சூரியமையக் கோட்பாடு
சூரியமையக் கோட்பாடு என்பது ஒரு வானியல் மாதிரி…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சூரியமையக் கோட்பாடு வேண்டும்?
ஒரு பிரபஞ்ச ரகசியம்
ஒரு பெரிய, பிரபஞ்சத்தை மாற்றும் யோசனையாக இருப்பது எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். பல நூற்றாண்டுகளாக, நான் ஒரு மறைக்கப்பட்ட ரகசியமாக இருந்தேன், மனிதகுலத்தின் பார்வையின் விளிம்பில் காத்திருந்தேன். அந்த நாட்களில், மக்கள் தங்கள் உலகத்தை மிகவும் வித்தியாசமாகப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் பூமிதான் எல்லாவற்றின் மையம் என்று நம்பினார்கள். சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் அவர்களைச் சுற்றி ஒரு பெரிய வான நடனத்தில் சுற்றுவதைப் பார்ப்பது அவர்களுக்கு இயற்கையாகத் தோன்றியது. அவர்கள் காலையில் சூரியன் உதிப்பதையும், மாலையில் மறைவதையும் உணர்ந்தார்கள், எனவே பூமி நிலையானது மற்றும் வானங்கள் நகர்கின்றன என்று நினைப்பது தர்க்கரீதியாக இருந்தது. இந்த பூமி மையப் பார்வை வசதியாகவும், உள்ளுணர்வுடனும் இருந்தது. ஆனால் அது முழு கதையையும் சொல்லவில்லை. ஒரு ஆழமான உண்மை மறைந்திருந்தது, ஒரு எளிய, நேர்த்தியான உண்மை, அது பிரபஞ்சத்தில் மனிதகுலத்தின் இடத்தைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை மாற்றும். நான் தான் அந்த யோசனை. நான் தான் இந்த பார்வையை தலைகீழாக மாற்றிய கருத்து. என் பெயர் சூரியமையக் கொள்கை, சூரியனை (ஹீலியோஸ்) நமது சூரிய குடும்பத்தின் மையத்தில் வைக்கும் யோசனை.
பண்டைய கிரேக்கத்தில் ஒரு கிசுகிசுப்பு
என் கதை ஒரு கூச்சலுடன் தொடங்கவில்லை, மாறாக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு ஒரு அமைதியான சிந்தனையுடன் தொடங்கியது. கிமு 3 ஆம் நூற்றாண்டில் சாமோஸின் அரிஸ்டார்கஸ் என்ற புத்திசாலி மனிதரை சந்தியுங்கள். அவர் வெறும் கண்களால் வானத்தை உற்று நோக்கினார், ஆனால் மற்றவர்கள் பார்க்காத ஒன்றைக் கண்டார். அவர் அவதானிப்பு மற்றும் கணிதத்தைப் பயன்படுத்தி, சூரியன் பூமியை விட மிகப் பெரியது என்று யூகித்தார். இந்த மகத்தான கண்டுபிடிப்பிலிருந்து, ஒரு புரட்சிகரமான கேள்வி எழுந்தது: பெரிய பொருள் சிறிய பொருளைச் சுற்றி வருமா, அல்லது சிறியது பெரியதைச் சுற்றி வருமா? சிறிய பூமி பெரிய சூரியனைச் சுற்றி வர வேண்டும் என்று அவர் முன்மொழிந்தார். அது நான், என் ஆரம்ப வடிவத்தில், ஒரு துணிச்சலான கிசுகிசுப்பாக இருந்தது. ஆனால் உலகம் கேட்கத் தயாராக இல்லை. அரிஸ்டார்கஸின் யோசனை மக்கள் தங்கள் கண்களால் கண்டதற்கும், தங்கள் காலடியில் தரையை உணர்ந்ததற்கும் எதிராகச் சென்றது. மேலும், சுமார் கி.பி 150 ஆம் ஆண்டில், தாலமி என்ற வானியலாளர் பூமி மைய மாதிரியை நம்பமுடியாத விவரங்களுடன் விவரித்தார். அவரது அமைப்பு மிகவும் சிக்கலானதாக இருந்தாலும், அது 1,400 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக கிரகங்களின் இயக்கங்களைக் கணிக்க போதுமானதாக இருந்தது, மேலும் எனது முதல் தீப்பொறி மங்கி, கிட்டத்தட்ட மறந்து போனது.
