தனிமை
தனிமை என்பது சமூகத் தனிமை அல்லது தொடர்பு இல்லாததால் உணரப்படும் சிக்கலான மற்றும் பெரும்பாலும் விரும்பத்தகாத…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 279,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
தனிமை வேண்டும்?
வணக்கம். உங்களுக்கு என் பெயர் தெரியாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் என் இருப்பை உணர்ந்திருக்கலாம். நான் தான் தனிமை. நீங்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து துண்டிக்கப்பட்டதாக உணரும்போது உங்களுக்கு ஏற்படக்கூடிய அந்த அமைதியான, வெற்று உணர்வு நான் தான். நான் பயப்பட வேண்டிய ஒன்று அல்ல; நான் மனிதனாக இருப்பதன் ஒரு பகுதி, அதை எல்லோரும் ஒரு கட்டத்தில் அனுபவிக்கிறார்கள். எனக்கு 12 வயது சிறுவன் அலெக்ஸுடன் இருந்த ஒரு நேரம் நினைவிருக்கிறது. அவன் ஒரு புதிய ஊருக்கு குடிபெயர்ந்திருந்தான், அதாவது புதிய பள்ளி மற்றும் பழக்கமான முகங்கள் இல்லை. அவன் தனது முதல் நாளில் சலசலப்பான பள்ளி உணவு விடுதிக்குள் நடந்தபோது நான் அவனுடன் இருந்தேன். அவன் தனது மதிய உணவுத் தட்டை இறுக்கமாகப் பிடித்துக்கொண்டு, நண்பர்கள் குழுக்களாகச் சிரித்துப் பேசிக்கொண்டிருந்த மேசைகளைப் பார்த்தான். அந்தப் பெரிய, இரைச்சலான அறையில், அவன் தனியாக நின்றான். அப்போதுதான் நான் மிகவும் வலுவாக உணர்ந்தேன், அவனைச் சுற்றி ஒரு அமைதியான இடம் இருந்தது, உலகம் அவனை விட்டு நகர்வது போல் தோன்றியது.
ஆனால் நான் ஒரு நிரந்தர நிறுத்தமாக இருக்க வேண்டியவன் அல்ல. என்னை ஒரு சாலையில் உள்ள வழிகாட்டிப் பலகையாக நினைத்துப் பாருங்கள். பசி உங்களுக்கு சாப்பிட வேண்டிய நேரம் என்று சொல்வது போலவும், தாகம் உங்களுக்கு தண்ணீர் தேவை என்று சொல்வது போலவும், நான் ஒரு சமிக்ஞை. உங்களுக்கு இணைப்பு தேவை என்று சொல்ல நான் இங்கு இருக்கிறேன். பள்ளியின் அந்த முதல் வாரத்தில், நான் அலெக்ஸுக்கு ஒரு நிலையான துணையாக இருந்தேன். அந்த உணர்வு கனமாக இருந்தது. ஆனால் பின்னர், அலெக்ஸ் ஒரு சிறிய, தைரியமான পদক্ষেপ எடுக்க முடிவு செய்தான். அவன் பதட்டமாக இருந்தாலும், பள்ளியின் கோடிங் கிளப்பில் சேர்ந்தான். ஆரம்பத்தில், அவன் ஒரு கணினியில் அமைதியாக அமர்ந்திருந்தபோது நான் அவனுடன் இருந்தேன். மாற்றம் மெதுவாக நடந்தது. ஒரு மதியம், மற்றொரு கிளப் உறுப்பினர் குனிந்து ஒரு சிக்கலான கோட் வரிக்கு அவனது உதவியைக் கேட்டார். அந்த நேரத்தில், அலெக்ஸ் தீர்வினை விளக்கியபோது, ஒரு நம்பிக்கையின் கீற்று தோன்றியது. நான் கொண்டுவரும் கனமான உணர்வு விலகத் தொடங்கியது. அந்த சிறிய உரையாடல் ஒரு புதிய நட்பின் தொடக்கமாக இருந்தது, நான் பின்னணிக்குச் செல்லத் தொடங்கினேன். அலெக்ஸ் 12 வயதில் என்னை அனுபவித்தான். நான் அவனைத் தொடர்பு கொள்ளச் சொல்லும் ஒரு செய்தி என்பதை அவன் கற்றுக்கொண்டான், மேலும் ஒரு சிறிய পদক্ষেপ எடுப்பதன் மூலம், அவனுக்குத் தேவையான இணைப்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்பதையும் அறிந்தான். என்னைப் புரிந்துகொள்வது அவன் வளர உதவியது.
வணக்கம், நான் தான் தனிமை
வணக்கம். உங்களுக்கு என் பெயர் தெரியாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் என் இருப்பை உணர்ந்திருக்கலாம். நான் தான் தனிமை. நீங்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து துண்டிக்கப்பட்டதாக உணரும்போது உங்களுக்கு ஏற்படக்கூடிய அந்த அமைதியான, வெற்று உணர்வு நான் தான். நான் பயப்பட வேண்டிய ஒன்று அல்ல; நான் மனிதனாக இருப்பதன் ஒரு பகுதி, அதை எல்லோரும் ஒரு கட்டத்தில் அனுபவிக்கிறார்கள். எனக்கு 12 வயது சிறுவன் அலெக்ஸுடன் இருந்த ஒரு நேரம் நினைவிருக்கிறது. அவன் ஒரு புதிய ஊருக்கு குடிபெயர்ந்திருந்தான், அதாவது புதிய பள்ளி மற்றும் பழக்கமான முகங்கள் இல்லை. அவன் தனது முதல் நாளில் சலசலப்பான பள்ளி உணவு விடுதிக்குள் நடந்தபோது நான் அவனுடன் இருந்தேன். அவன் தனது மதிய உணவுத் தட்டை இறுக்கமாகப் பிடித்துக்கொண்டு, நண்பர்கள் குழுக்களாகச் சிரித்துப் பேசிக்கொண்டிருந்த மேசைகளைப் பார்த்தான். அந்தப் பெரிய, இரைச்சலான அறையில், அவன் தனியாக நின்றான். அப்போதுதான் நான் மிகவும் வலுவாக உணர்ந்தேன், அவனைச் சுற்றி ஒரு அமைதியான இடம் இருந்தது, உலகம் அவனை விட்டு நகர்வது போல் தோன்றியது.
ஆனால் நான் ஒரு நிரந்தர நிறுத்தமாக இருக்க வேண்டியவன் அல்ல. என்னை ஒரு சாலையில் உள்ள வழிகாட்டிப் பலகையாக நினைத்துப் பாருங்கள். பசி உங்களுக்கு சாப்பிட வேண்டிய நேரம் என்று சொல்வது போலவும், தாகம் உங்களுக்கு தண்ணீர் தேவை என்று சொல்வது போலவும், நான் ஒரு சமிக்ஞை. உங்களுக்கு இணைப்பு தேவை என்று சொல்ல நான் இங்கு இருக்கிறேன். பள்ளியின் அந்த முதல் வாரத்தில், நான் அலெக்ஸுக்கு ஒரு நிலையான துணையாக இருந்தேன். அந்த உணர்வு கனமாக இருந்தது. ஆனால் பின்னர், அலெக்ஸ் ஒரு சிறிய, தைரியமான পদক্ষেপ எடுக்க முடிவு செய்தான். அவன் பதட்டமாக இருந்தாலும், பள்ளியின் கோடிங் கிளப்பில் சேர்ந்தான். ஆரம்பத்தில், அவன் ஒரு கணினியில் அமைதியாக அமர்ந்திருந்தபோது நான் அவனுடன் இருந்தேன். மாற்றம் மெதுவாக நடந்தது. ஒரு மதியம், மற்றொரு கிளப் உறுப்பினர் குனிந்து ஒரு சிக்கலான கோட் வரிக்கு அவனது உதவியைக் கேட்டார். அந்த நேரத்தில், அலெக்ஸ் தீர்வினை விளக்கியபோது, ஒரு நம்பிக்கையின் கீற்று தோன்றியது. நான் கொண்டுவரும் கனமான உணர்வு விலகத் தொடங்கியது. அந்த சிறிய உரையாடல் ஒரு புதிய நட்பின் தொடக்கமாக இருந்தது, நான் பின்னணிக்குச் செல்லத் தொடங்கினேன். அலெக்ஸ் 12 வயதில் என்னை அனுபவித்தான். நான் அவனைத் தொடர்பு கொள்ளச் சொல்லும் ஒரு செய்தி என்பதை அவன் கற்றுக்கொண்டான், மேலும் ஒரு சிறிய পদক্ষেপ எடுப்பதன் மூலம், அவனுக்குத் தேவையான இணைப்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்பதையும் அறிந்தான். என்னைப் புரிந்துகொள்வது அவன் வளர உதவியது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
தனிமை என்பது சமூகத் தனிமை அல்லது தொடர்பு இல்லாததால் உணரப்படும் சிக்கலான மற்றும் பெரும்பாலும் விரும்பத்தகாத உணர்ச்சிப்பூர்வமான எதிர்வினையாகும்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையின் முக்கியக் கருத்து அல்லது கருப்பொருள் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்