ஹீரோ இரட்டையர்கள் - மாயா
பண்டைய மாயா நாகரிகத்தின் ஒரு மையப் புராணம்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஹீரோ இரட்டையர்கள் - மாயா வேண்டும்?
எங்கள் காட்டிலுள்ள வீட்டில் ஆர்க்கிட் மலர்களின் இனிய வாசனையும், ஹம்மிங்பேர்டுகளின் ரீங்காரமும் நிறைந்திருந்தது, இது விளையாடுவதற்கு ஒரு சரியான இடம். என் பெயர் ஹுனாஹ்பு, என் இரட்டை சகோதரன் ஷ்பலங்க்யூ மற்றும் நான் உலகின் சிறந்த பந்து விளையாட்டு வீரர்கள். நாங்கள் கடினமான ரப்பர் பந்தை எங்கள் இடுப்பு மற்றும் தோள்களால் துள்ளவும் பறக்கவும் செய்ய முடியும்! ஆனால் எங்கள் மகிழ்ச்சியான, சத்தமான விளையாட்டுகள் ராட்சத சீபா மரங்களின் வேர்களுக்குக் கீழே, ஷிபால்பாவின் இருண்ட, சோகமான பாதாள உலகம் வரை எதிரொலித்தன. ஷிபால்பாவின் கோபக்கார பிரபுக்களுக்கு எங்கள் வேடிக்கை பிடிக்கவில்லை. ஒரு நாள், ஒரு ஆந்தை தூதுவன் ஒரு சவாலுடன் வந்தான்: பிரபுக்கள் தங்கள் ராஜ்ஜியத்தில் எங்களுடன் ஒரு பந்து விளையாட்டு விளையாட விரும்பினார்கள். இது ஒரு சாதாரண விளையாட்டு அல்ல என்பதை நாங்கள் அறிந்திருந்தோம்; எங்கள் தந்தையும் மாமாவும் பல காலத்திற்கு முன்பு ஷிபால்பாவிற்குச் சென்று திரும்பவே இல்லை. ஆனால் நாங்கள் பயப்படவில்லை. இது எங்கள் பயணத்தின் கதை, ஹீரோ இரட்டையர்களின் கதை. நாங்கள் ஒருவரையொருவர் பார்த்து, புன்னகைத்து, சவாலை ஏற்றுக்கொண்டோம். நாங்கள் பயத்தின் இடத்திற்குச் சென்று, விளையாட்டு உண்மையில் எப்படி விளையாடப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுவோம்.
ஷிபால்பாவிற்கான பாதை தந்திரங்களால் நிறைந்திருந்தது. கூர்முனைகள் கொண்ட ஆறுகளும், கர்ஜிக்கும் அருவிகளும் எங்களைத் தடுக்க முயன்றன, ஆனால் நாங்கள் புத்திசாலிகள். நாங்கள் இறுதியாக வந்தடைந்தபோது, ஷிபால்பாவின் பிரபுக்கள் தங்கள் சிம்மாசனங்களில் மரச் சிலைகளை அமர வைத்து எங்களை ஏமாற்ற முயன்றார்கள், ஆனால் நாங்கள் அவர்களின் தந்திரத்தை கண்டுபிடித்து உண்மையான பிரபுக்களை வணங்கினோம், இது அவர்களை மிகவும் கோபப்படுத்தியது. எங்கள் உண்மையான சோதனைகள் அப்போதுதான் தொடங்கின. ஒவ்வொரு இரவும், அடுத்த நாள் விளையாட்டு வரை நாங்கள் உயிர் பிழைப்போமா என்று பார்க்க, அவர்கள் எங்களை ஒரு வித்தியாசமான, பயங்கரமான வீட்டிற்கு அனுப்பினார்கள். முதலில் இருள் வீடு, உங்கள் கைகளைக் கூட பார்க்க முடியாத அளவுக்கு கருமையான அறை. ஆனால் நாங்கள் தயாராக இருந்தோம். ஷ்பலங்க்யூ ஒரு மக்காவ் பறவையின் இறகைக் கொண்டு வந்தான், அது ஒரு தீப்பந்தம் போல ஒளிர்ந்தது. என்னிடம் மின்மினிப் பூச்சிகள் நிறைந்த ஒரு பை இருந்தது, நாங்கள் அவற்றை சுருட்டுகளாக