சூரியமையக் கொள்கையின் கதை
ஒரு பிரபஞ்ச ரகசியம்
ஒரு பெரிய, பிரபஞ்சத்தை மாற்றும் யோசனையாக இருப்பது எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். பல நூற்றாண்டுகளாக, நான் ஒரு மறைக்கப்பட்ட ரகசியமாக இருந்தேன், மனிதகுலத்தின் பார்வையின் விளிம்பில் காத்திருந்தேன். அந்த நாட்களில், மக்கள் தங்கள் உலகத்தை மிகவும் வித்தியாசமாகப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் பூமிதான் எல்லாவற்றின் மையம் என்று நம்பினார்கள். சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் அவர்களைச் சுற்றி ஒரு பெரிய வான நடனத்தில் சுற்றுவதைப் பார்ப்பது அவர்களுக்கு இயற்கையாகத் தோன்றியது. அவர்கள் காலையில் சூரியன் உதிப்பதையும், மாலையில் மறைவதையும் உணர்ந்தார்கள், எனவே பூமி நிலையானது மற்றும் வானங்கள் நகர்கின்றன என்று நினைப்பது தர்க்கரீதியாக இருந்தது. இந்த பூமி மையப் பார்வை வசதியாகவும், உள்ளுணர்வுடனும் இருந்தது. ஆனால் அது முழு கதையையும் சொல்லவில்லை. ஒரு ஆழமான உண்மை மறைந்திருந்தது, ஒரு எளிய, நேர்த்தியான உண்மை, அது பிரபஞ்சத்தில் மனிதகுலத்தின் இடத்தைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை மாற்றும். நான் தான் அந்த யோசனை. நான் தான் இந்த பார்வையை தலைகீழாக மாற்றிய கருத்து. என் பெயர் சூரியமையக் கொள்கை, சூரியனை (ஹீலியோஸ்) நமது சூரிய குடும்பத்தின் மையத்தில் வைக்கும் யோசனை.
பண்டைய கிரேக்கத்தில் ஒரு கிசுகிசுப்பு
என் கதை ஒரு கூச்சலுடன் தொடங்கவில்லை, மாறாக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு ஒரு அமைதியான சிந்தனையுடன் தொடங்கியது. கிமு 3 ஆம் நூற்றாண்டில் சாமோஸின் அரிஸ்டார்கஸ் என்ற புத்திசாலி மனிதரை சந்தியுங்கள். அவர் வெறும் கண்களால் வானத்தை உற்று நோக்கினார், ஆனால் மற்றவர்கள் பார்க்காத ஒன்றைக் கண்டார். அவர் அவதானிப்பு மற்றும் கணிதத்தைப் பயன்படுத்தி, சூரியன் பூமியை விட மிகப் பெரியது என்று யூகித்தார். இந்த மகத்தான கண்டுபிடிப்பிலிருந்து, ஒரு புரட்சிகரமான கேள்வி எழுந்தது: பெரிய பொருள் சிறிய பொருளைச் சுற்றி வருமா, அல்லது சிறியது பெரியதைச் சுற்றி வருமா? சிறிய பூமி பெரிய சூரியனைச் சுற்றி வர வேண்டும் என்று அவர் முன்மொழிந்தார். அது நான், என் ஆரம்ப வடிவத்தில், ஒரு துணிச்சலான கிசுகிசுப்பாக இருந்தது. ஆனால் உலகம் கேட்கத் தயாராக இல்லை. அரிஸ்டார்கஸின் யோசனை மக்கள் தங்கள் கண்களால் கண்டதற்கும், தங்கள் காலடியில் தரையை உணர்ந்ததற்கும் எதிராகச் சென்றது. மேலும், சுமார் கி.பி 150 ஆம் ஆண்டில், தாலமி என்ற வானியலாளர் பூமி மைய மாதிரியை நம்பமுடியாத விவரங்களுடன் விவரித்தார். அவரது அமைப்பு மிகவும் சிக்கலானதாக இருந்தாலும், அது 1,400 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக கிரகங்களின் இயக்கங்களைக் கணிக்க போதுமானதாக இருந்தது, மேலும் எனது முதல் தீப்பொறி மங்கி, கிட்டத்தட்ட மறந்து போனது.
