு உலோகத்தால் செய்யப்பட்ட இரண்டு தட்டுகளை நான் வைத்திருந்தேன், அவற்றை அமில திரவம் கொண்ட ஒரு குடுவையில் நனைத்தேன். நான் அவற்றின் மீது ஒளியைப் பாய்ச்சும்போது என்ன நடக்கும் என்று பார்க்க விரும்பினேன். என் ஆச்சரியத்திற்கு, சூரிய ஒளி தட்டுகளில் ஒன்றைத் தாக்கியபோது, அவற்றுக்கிடையே ஒரு சிறிய மின்சாரம் பாயத் தொடங்கியது! அது மந்திரம் போல இருந்தது. ஒளியை நேரடியாக மின்சாரமாக மாற்றும் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்துவிட்டேன் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். இந்த கண்டுபிடிப்பை நான் 'ஒளிமின்னழுத்த விளைவு' என்று அழைத்தேன். 'போட்டோ' என்றால் ஒளி, 'வோல்டாயிக்' என்றால் மின்சாரம். இது ஒரு நாள் உலகை மாற்றப்போகும் ஒரு கண்டுபிடிப்பாக இருந்தது.
ஒளியுடன் எனது வேலை அத்துடன் நிற்கவில்லை. இருட்டில் ஒளிரும் பொருட்களைப் பற்றியும் நான் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தேன், இது 'பாஸ்பரசன்ஸ்' என்று அழைக்கப்படும் ஒரு நிகழ்வு. வெவ்வேறு பொருட்கள் ஒளியை எவ்வாறு சேமித்து, பின்னர் அதை மெதுவாக ஒரு பளபளப்பாக வெளியிடுகின்றன என்பதைப் படிக்க, பாஸ்பரோஸ்கோப் என்ற ஒரு சிறப்பு கருவியைக்கூட நான் கண்டுபிடித்தேன். புகைப்படக் கலையிலும் எனக்கு மிகவும் ஆர்வம் இருந்தது. 1840களில், வண்ணப் படங்களை எடுக்கும் வழிகளைப் பற்றி நான் பரிசோதனை செய்தேன். எனது ஆரம்பகால வண்ணப் புகைப்படங்கள் காலப்போக்கில் மங்கிவிட்டாலும், அவை முதன்முதலில் உருவாக்கப்பட்ட சில புகைப்படங்களில் ஒன்றாகும்!
என் தந்தையைப் போலவே, நானும் ஒரு அறிவியல் பேராசிரியரானேன். 1853ஆம் ஆண்டில், மியூசியம் நேஷனல் டி'ஹிஸ்டோயர் நேச்சுரெல்லில் இயற்பியல் துறைத் தலைவர் என்ற அவரது முக்கியப் பதவி எனக்கு வழங்கப்பட்டது. நான் கற்பிப்பதையும், என் கண்டுபிடிப்பு மீதான காதலை என் மாணவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்வதையும் ரசித்தேன். என் ஆர்வத்தை என் சொந்த மகன் ஹென்றி பெக்கரலுக்கும் நான் கடத்தினேன். அவரும் ஒரு பிரபலமான விஞ்ஞானியாக வளர்ந்து, தனது சொந்த நம்பமுடியாத கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்து, எங்கள் குடும்பத்தின் அறிவியல் கதையைத் தொடர்ந்தார்.
நான் 71 ஆண்டுகள் வரை, மே 11ஆம் தேதி, 1891 வரை, கண்டுபிடிப்புகள் நிறைந்த ஒரு முழுமையான மற்றும் உற்சாகமான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். நான் ஒளிமின்னழுத்த விளைவைக் கண்டுபிடித்தபோது, அது எவ்வளவு முக்கியமானதாக மாறும் என்று எனக்குத் தெரிந்திருக்கவில்லை. இன்று, எனது கண்டுபிடிப்புதான் நீங்கள் பார்க்கும் ஒவ்வொரு சோலார் பேனலுக்கும் பின்னால் உள்ள அறிவியல் ஆகும். கூரைகள் மற்றும் பெரிய வயல்களில் உள்ள அந்த பேனல்கள், நமது வீடுகள், பள்ளிகள் மற்றும் விண்கலங்களுக்கு கூட சக்தி அளிக்க சூரியனின் கதிர்களை உறிஞ்சுகின்றன, இவை அனைத்தும் நான் ஒரு பதின்ம வயதினனாகச் செய்த அந்தப் பரிசோதனைக்கு நன்றி. நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு நான் கண்டறிந்த அந்த பிரகாசமான யோசனை, இன்றும் நமது உலகத்தை ஒரு சுத்தமான மற்றும் அற்புதமான வழியில் ஒளிரச் செய்ய உதவுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
எட்மண்ட் பெக்கெரல் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரெஞ்சு இயற்பியலாளர் ஆவார், அவர் ஒளிமின்னழுத்த விளைவைக் கண்டுபிடித்தார், இது சோலார் செல்களின் அடிப்படைக் கொள்கையாகும், மேலும் அவர் வண்ணப் புகைப்படக்கலையில் ஒரு முன்னோடியாகவும் இருந்தார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
1839ல் எட்மண்ட் உலோகத் தட்டுகளின் மீது ஒளியைப் பாய்ச்சியபோது என்ன நடந்தது?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்