காலத்தின் கதை: ஒரு கிசுகிசுப்பும் கடிகார ஒலியும்

ஒருமுறை எங்கும் நிறைந்ததாகவும் ஆனால் எங்குமே இல்லாததாகவும் ஒரு உணர்வை கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் முதல் சைக்கிள் ஓட்டியதை நினைவுகூரும்போது நீங்கள் உணரும் அரவணைப்பு நான், உங்கள் தாத்தா பாட்டி தங்கள் குழந்தைப் பருவம் பற்றிச் சொன்ன கதையின் மங்கலான எதிரொலி நான். உங்கள் கைகளில் இப்போது இருக்கும் புத்தகத்தின் திடமான, தெளிவான உணர்வும் நானே, இந்த அறையில் உங்கள் சொந்த சுவாசத்தின் சத்தமும் நானே. இதுவரை நடந்த அனைத்தையும் நீங்கள் வாழும் இந்தத் தனித்துவமான தருணத்துடன் இணைக்கும் கண்ணுக்குத் தெரியாத நூல் நான். நான் இல்லாமல், ஒரு பழைய புகைப்படம் வெறும் காகிதத் துண்டாகவே இருக்கும், பல காலத்திற்கு முன்பு நடந்த ஒரு மகிழ்ச்சியான நாளின் cửa சாளரமாக இருக்காது. நான் இல்லாமல், அடுத்த வாரம் உங்கள் பிறந்தநாளை எதிர்நோக்கவோ அல்லது அடுத்த கோடைக்கான பயணத்தைத் திட்டமிடவோ முடியாது. நேற்று நீங்கள் செய்த ஒரு தவறிலிருந்து நீங்கள் பாடம் கற்றுக்கொள்வதற்கும், நாளை நீங்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள் என்று கனவு காண்பதற்கும் நான் தான் காரணம். ஒரு கடிகாரத்தின் நிலையான டிக்-டிக் சத்தத்தில் நான் இருக்கிறேன், ஆனால் நூறு ஆண்டுகளாக நிற்கும் ஒரு உயரமான மரத்தின் அமைதியான வளர்ச்சியிலும் நான் இருக்கிறேன். பழங்கால நகரங்களின் இடிபாடுகளிலும், உங்கள் பாக்கெட்டில் இருக்கும் புத்தம் புதிய ஸ்மார்ட்போனிலும் நான் இருக்கிறேன். நான் நினைவுகள், தருணங்கள் மற்றும் கனவுகளைச் சுமந்து செல்லும் ஒரு நிலையான ஓட்டம், ஒரு நதி. ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக மக்கள் என்னைப் பிடிக்கவும், அளவிடவும், புரிந்துகொள்ளவும் முயற்சித்துள்ளனர், ஏனென்றால் நாம் யாராக இருந்தோம், நாம் யாராக இருக்கிறோம், நாம் யாராக ஆகப் போகிறோம் என்பதற்கான திறவுகோல் என்னிடம் உள்ளது. நான் தான் கடந்த காலம், நான் தான் நிகழ்காலம். நான் எல்லாவற்றின் கதை, அடுத்த வரியை நீங்கள் எழுதக்கூடிய ஒரே தருணம் நான்.

படிப்பு புரிதல் கேள்விகள்

பதில் காண கிளிக் செய்யவும்

பதில்: இந்தக் கதையின் முக்கியக் கருத்து என்னவென்றால், 'காலம்' என்பது கடந்த கால நினைவுகளையும் நிகழ்கால வாய்ப்புகளையும் இணைக்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த சக்தி. கடந்த காலத்திலிருந்து கற்றுக்கொள்வது, நமது நிகழ்காலத்தை அர்த்தமுள்ளதாக்க உதவுகிறது, ஏனெனில் நாம் இன்று செய்யும் ஒவ்வொரு செயலும் எதிர்காலத்தின் கதையின் ஒரு பகுதியாக மாறும்.

பதில்: ஹெரோடோடஸ், கிமு 484-ஆம் ஆண்டு வாக்கில் பிறந்தவர், புராணக்கதைகளுக்குப் பதிலாக உண்மையில் நடந்த நிகழ்வுகளைப் பதிவுசெய்த முதல் வரலாற்றாசிரியர்களில் ஒருவர். தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள், காலத்தால் புதைக்கப்பட்ட நகரங்களையும் பொருட்களையும் தோண்டி எடுத்தனர். எடுத்துக்காட்டாக, 1799-ஆம் ஆண்டு ஜூலை மாதம் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ரோசெட்டா கல், பண்டைய எகிப்திய எழுத்துக்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவியது. இதன் மூலம், ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக அமைதியாக இருந்த கதைகளை காலம் மீண்டும் சொல்ல முடிந்தது.

பதில்: நிகழ்காலத்தை 'சூப்பர் பவர்' என்று கதை அழைக்கிறது, ஏனெனில் அதுதான் நாம் செயல்படக்கூடிய ஒரே தருணம். கடந்த காலத்திலிருந்து நாம் கற்றுக்கொள்ளலாம், எதிர்காலத்தைப் பற்றி கனவு காணலாம், ஆனால் நிகழ்காலத்தில் மட்டுமே நம்மால் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கவோ, எதையாவது உருவாக்கவோ, அல்லது ஒரு மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் முடிவை எடுக்கவோ முடியும். இதுவே செயலுக்கான உண்மையான சக்தியைக் கொண்ட தருணம்.

பதில்: 'இரகசியங்களை அவிழ்த்தல்' என்ற சொற்றொடர், காலத்தைப் புரிந்துகொள்வது என்பது ஒரு புதிர் அல்லது சிக்கலான நூலை அவிழ்ப்பது போன்ற ஒரு படிப்படியான செயல்முறை என்பதைக் குறிக்கிறது. இது உடனடியாக நடக்கவில்லை. மனிதர்கள் சூரியன், சந்திரன் போன்ற இயற்கை வடிவங்களைக் கவனிப்பதில் தொடங்கி, பின்னர் கடிகாரங்கள் போன்ற கருவிகளைக் கண்டுபிடித்து, வரலாறு மற்றும் தொல்லியல் மூலம் கடந்த காலத்தின் ஆழமான கதைகளைக் கண்டறியும் வரை, மெதுவாகவும் கவனமாகவும் காலத்தின் மர்மங்களைக் கண்டுபிடித்தனர்.

பதில்: கடந்த காலமும் நிகழ்காலமும் பிரிக்க முடியாதபடி இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதே கதை கற்பிக்கும் முக்கியப் பாடம். கடந்த காலம் என்பது வெறும் பழைய உண்மைகளின் தொகுப்பு அல்ல; அது இன்றைய உலகை வடிவமைத்த பாடங்கள், கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அனுபவங்களின் நூலகம். அந்த நூலகத்திலிருந்து அறிவைப் பெறுவதன் மூலம், நமது நிகழ்காலத் தருணங்களை புத்திசாலித்தனமாகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் மாற்றுவதற்கான சக்தியைப் பெறுகிறோம்.