நடிக்கச் சொன்னோம், இது காவலர்களை ஏமாற்றியது. அடுத்து கத்திகள் வீடு வந்தது, அங்கே கூர்மையான கத்திகள் காற்றில் பறந்தன. நாங்கள் கத்திகளிடம் பேசினோம், அவற்றுக்கு விலங்குகளின் மாமிசத்தைக் கொடுப்பதாக உறுதியளித்தோம், அவை அமைதியடைந்தன, எங்களுக்கு எந்தத் தீங்கும் செய்யவில்லை. ஜாகுவார்களின் வீட்டில், பசியுள்ள பூனைகளுக்கு எலும்புகளைக் கொடுத்து எங்களைத் தனியாக விட்டுவிடச் செய்தோம். மிகவும் பயங்கரமானது வௌவால்கள் வீடு, அது ராட்சத, கீச்சிடும் உயிரினங்களால் நிறைந்திருந்தது. அவற்றில் ஒன்று, காமசோட்ஸ் என்ற அரக்க வௌவால், என் தலையைத் தாக்கிப் பறித்தது! ஆனால் என் புத்திசாலி சகோதரன் கவலைப்படவில்லை. அவன் விரைவாக ஒரு பூசணிக்காயை என் தலையைப் போலவே செதுக்கி என் தோள்களில் வைத்தான். அடுத்த நாள், பிரபுக்கள் என் உண்மையான தலையை பந்தாகப் பயன்படுத்தியபோது, ஷ்பலங்க்யூ பூசணி-தலையை மிகவும் கடினமாக அடித்தான், அது வெடித்து அனைவரையும் திசைதிருப்பியது. அந்தக் குழப்பத்தில், ஒரு நட்பு முயல் என் உண்மையான தலையை மீண்டும் மாற்ற உதவியது. நாங்கள் அவர்களின் கொடிய பொறிகளிலிருந்து குழுப்பணி மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தால் தப்பிப்பிழைத்தோம்.
பாதாள உலகத்தில் ஹீரோ இரட்டையர்கள்
எங்கள் காட்டிலுள்ள வீட்டில் ஆர்க்கிட் மலர்களின் இனிய வாசனையும், ஹம்மிங்பேர்டுகளின் ரீங்காரமும் நிறைந்திருந்தது, இது விளையாடுவதற்கு ஒரு சரியான இடம். என் பெயர் ஹுனாஹ்பு, என் இரட்டை சகோதரன் ஷ்பலங்க்யூ மற்றும் நான் உலகின் சிறந்த பந்து விளையாட்டு வீரர்கள். நாங்கள் கடினமான ரப்பர் பந்தை எங்கள் இடுப்பு மற்றும் தோள்களால் துள்ளவும் பறக்கவும் செய்ய முடியும்! ஆனால் எங்கள் மகிழ்ச்சியான, சத்தமான விளையாட்டுகள் ராட்சத சீபா மரங்களின் வேர்களுக்குக் கீழே, ஷிபால்பாவின் இருண்ட, சோகமான பாதாள உலகம் வரை எதிரொலித்தன. ஷிபால்பாவின் கோபக்கார பிரபுக்களுக்கு எங்கள் வேடிக்கை பிடிக்கவில்லை. ஒரு நாள், ஒரு ஆந்தை தூதுவன் ஒரு சவாலுடன் வந்தான்: பிரபுக்கள் தங்கள் ராஜ்ஜியத்தில் எங்களுடன் ஒரு பந்து விளையாட்டு விளையாட விரும்பினார்கள். இது ஒரு சாதாரண விளையாட்டு அல்ல என்பதை நாங்கள் அறிந்திருந்தோம்; எங்கள் தந்தையும் மாமாவும் பல காலத்திற்கு முன்பு ஷிபால்பாவிற்குச் சென்று திரும்பவே இல்லை. ஆனால் நாங்கள் பயப்படவில்லை. இது எங்கள் பயணத்தின் கதை, ஹீரோ இரட்டையர்களின் கதை. நாங்கள் ஒருவரையொருவர் பார்த்து, புன்னகைத்து, சவாலை ஏற்றுக்கொண்டோம். நாங்கள் பயத்தின் இடத்திற்குச் சென்று, விளையாட்டு உண்மையில் எப்படி விளையாடப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுவோம்.
