ยูนิซ ฟุต
ยูนิซ ฟุต เป็นนักวิทยาศาสตร์ นักประดิษฐ์ และนักต่อสู้เพื่อสิทธิสตรีชาวอเมริกันในศตวรรษที่ 19…
อ่านที่ ชั้นอนุบาล-2 ฟังที่ K–3
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 6-8 · CEFR A2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 290,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ ยูนิซ ฟุต ใช่ไหม?
สวัสดีค่ะ. ฉันชื่อยูนีซ ฟุต. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม ปี 1819. ตั้งแต่ยังเป็นเด็กหญิงตัวเล็กๆ ในหัวของฉันก็เต็มไปด้วยคำถามมากมาย. ฉันชอบมองดูโลกรอบตัวและพยายามทำความเข้าใจว่าทุกสิ่งทุกอย่างทำงานอย่างไร. ทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้า. ทำไมพืชถึงเติบโตเข้าหาแสงแดด. ฉันได้ไปเรียนที่โรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กผู้หญิง ที่ซึ่งเราได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ทุกแขนง ซึ่งเป็นวิชาโปรดของฉันเลย. ในขณะที่คนอื่นๆ อาจยอมรับสิ่งต่างๆ ตามที่เป็นอยู่ แต่ฉันมักจะอยากรู้เสมอว่า 'ทำไม'.
วันหนึ่ง มีคำถามใหญ่ผุดขึ้นมาในหัวของฉันว่า อะไรทำให้อากาศอุ่นขึ้นเมื่อโดนแสงแดด. เพื่อหาคำตอบ ฉันจึงตัดสินใจทำการทดลอง. ในราวปี 1856 ฉันนำโหลแก้วหลายใบมา แล้วใส่ก๊าซชนิดต่างๆ ซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกว่าแก๊ส ลงไปในแต่ละโหล. โหลหนึ่งมีอากาศธรรมดา อีโหลหนึ่งมีอากาศชื้น และอีกโหลหนึ่งมีก๊าซพิเศษที่เรียกว่าคาร์บอนไดออกไซด์. จากนั้น ฉันก็ใส่เทอร์โมมิเตอร์ลงในแต่ละโหลเพื่อวัดอุณหภูมิ แล้วนำไปวางเรียงกันกลางแดดจ้าที่อบอุ่น. ฉันแทบจะรอไม่ไหวที่จะได้เห็นว่าจะเกิดอะไรขึ้น.
ฉันเฝ้าดูเทอร์โมมิเตอร์อย่างระมัดระวัง. ไม่นานนัก ฉันก็สังเกตเห็นสิ่งที่น่าทึ่ง. โหลที่มีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ร้อนขึ้นกว่าโหลอื่นๆ มาก. มันกักเก็บความร้อนจากดวงอาทิตย์ไว้เหมือนผ้าห่มอุ่นๆ. ฉันจึงตระหนักได้ว่าก๊าซชนิดนี้ในอากาศอาจส่งผลต่อความอบอุ่นของโลกทั้งใบของเรา. ฉันจดบันทึกทุกสิ่งที่ฉันค้นพบลงในบทความทางวิทยาศาสตร์ชื่อว่า 'สถานการณ์ที่ส่งผลต่อความร้อนของรังสีดวงอาทิตย์'. มันเป็นการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ และฉันตื่นเต้นมากที่จะได้แบ่งปันเรื่องนี้กับนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ.
ย้อนกลับไปในปี 1856 เป็นเรื่องที่แปลกมากที่ผู้หญิงจะเป็นนักวิทยาศาสตร์. เมื่อถึงเวลาที่จะต้องนำเสนอบทความของฉันในการประชุมทางวิทยาศาสตร์ครั้งใหญ่ ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้อ่านมันด้วยตัวเอง. แต่มีชายใจดีคนหนึ่งชื่อศาสตราจารย์โจเซฟ เฮนรี เป็นคนอ่านบทความของฉันแทน. แม้ว่าฉันจะไม่ได้ยืนขึ้นพูดเกี่ยวกับการค้นพบของฉัน แต่ฉันก็ภูมิใจที่ความคิดของฉันได้รับการรับฟัง. มันเป็นเรื่องสำคัญที่โลกจะได้เรียนรู้ว่าอากาศของเราช่วยรักษาความอบอุ่นของโลกได้อย่างไร.
ยูนีซ ฟุต
สวัสดีค่ะ. ฉันชื่อยูนีซ ฟุต. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม ปี 1819. ตั้งแต่ยังเป็นเด็กหญิงตัวเล็กๆ ในหัวของฉันก็เต็มไปด้วยคำถามมากมาย. ฉันชอบมองดูโลกรอบตัวและพยายามทำความเข้าใจว่าทุกสิ่งทุกอย่างทำงานอย่างไร. ทำไมท้องฟ้าถึงเป็นสีฟ้า. ทำไมพืชถึงเติบโตเข้าหาแสงแดด. ฉันได้ไปเรียนที่โรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กผู้หญิง ที่ซึ่งเราได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ทุกแขนง ซึ่งเป็นวิชาโปรดของฉันเลย. ในขณะที่คนอื่นๆ อาจยอมรับสิ่งต่างๆ ตามที่เป็นอยู่ แต่ฉันมักจะอยากรู้เสมอว่า 'ทำไม'.