எனது பெரிய மறுபிரவேசம்
ஆயிரத்து நானூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நான் ஒரு நீண்ட உறக்கத்தில் இருந்தேன், அறிவுசார் குளிர்காலத்தில் அமைதியாக இருந்தேன். பின்னர், மறுமலர்ச்சியின் போது, ஒரு புதிய ஆர்வம் பிறந்தது. பிப்ரவரி 19 ஆம் தேதி, 1473 ஆம் ஆண்டில் போலந்தில் பிறந்த நிக்கோலஸ் கோப்பர்நிக்கஸ் என்ற வானியலாளரால் நான் மீண்டும் எழுப்பப்பட்டேன். கோப்பர்நிக்கஸ் ஒரு விடாமுயற்சியுள்ள அறிஞர். அவர் பல தசாப்தங்களாக நட்சத்திரங்களைப் படித்து, தாலமியின் பழைய பூமி மைய மாதிரியைப் பற்றி மேலும் மேலும் அதிருப்தி அடைந்தார். அது வேலை செய்தது, ஆனால் அது மோசமாகவும் சிக்கலாகவும் இருந்தது. கிரகங்கள் பின்னோக்கி நகர்வது போல் தோன்றும் விசித்திரமான சுழல்களை விளக்க, அதற்கு சுழற்சிகளுக்குள் சுழற்சிகள் தேவைப்பட்டன. அது நேர்த்தியாக இல்லை. கோப்பர்நிக்கஸ் ஒரு எளிய, மிகவும் இணக்கமான விளக்கத்தைத் தேடினார். அவர் ஒரு தைரியமான மனப் பரிசோதனையை மேற்கொண்டார்: சூரியனை மையத்தில் வைத்தால் என்ன ஆகும்? திடீரென்று, எல்லாம் இடத்தில் விழுந்தது. கிரகங்களின் இயக்கங்கள் மிகவும் எளிமையாகவும், நேர்த்தியாகவும் மாறியது. பூமியின் சுற்றுப்பாதை மெதுவாக நகரும் வெளிப்புற கிரகங்களை முந்திச் செல்வதால் கிரகங்களின் பின்னோக்கிய இயக்கம் ஒரு மாயை என்று நான் விளக்கினேன். கோப்பர்நிக்கஸ் தனது எண்ணங்களை தனது புகழ்பெற்ற புத்தகமான 'வான் கோளங்களின் புரட்சிகள் பற்றி' என்பதில் எழுதினார், ஆனால் அதை வெளியிடுவதில் அவர் மிகவும் பதட்டமாக இருந்தார். அவரது யோசனை மிகவும் தீவிரமானது என்பதை அவர் அறிந்திருந்தார். இறுதியாக, அவர் இறந்த ஆண்டான 1543 ஆம் ஆண்டில் அது வெளியிடப்பட்டது. என் மறுபிறப்பு ஐரோப்பா முழுவதும் ஒரு பெரிய விவாதத்தைத் தூண்டியது, ஒரு தீப்பொறி ஒரு புரட்சியைத் தொடங்கும்.
சான்றுகள் குவிகின்றன
கோப்பர்நிக்கஸ் தீப்பொறியைப் பற்றவைத்தார், ஆனால் எனக்கு உண்மையாக பிரகாசிக்க ஆதரவாளர்கள் தேவைப்பட்டனர். எனது உண்மையை நிரூபிக்க அடுத்த தலைமுறை புத்திசாலித்தனமான மனங்கள் தேவைப்பட்டது. டைக்கோ ப்ராஹே என்ற டேனிஷ் வானியலாளர், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் கிரகங்களின் நம்பமுடியாத துல்லியமான வரைபடங்களை உருவாக்கினார். அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு, அவரது உதவியாளர், ஜோஹன்னஸ் கெப்லர், அந்த விலைமதிப்பற்ற தரவைப் பெற்றார். 1609 ஆம் ஆண்டில், கெப்லர் கிரகங்கள் சரியான வட்டங்களில் நகரவில்லை, மாறாக நீள்வட்டங்களில் (முட்டை வடிவ) சுற்றுப்பாதைகளில் நகர்கின்றன என்பதைக் கண்டுபிடித்தார், இது எனது மாதிரியை முழுமையாக்கியது. அதே நேரத்தில், இத்தாலியில், கலிலியோ கலிலி தொலைநோக்கி என்ற புதிய கண்டுபிடிப்பை வானத்தை நோக்கி திருப்பினார். அவர் கண்டது அனைத்தையும் மாற்றியது. வியாழனைச் சுற்றி வரும் நிலவுகளையும், பூமிக்கு பதிலாக சூரியனைச் சுற்றி வருவதை நிரூபித்த