ஷிபால்பாவிற்கான பாதை தந்திரங்களால் நிறைந்திருந்தது. கூர்முனைகள் கொண்ட ஆறுகளும், கர்ஜிக்கும் அருவிகளும் எங்களைத் தடுக்க முயன்றன, ஆனால் நாங்கள் புத்திசாலிகள். நாங்கள் இறுதியாக வந்தடைந்தபோது, ஷிபால்பாவின் பிரபுக்கள் தங்கள் சிம்மாசனங்களில் மரச் சிலைகளை அமர வைத்து எங்களை ஏமாற்ற முயன்றார்கள், ஆனால் நாங்கள் அவர்களின் தந்திரத்தை கண்டுபிடித்து உண்மையான பிரபுக்களை வணங்கினோம், இது அவர்களை மிகவும் கோபப்படுத்தியது. எங்கள் உண்மையான சோதனைகள் அப்போதுதான் தொடங்கின. ஒவ்வொரு இரவும், அடுத்த நாள் விளையாட்டு வரை நாங்கள் உயிர் பிழைப்போமா என்று பார்க்க, அவர்கள் எங்களை ஒரு வித்தியாசமான, பயங்கரமான வீட்டிற்கு அனுப்பினார்கள். முதலில் இருள் வீடு, உங்கள் கைகளைக் கூட பார்க்க முடியாத அளவுக்கு கருமையான அறை. ஆனால் நாங்கள் தயாராக இருந்தோம். ஷ்பலங்க்யூ ஒரு மக்காவ் பறவையின் இறகைக் கொண்டு வந்தான், அது ஒரு தீப்பந்தம் போல ஒளிர்ந்தது. என்னிடம் மின்மினிப் பூச்சிகள் நிறைந்த ஒரு பை இருந்தது, நாங்கள் அவற்றை சுருட்டுகளாக நடிக்கச் சொன்னோம், இது காவலர்களை ஏமாற்றியது. அடுத்து கத்திகள் வீடு வந்தது, அங்கே கூர்மையான கத்திகள் காற்றில் பறந்தன. நாங்கள் கத்திகளிடம் பேசினோம், அவற்றுக்கு விலங்குகளின் மாமிசத்தைக் கொடுப்பதாக உறுதியளித்தோம், அவை அமைதியடைந்தன, எங்களுக்கு எந்தத் தீங்கும் செய்யவில்லை. ஜாகுவார்களின் வீட்டில், பசியுள்ள பூனைகளுக்கு எலும்புகளைக் கொடுத்து எங்களைத் தனியாக விட்டுவிடச் செய்தோம். மிகவும் பயங்கரமானது வௌவால்கள் வீடு, அது ராட்சத, கீச்சிடும் உயிரினங்களால் நிறைந்திருந்தது. அவற்றில் ஒன்று, காமசோட்ஸ் என்ற அரக்க வௌவால், என் தலையைத் தாக்கிப் பறித்தது! ஆனால் என் புத்திசாலி சகோதரன் கவலைப்படவில்லை. அவன் விரைவாக ஒரு பூசணிக்காயை என் தலையைப் போலவே செதுக்கி என் தோள்களில் வைத்தான். அடுத்த நாள், பிரபுக்கள் என் உண்மையான தலையை பந்தாகப் பயன்படுத்தியபோது, ஷ்பலங்க்யூ பூசணி-தலையை மிகவும் கடினமாக அடித்தான், அது வெடித்து அனைவரையும் திசைதிருப்பியது. அந்தக் குழப்பத்தில், ஒரு நட்பு முயல் என் உண்மையான தலையை மீண்டும் மாற்ற உதவியது. நாங்கள் அவர்களின் கொடிய பொறிகளிலிருந்து குழுப்பணி மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தால் தப்பிப்பிழைத்தோம்.