วันหนึ่ง มีคำถามใหญ่ผุดขึ้นมาในหัวของฉันว่า อะไรทำให้อากาศอุ่นขึ้นเมื่อโดนแสงแดด. เพื่อหาคำตอบ ฉันจึงตัดสินใจทำการทดลอง. ในราวปี 1856 ฉันนำโหลแก้วหลายใบมา แล้วใส่ก๊าซชนิดต่างๆ ซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกว่าแก๊ส ลงไปในแต่ละโหล. โหลหนึ่งมีอากาศธรรมดา อีโหลหนึ่งมีอากาศชื้น และอีกโหลหนึ่งมีก๊าซพิเศษที่เรียกว่าคาร์บอนไดออกไซด์. จากนั้น ฉันก็ใส่เทอร์โมมิเตอร์ลงในแต่ละโหลเพื่อวัดอุณหภูมิ แล้วนำไปวางเรียงกันกลางแดดจ้าที่อบอุ่น. ฉันแทบจะรอไม่ไหวที่จะได้เห็นว่าจะเกิดอะไรขึ้น.
ฉันเฝ้าดูเทอร์โมมิเตอร์อย่างระมัดระวัง. ไม่นานนัก ฉันก็สังเกตเห็นสิ่งที่น่าทึ่ง. โหลที่มีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ร้อนขึ้นกว่าโหลอื่นๆ มาก. มันกักเก็บความร้อนจากดวงอาทิตย์ไว้เหมือนผ้าห่มอุ่นๆ. ฉันจึงตระหนักได้ว่าก๊าซชนิดนี้ในอากาศอาจส่งผลต่อความอบอุ่นของโลกทั้งใบของเรา. ฉันจดบันทึกทุกสิ่งที่ฉันค้นพบลงในบทความทางวิทยาศาสตร์ชื่อว่า 'สถานการณ์ที่ส่งผลต่อความร้อนของรังสีดวงอาทิตย์'. มันเป็นการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ และฉันตื่นเต้นมากที่จะได้แบ่งปันเรื่องนี้กับนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ.
ย้อนกลับไปในปี 1856 เป็นเรื่องที่แปลกมากที่ผู้หญิงจะเป็นนักวิทยาศาสตร์. เมื่อถึงเวลาที่จะต้องนำเสนอบทความของฉันในการประชุมทางวิทยาศาสตร์ครั้งใหญ่ ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้อ่านมันด้วยตัวเอง. แต่มีชายใจดีคนหนึ่งชื่อศาสตราจารย์โจเซฟ เฮนรี เป็นคนอ่านบทความของฉันแทน. แม้ว่าฉันจะไม่ได้ยืนขึ้นพูดเกี่ยวกับการค้นพบของฉัน แต่ฉันก็ภูมิใจที่ความคิดของฉันได้รับการรับฟัง. มันเป็นเรื่องสำคัญที่โลกจะได้เรียนรู้ว่าอากาศของเราช่วยรักษาความอบอุ่นของโลกได้อย่างไร.
นอกจากการเป็นนักวิทยาศาสตร์แล้ว ฉันยังเชื่อว่าผู้หญิงควรมีสิทธิเท่าเทียมกับผู้ชาย. ในปี 1848 ฉันได้ไปเข้าร่วมการประชุมที่สำคัญมากที่เซเนกาฟอลส์ นิวยอร์ก. ที่นั่น ฉันได้ลงนามในเอกสารที่เรียกว่าคำประกาศเจตนารมณ์. มันเป็นคำสัญญาว่าจะทำงานอย่างหนักเพื่อให้ผู้หญิงสามารถลงคะแนนเสียงและได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นธรรม. ฉันเชื่อว่าเสียงของทุกคน ไม่ว่าจะในทางวิทยาศาสตร์หรือในชีวิต ควรค่าแก่การรับฟัง. ฉันยังเป็นนักประดิษฐ์และได้คิดค้นแผ่นรองรองเท้าแบบพิเศษเพื่อทำให้รองเท้ามีเสียงดังเอี๊ยดอ๊าดน้อยลงด้วย.
ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 69 ปี และชีวิตของฉันเต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นและการค้นพบ. เป็นเวลานานมากที่การทดลองของฉันกับโหลแก้วถูกลืมเลือนไป. แต่ในวันนี้ ผู้คนจดจำผลงานของฉันได้. ฉันเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่เข้าใจว่าก๊าซในอากาศสามารถกักเก็บความร้อนและทำให้โลกของเราร้อนขึ้นได้. สิ่งนี้ในปัจจุบันเรียกว่า 'ปรากฏการณ์เรือนกระจก'. ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะแสดงให้เห็นว่าการตั้งคำถามเป็นหนึ่งในสิ่งที่ทรงพลังที่สุดที่คุณสามารถทำได้. คุณไม่มีทางรู้เลยว่าคุณอาจจะค้นพบอะไร.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
ยูนิซ ฟุต เป็นนักวิทยาศาสตร์ นักประดิษฐ์ และนักต่อสู้เพื่อสิทธิสตรีชาวอเมริกันในศตวรรษที่ 19 ผู้ซึ่งได้สาธิตคุณสมบัติการกักเก็บความร้อนของคาร์บอนไดออกไซด์เป็นครั้งแรกในปี ค.ศ. 1856 ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของปรากฏการณ์เรือนกระจก
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 4
ทำไมยูนีซ ฟุต ถึงทำการทดลองกับโหลแก้ว
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป