Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Elinor Ostrom

เอลินอร์ ออสตรอม

เอลินอร์ ออสตรอม เป็นนักเศรษฐศาสตร์การเมืองชาวอเมริกัน…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ เอลินอร์ ออสตรอม. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ เอลินอร์ ออสตรอม.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ เอลินอร์ ออสตรอม ใช่ไหม?

เรื่องราว

เอลินอร์ ออสตรอม

สวัสดี. ฉันชื่อเอลินอร์ ออสตรอม แต่เพื่อนๆ เรียกฉันว่าลิน. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 7 สิงหาคม ค.ศ. 1933 ที่ลอสแอนเจลิส แคลิฟอร์เนีย. การเติบโตขึ้นมาในช่วงภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่สอนให้ฉันเป็นคนรู้จักใช้ทรัพยากร. เรามีสวนขนาดใหญ่ และฉันได้เรียนรู้วิธีถนอมอาหารจำพวกผักและผลไม้ ซึ่งหมายความว่าไม่มีอะไรสูญเปล่า. ตอนเรียนมัธยมปลาย ฉันเข้าร่วมชมรมโต้วาที. มันเป็นเรื่องที่ท้าทายมากเพราะฉันพูดติดอ่าง แต่ฉันก็พยายามอย่างหนักและเรียนรู้วิธีค้นคว้าข้อมูลในหัวข้อต่างๆ และสร้างข้อโต้แย้งที่หนักแน่น. ประสบการณ์นี้สำคัญมากเพราะมันสอนฉันว่า แม้แต่ปัญหาที่ยากที่สุดก็สามารถเข้าใจได้ ถ้าเรามองจากทุกแง่มุมและรวบรวมหลักฐานให้มากพอ. มันจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นในตัวฉันซึ่งคงอยู่ไปตลอดชีวิต นั่นคือ: กลุ่มคนแก้ปัญหาร่วมกันได้อย่างไร.

เมื่อฉันเริ่มเรียนมหาวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส (UCLA) ในช่วงต้นทศวรรษ 1950 มีผู้หญิงไม่มากนักที่เรียนต่อในระดับสูง และฉันมักจะถูกบอกว่าบางสาขาวิชาไม่เหมาะกับฉัน. แต่ฉันไม่ยอมให้สิ่งนั้นมาหยุดฉันได้. ฉันรักการเรียนรู้มากเกินไป. ฉันสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในปี ค.ศ. 1954 และในที่สุดก็ได้รับปริญญาเอกสาขารัฐศาสตร์ในปี ค.ศ. 1965. สำหรับงานวิจัยของฉัน ฉันศึกษาสิ่งที่อาจฟังดูน่าเบื่อในตอนแรก นั่นคือวิธีที่ชุมชนในแคลิฟอร์เนียตอนใต้จัดการแอ่งน้ำใต้ดินของพวกเขา. แอ่งน้ำเหล่านี้เป็นแหล่งน้ำขนาดใหญ่ร่วมกันที่ทุกคนต้องการ. ความเชื่อโดยทั่วไปคือ หากไม่มีการควบคุมจากรัฐบาลอย่างเข้มงวดหรือการเป็นเจ้าของโดยเอกชน ผู้คนจะใช้น้ำจนหมดสิ้น. แต่ฉันได้ค้นพบสิ่งที่น่าทึ่ง ชุมชนเหล่านี้ได้สร้างกฎเกณฑ์ที่ซับซ้อนของตนเองขึ้นมาเพื่อแบ่งปันน้ำอย่างยุติธรรมและยั่งยืน. นี่คือจุดเริ่มต้นของงานตลอดชีวิตของฉัน.

มีแนวคิดที่มีชื่อเสียงในวงการวิทยาศาสตร์ที่เรียกว่า 'โศกนาฏกรรมของทรัพยากรส่วนรวม'. โดยพื้นฐานแล้ว แนวคิดนี้กล่าวว่าเมื่อผู้คนใช้ทรัพยากรร่วมกัน เช่น ทุ่งหญ้าสำหรับเลี้ยงสัตว์ หรือทะเลสาบสำหรับตกปลา พวกเขาจะทำเพื่อผลประโยชน์ส่วนตนเสมอและทำลายมันจนหมดสิ้น. ฉันคิดว่า 'แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่ฉันเห็นกับแอ่งน้ำนี่นา.'. ดังนั้น ฉันจึงตัดสินใจที่จะสืบสวนเรื่องนี้ไปทั่วโลก. วินเซนต์ ออสตรอม สามีของฉัน ซึ่งเป็นทั้งเพื่อนที่ดีที่สุดและคู่หูนักวิจัยของฉัน และฉัน ได้ก่อตั้ง Workshop in Political Theory and Policy Analysis ที่มหาวิทยาลัยอินเดียนาในปี ค.ศ. 1973. จากที่นั่น ฉันเดินทางไปยังสถานที่ต่างๆ เช่น สวิตเซอร์แลนด์เพื่อศึกษาทุ่งหญ้าเลี้ยงสัตว์ ญี่ปุ่นเพื่อดูชุมชนป่าไม้ และเนปาลเพื่อทำความเข้าใจระบบชลประทาน. ในหนังสือปี ค.ศ. 1990 ของฉันเรื่อง 'Governing the Commons' ฉันได้แสดงให้เห็นว่าชุมชนสามารถสร้างและได้สร้างกฎเกณฑ์ที่ประสบความสำเร็จของตนเองเพื่อจัดการทรัพยากรส่วนรวม ซึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่า 'โศกนาฏกรรมของทรัพยากรส่วนรวม' ไม่ใช่สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้.

ฉันใช้เวลาหลายสิบปีทำงานนี้ ไม่ใช่เพื่อชื่อเสียงหรือรางวัล แต่เพราะฉันหลงใหลในวิธีที่ผู้คนสามารถร่วมมือกันเพื่อแก้ปัญหา. แล้วเช้าวันหนึ่งในเดือนตุลาคม ปี ค.ศ. 2009 ฉันได้รับโทรศัพท์. ฉันได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์. ฉันเป็นผู้หญิงคนแรกที่เคยได้รับเกียรตินี้. รางวัลนี้เป็นการยอมรับผลงานของฉันที่แสดงให้เห็นว่าคนธรรมดาสามารถสร้างระบบเพื่อจัดการทรัพยากรส่วนรวมของตนได้อย่างยั่งยืน. มันเป็นการยอมรับที่ยอดเยี่ยม ไม่ใช่แค่สำหรับฉัน แต่สำหรับทุกชุมชนทั่วโลกที่ฉันได้ศึกษาแนวทางการแก้ปัญหาอันชาญฉลาดของพวกเขา. มันแสดงให้เห็นว่าคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับปัญหาใหญ่ๆ มักมาจากผู้คนที่อยู่ในพื้นที่นั้นๆ ที่ทำงานร่วมกัน.

ฉันทำงานวิจัยและสอนหนังสือต่อไปตลอดชีวิต. ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 78 ปี และถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 12 มิถุนายน ค.ศ. 2012. ผู้คนจดจำฉันในฐานะผู้ที่แสดงให้โลกเห็นถึงหนทางที่เปี่ยมด้วยความหวังในการมองความร่วมมือของมนุษย์. ผลงานของฉันได้สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนคิดแตกต่างออกไปเกี่ยวกับวิธีที่เราจะสามารถปกป้องทรัพยากรส่วนรวมอันล้ำค่าที่สุดของโลก ตั้งแต่มหาสมุทรและป่าไม้ ไปจนถึงอากาศที่เราหายใจ และแม้กระทั่งความรู้ที่เปิดกว้างบนอินเทอร์เน็ต. เรื่องราวของฉันแสดงให้เห็นว่าหากเราไว้วางใจซึ่งกันและกันและทำงานร่วมกัน เราก็สามารถแก้ไขได้แม้กระทั่งความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุด.

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

เอลินอร์ ออสตรอม เป็นนักเศรษฐศาสตร์การเมืองชาวอเมริกัน และเป็นผู้หญิงคนแรกที่ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในปี 2009 จากงานวิจัยที่บุกเบิกของเธอเกี่ยวกับวิธีที่ชุมชนสามารถจัดการทรัพยากรส่วนรวมได้สำเร็จ

เกิด 1933
สำเร็จการศึกษาจาก UCLA (ปริญญาตรี) 1954
สำเร็จการศึกษาจาก UCLA (ปริญญาเอก) 1965
ก่อตั้งเวิร์กชอปทฤษฎีการเมืองและการวิเคราะห์นโยบาย 1973
ตีพิมพ์ 'Governing the Commons' 1990
ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ 2009
เสียชีวิต 2012

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

จากเรื่องราว ประสบการณ์ใดในวัยเยาว์ที่จุดประกายความสนใจของเอลินอร์ ออสตรอม ในเรื่องการแก้ปัญหาร่วมกันของกลุ่มคน.

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
เอลินอร์ ออสตรอม
เอลินอร์ ออสตรอม 0:00 / 0:00