பிரபுக்களை வலிமையால் மட்டும் தோற்கடிக்க முடியாது என்பதை நாங்கள் அறிந்திருந்தோம். எங்களுக்கு ஒரு மாஸ்டர் பிளான் தேவைப்பட்டது. எனவே, நாங்கள் எங்கள் மிகப்பெரிய தந்திரத்தைக் கண்டுபிடித்தோம். பந்து விளையாட்டில் பிரபுக்கள் எங்களை இறுதியாகத் தோற்கடிக்க அனுமதித்தோம். அவர்கள் எங்கள் எலும்புகளைத் தூளாக்கி ஒரு ஆற்றில் தூவினர். ஆனால் அதுதான் நாங்கள் விரும்பியது! ஐந்து நாட்களுக்குப் பிறகு, நாங்கள் நீரிலிருந்து மீண்டும் பிறந்தோம், முதலில் விசித்திரமான மீன்-மனிதர்களாக, பின்னர் நாங்கள் அலைந்து திரியும் கலைஞர்களாக வேடமிட்டோம். நாங்கள் ஷிபால்பா முழுவதும் பயணம் செய்து, அற்புதமான மாயாஜாலங்களைச் செய்தோம். நாங்கள் ஒரு வீட்டைக் கொளுத்திவிட்டு அதை மீண்டும் தோன்றச் செய்ய முடிந்தது, மேலும் விலங்குகளை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கவும் முடிந்தது. விரைவில், எங்கள் நம்பமுடியாத நிகழ்ச்சியின் செய்தி ஷிபால்பாவின் பிரபுக்களை எட்டியது. அவர்கள் எங்களை தங்கள் அரண்மனைக்கு அழைத்தார்கள். நாங்கள் எங்கள் மிகப்பெரிய தந்திரத்தைச் செய்தோம், அதில் நான் படுத்துக்கொள்வேன், ஷ்பலங்க்யூ என்னைப் பலியிடுவது போல் நடிப்பான், பின்னர் என்னை மீண்டும் உயிருடன், முழுமையாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் கொண்டு வருவான். பிரபுக்கள் ஆச்சரியப்பட்டார்கள்! அவர்கள் மிகவும் மகிழ்ந்ததால், அந்தத் தந்திரத்தைத் தங்களுக்கும் செய்யுமாறு எங்களிடம் கெஞ்சினார்கள். நாங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் ஒப்புக்கொண்டோம். একে একে நாங்கள் சுயநலமான பிரபுக்களைத் தோற்கடித்தோம், ஆனால் இந்த முறை, நாங்கள் அவர்களை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கவில்லை. நாங்கள் இறுதியாக ஷிபால்பாவிற்கு அமைதியைக் கொண்டு வந்து எங்கள் தந்தையின் நினைவைக் கௌரவித்தோம்.
எங்கள் பணி முடிந்தவுடன், நாங்கள் பாதாள உலகின் இருளிலிருந்து எழுந்து வானத்தில் உயர ஏறினோம். நான், ஹுனாஹ்பு, சூரியனானேன், என் சகோதரன், ஷ்பலங்க்யூ, சந்திரனானான். எங்கள் கதை மாயா மக்களுக்கு ஒரு புராணக்கதையாக மாறியது, இது வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பின் சுழற்சியையும், பகல் மற்றும் இரவின் முடிவில்லாத நடனத்தையும் விளக்கும் ஒரு கதை. அவர்கள் எங்கள் சாகசங்களைத் தங்கள் கோவில்களில் செதுக்கினார்கள், எங்கள் முகங்களை மட்பாண்டங்களில் வரைந்தார்கள், அதனால் யாரும் எங்கள் பயணத்தை மறக்க மாட்டார்கள். ஹீரோ இரட்டையர்களின் கதை அனைவருக்கும் நினைவூட்டுகிறது, இருண்ட இடங்களில் கூட, தைரியம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் குழுப்பணி ஒளியைக் கொண்டு வர முடியும். அதனால், ஒவ்வொரு காலையிலும் நீங்கள் சூரியன் உதிப்பதைப் பார்க்கும்போது, அது நான்தான், என் பயணத்தைத் தொடங்குகிறேன். ஒவ்வொரு இரவும், சந்திரன் ஒளிரும்போது, அது என் சகோதரன், உலகத்தைக் கவனித்துக் கொண்டிருக்கிறான். எங்கள் மாபெரும் விளையாட்டு வானத்தில் என்றென்றும் தொடர்கிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
பண்டைய மாயா நாகரிகத்தின் ஒரு மையப் புராணம், இரட்டை சகோதரர்களான ஹுனாஹ்பு மற்றும் ஷ்பலன்கே ஆகியோரின் சாகசங்களை விவரிக்கிறது. அவர்கள் பாதாள உலகத்தின் பிரபுக்களைத் தோற்கடித்து சூரியனாகவும் சந்திரனாகவும் மாறுகிறார்கள். அவர்களின் உயிர்த்தெழுதலுக்குப் பிறகு, ஷ்பலன்கே சந்திரனாகவும், ஹுனாஹ்பு சூரியனாகவும் மாறுகிறார்கள்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில், இரட்டையர்கள் ஷிபால்பாவின் பாதையில் 'தந்திரங்களை' எதிர்கொண்டார்கள் என்று கூறப்பட்டுள்ளது. இந்த வாக்கியத்தில் 'தந்திரங்கள்' என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்