பயம்
பயம் என்பது உணரப்பட்ட ஆபத்தால் தூண்டப்படும் ஒரு முக்கிய உணர்ச்சியாகும்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 279,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பயம் வேண்டும்?
வணக்கம். நீங்கள் புதிதாக அல்லது பயமுறுத்தும் ஒன்றை எதிர்கொள்ளும்போது உங்கள் இதயத்தை வேகமாகத் துடிக்க வைக்கும் மற்றும் உங்கள் உள்ளங்கைகளை வியர்க்க வைக்கும் உணர்வு நான் தான். என் பெயர் பயம். நான் ஒரு அரக்கன் அல்ல என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். உங்களைப் பாதுகாப்பதே எனது உண்மையான வேலை. லியோ என்ற சிறுவன் பள்ளியின் இரண்டாம் நாள் எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அவனது ஆசிரியர் அவனை முழு வகுப்பின் முன்னால் எழுந்து நின்று ஒரு கதையைப் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொன்னார். அவன் எழுந்தவுடன், நான் அவனுடன் இருந்தேன். நூறு பட்டாம்பூச்சிகள் வெளியே வர முயற்சிப்பது போல், நான் அவனது வயிற்றில் ஒருவித படபடப்பை உண்டாக்கினேன். அவன் பேச வாயைத் திறந்தபோது, நான் அவனது குரலை நடுங்கவும் மென்மையாகவும் உணர வைத்தேன். அது அவனுக்கு ஒரு பெரிய தருணம், இது முக்கியமானது மற்றும் சற்று ஆபத்தானது என்று நான் சுட்டிக்காட்ட முயற்சித்தேன்.
லியோ என்னை ஆதிக்கம் செலுத்த விடாமல், எனக்குச் செவிசாய்க்கக் கற்றுக்கொண்டான். அவனது நடுங்கும் குரலை கவனித்த அவனது ஆசிரியர், மெதுவாக சில ஆழ்ந்த சுவாசங்களை எடுப்பது எப்படி என்று அவனுக்குக் காட்டினார். அந்த சுவாசங்களை எடுப்பது என்னை முழுமையாக மறைந்து போகச் செய்யவில்லை, ஆனால் அது என்னை அவனுக்குள் மிகவும் சிறியதாகவும் அமைதியாகவும் உணர வைத்தது. அது ஒரு உரத்த வானொலியின் ஒலியைக் குறைப்பது போல இருந்தது. நான் அமைதியானவுடன், லியோவால் தெளிவாக சிந்திக்க முடிந்தது. அவனுக்கு மிகவும் முக்கியமான ஒன்றை நான் சுட்டிக்காட்ட முயற்சிக்கிறேன் என்பதை அவன் கற்றுக்கொண்டான். அவன் எனது ஆற்றலை தனது கதையில் கவனம் செலுத்தப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை உணர்ந்தான். நான் இன்றும் ஒவ்வொரு நாளும் மக்களுக்காக வருகிறேன். அவர்கள் ஒரு புதிய விளையாட்டை முயற்சிக்கும்போது மற்றும் விழுந்துவிடுவோமோ என்று கவலைப்படும்போது, அல்லது அவர்கள் ஒரு புதிய நண்பரை உருவாக்க விரும்பும்போது ஆனால் கூச்சமாக உணரும்போது நான் அங்கே இருக்கிறேன். கடினமாக இருந்தாலும், எது சரியோ அதற்காக அவர்கள் நிற்க வேண்டியிருக்கும்போதும் நான் அங்கே இருக்கிறேன். அவர்கள் தைரியமாகவும் கவனமாகவும் இருக்க உதவுவதில் நான் ஒரு பகுதி. என்னைப் புரிந்து கொள்ளக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், மக்கள் பாதுகாப்பாக இருக்கவும், வலுவாக வளரவும் முடியும். நான் இன்றும் ஒவ்வொரு நாளும் மக்களுடன் கற்றுக்கொண்டும் வளர்ந்து கொண்டும் இருக்கிறேன், அவர்கள் தங்கள் சவால்களை எதிர்கொள்ள உதவுகிறேன்.
வணக்கம், நான் தான் பயம்
வணக்கம். நீங்கள் புதிதாக அல்லது பயமுறுத்தும் ஒன்றை எதிர்கொள்ளும்போது உங்கள் இதயத்தை வேகமாகத் துடிக்க வைக்கும் மற்றும் உங்கள் உள்ளங்கைகளை வியர்க்க வைக்கும் உணர்வு நான் தான். என் பெயர் பயம். நான் ஒரு அரக்கன் அல்ல என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். உங்களைப் பாதுகாப்பதே எனது உண்மையான வேலை. லியோ என்ற சிறுவன் பள்ளியின் இரண்டாம் நாள் எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அவனது ஆசிரியர் அவனை முழு வகுப்பின் முன்னால் எழுந்து நின்று ஒரு கதையைப் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொன்னார். அவன் எழுந்தவுடன், நான் அவனுடன் இருந்தேன். நூறு பட்டாம்பூச்சிகள் வெளியே வர முயற்சிப்பது போல், நான் அவனது வயிற்றில் ஒருவித படபடப்பை உண்டாக்கினேன். அவன் பேச வாயைத் திறந்தபோது, நான் அவனது குரலை நடுங்கவும் மென்மையாகவும் உணர வைத்தேன். அது அவனுக்கு ஒரு பெரிய தருணம், இது முக்கியமானது மற்றும் சற்று ஆபத்தானது என்று நான் சுட்டிக்காட்ட முயற்சித்தேன்.
லியோ என்னை ஆதிக்கம் செலுத்த விடாமல், எனக்குச் செவிசாய்க்கக் கற்றுக்கொண்டான். அவனது நடுங்கும் குரலை கவனித்த அவனது ஆசிரியர், மெதுவாக சில ஆழ்ந்த சுவாசங்களை எடுப்பது எப்படி என்று அவனுக்குக் காட்டினார். அந்த சுவாசங்களை எடுப்பது என்னை முழுமையாக மறைந்து போகச் செய்யவில்லை, ஆனால் அது என்னை அவனுக்குள் மிகவும் சிறியதாகவும் அமைதியாகவும் உணர வைத்தது. அது ஒரு உரத்த வானொலியின் ஒலியைக் குறைப்பது போல இருந்தது. நான் அமைதியானவுடன், லியோவால் தெளிவாக சிந்திக்க முடிந்தது. அவனுக்கு மிகவும் முக்கியமான ஒன்றை நான் சுட்டிக்காட்ட முயற்சிக்கிறேன் என்பதை அவன் கற்றுக்கொண்டான். அவன் எனது ஆற்றலை தனது கதையில் கவனம் செலுத்தப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை உணர்ந்தான். நான் இன்றும் ஒவ்வொரு நாளும் மக்களுக்காக வருகிறேன். அவர்கள் ஒரு புதிய விளையாட்டை முயற்சிக்கும்போது மற்றும் விழுந்துவிடுவோமோ என்று கவலைப்படும்போது, அல்லது அவர்கள் ஒரு புதிய நண்பரை உருவாக்க விரும்பும்போது ஆனால் கூச்சமாக உணரும்போது நான் அங்கே இருக்கிறேன். கடினமாக இருந்தாலும், எது சரியோ அதற்காக அவர்கள் நிற்க வேண்டியிருக்கும்போதும் நான் அங்கே இருக்கிறேன். அவர்கள் தைரியமாகவும் கவனமாகவும் இருக்க உதவுவதில் நான் ஒரு பகுதி. என்னைப் புரிந்து கொள்ளக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், மக்கள் பாதுகாப்பாக இருக்கவும், வலுவாக வளரவும் முடியும். நான் இன்றும் ஒவ்வொரு நாளும் மக்களுடன் கற்றுக்கொண்டும் வளர்ந்து கொண்டும் இருக்கிறேன், அவர்கள் தங்கள் சவால்களை எதிர்கொள்ள உதவுகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
பயம் என்பது உணரப்பட்ட ஆபத்தால் தூண்டப்படும் ஒரு முக்கிய உணர்ச்சியாகும், இது இதயத் துடிப்பு அதிகரிப்பது மற்றும் புலன்கள் கூர்மையடைவது போன்ற உடலியல் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தி, 'சண்டையிடு அல்லது தப்பி ஓடு' என்ற பதிலுக்கு உடலைத் தயார்படுத்துகிறது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
லியோவுக்கு பயம் என்ன உடல் ரீதியான உணர்வுகளை ஏற்படுத்தியது?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்