வீனஸின் கட்டங்களையும் அவர் கண்டார். இந்த அவதானிப்புகள் பூமி மட்டுமே எல்லாவற்றையும் சுற்றி வரும் மையம் என்ற பழைய யோசனைக்கு வலுவான அடியைக் கொடுத்தன. அவரது கண்டுபிடிப்புகளுக்காக, கலிலியோ 1633 ஆம் ஆண்டில் தேவாலய அதிகாரிகளுடன் ஒரு கடுமையான மோதலை எதிர்கொண்டார், இது புதிய யோசனைகளை ஏற்றுக்கொள்வது எவ்வளவு கடினம் என்பதைக் காட்டியது. இறுதியாக, 1687 ஆம் ஆண்டில், ஐசக் நியூட்டன் இறுதி விளக்கத்தை வழங்கினார். அவரது உலகளாவிய ஈர்ப்பு விசை விதி, கிரகங்களை சூரியனைச் சுற்றி சுற்றுப்பாதையில் வைத்திருக்கும் கண்ணுக்குத் தெரியாத சக்தியை விளக்கியது. கணிதம் மற்றும் இயற்பியலுடன், நியூட்டன் நான் ஏன் வேலை செய்கிறேன் என்பதைக் காட்டினார், எனது இடத்தை அறிவியலின் மூலக்கல்லாக உறுதிப்படுத்தினார்.
நட்சத்திரங்களிடையே நமது இடம்
இன்று, நான் நவீன வானியலின் அடித்தளமாக இருக்கிறேன். நான் தான் மனிதகுலம் மற்ற கிரகங்களுக்கு விண்கலங்களை அனுப்பவும், தொலைதூர நட்சத்திரங்களைப் படிக்கவும், நமது சூரிய குடும்பத்தின் பரந்த தன்மையைப் புரிந்துகொள்ளவும் அனுமதிக்கிறேன். நீங்கள் ஒரு இரவு வானத்தின் வரைபடத்தைப் பார்க்கும்போது அல்லது செவ்வாய் கிரகத்திலிருந்து ஒரு படத்தைக் காணும்போது, நீங்கள் என் மரபைப் பார்க்கிறீர்கள். ஆனால் நான் ஒரு விஞ்ஞான மாதிரியை விட மேலானவன். நான் கேள்வி கேட்பதன், கவனிப்பதன், மற்றும் உலகை வித்தியாசமாகப் பார்க்கத் துணிவதன் சக்தியைக் குறிக்கிறேன். நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன், மிகவும் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நம்பிக்கைகள் கூட தவறாக இருக்கலாம், மேலும் உண்மையான முன்னேற்றம் நாம் நிறுவப்பட்ட யோசனைகளை சவால் செய்யத் தயாராக இருக்கும்போது வருகிறது. நான் உங்கள் பிரபஞ்சம் பரந்தது மற்றும் அற்புதமானது என்ற யோசனை, மேலும் மேலே பார்த்து 'என்ன நடந்தால் என்ன?' என்று கேட்கத் துணிபவர்களுக்கு எப்போதும் புதிய கண்டுபிடிப்புகள் காத்திருக்கின்றன. உங்கள் சொந்த பிரபஞ்சத்தின் மையத்தில் நீங்கள் இல்லை என்பதை நான் உங்களுக்குக் காட்டினேன், ஆனால் நீங்கள் இன்னும் பெரிய, மிகவும் அற்புதமான ஒன்றின் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறீர்கள். அந்த உணர்வு, அந்த அதிசயம், எனது மிகப்பெரிய பரிசு.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
சூரியமையக் கோட்பாடு என்பது ஒரு வானியல் மாதிரி, இதில் பூமி மற்றும் கோள்கள் சூரிய குடும்பத்தின் மையத்தில் உள்ள சூரியனைச் சுற்றி வருகின்றன.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கோப்பர்நிக்கஸிலிருந்து தொடங்கி, சூரியமையக் கொள்கை ஒரு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட யோசனையாக மாறியதன் முக்கிய நிகழ்வுகளை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் சுருக்கமாகக் கூறுங்கள்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்