Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Max Weber

มักซ์ เวเบอร์

มักซ์ เวเบอร์ เป็นนักสังคมวิทยา นักปรัชญา และนักเศรษฐศาสตร์การเมืองชาวเยอรมัน…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ มักซ์ เวเบอร์. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ มักซ์ เวเบอร์.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 279,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ มักซ์ เวเบอร์ ใช่ไหม?

เรื่องราว

มักซ์ เวเบอร์: ผู้ตั้งคำถามต่อสังคม

สวัสดี ฉันชื่อมักซ์ เวเบอร์ และฉันเป็นที่รู้จักในฐานะหนึ่งในนักคิดคนสำคัญผู้ศึกษาเรื่องสังคมมนุษย์ ฉันเกิดเมื่อวันที่ 21 เมษายน ค.ศ. 1864 ในเมืองแอร์ฟวร์ต แคว้นปรัสเซีย ซึ่งปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของประเทศเยอรมนี ชีวิตในวัยเด็กของฉันเต็มไปด้วยความแตกต่างที่น่าสนใจ คุณพ่อของฉันเป็นนักการเมืองที่ยุ่งอยู่กับงานเสมอ ในขณะที่คุณแม่เป็นคนช่างคิดและเคร่งศาสนามาก ความแตกต่างระหว่างท่านทั้งสองทำให้ฉันสงสัยว่าความเชื่อและการกระทำที่แตกต่างกันของผู้คนส่งผลต่อการสร้างโลกใบนี้ได้อย่างไร ฉันรักการอ่านหนังสือเป็นชีวิตจิตใจ และแม้กระทั่งตอนเป็นวัยรุ่น ฉันก็เริ่มเขียนบทความเกี่ยวกับคำถามใหญ่ๆ ทางประวัติศาสตร์แล้ว ความอยากรู้อยากเห็นนี้เองที่เป็นจุดเริ่มต้นการเดินทางของฉันในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวที่ซับซ้อน

เมื่อฉันเติบโตขึ้น ความกระหายใคร่รู้ก็นำทางฉันไปสู่มหาวิทยาลัย ในปี ค.ศ. 1882 ฉันเริ่มต้นการศึกษาที่มหาวิทยาลัยไฮเดลเบิร์ก ที่นั่นฉันได้เรียนรู้ในหลากหลายสาขาวิชาที่ฉันสนใจ ไม่ว่าจะเป็นกฎหมาย ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และปรัชญา ฉันไม่ได้ต้องการศึกษาเพียงแค่วิชาใดวิชาหนึ่ง แต่ฉันต้องการที่จะเข้าใจกฎเกณฑ์ที่สำคัญซึ่งควบคุมการทำงานของสังคมทั้งหมด ในสายตาของฉัน สังคมเปรียบเสมือนจิ๊กซอว์ขนาดยักษ์ที่สลับซับซ้อน และภารกิจของฉันคือการค้นหาว่าชิ้นส่วนต่างๆ ทั้งหมด ตั้งแต่กฎหมายที่ผู้คนปฏิบัติตามไปจนถึงเทพเจ้าที่พวกเขานับถือ สามารถประกอบเข้าด้วยกันได้อย่างไร ฉันเชื่อว่าการทำความเข้าใจในแต่ละส่วนจะทำให้เราเห็นภาพรวมที่ใหญ่ขึ้นของสังคมมนุษย์

หลังจากที่ฉันได้เป็นศาสตราจารย์ในมหาวิทยาลัย ฉันได้ครุ่นคิดถึงคำถามที่ยิ่งใหญ่ข้อหนึ่ง นั่นคือ เหตุใดวิถีการทำธุรกิจสมัยใหม่ที่เราเรียกว่า 'ระบบทุนนิยม' จึงเริ่มต้นขึ้นในยุโรปตะวันตกโดยเฉพาะ ระหว่างปี ค.ศ. 1904 ถึง 1905 ฉันได้ตีพิมพ์คำตอบของฉันในหนังสือชื่อว่า 'จริยธรรมโปรเตสแตนต์และจิตวิญญาณแห่งทุนนิยม' แนวคิดของฉันสามารถอธิบายง่ายๆ ได้ว่า ฉันสังเกตเห็นว่ากลุ่มศาสนาโปรเตสแตนต์บางกลุ่มส่งเสริมวิถีชีวิตที่เน้นการทำงานหนัก การออมเงิน และการไม่ใช้จ่ายไปกับสิ่งของฟุ่มเฟือย ฉันเชื่อว่าวิถีชีวิตแบบนี้ได้สร้าง 'จิตวิญญาณ' ที่เหมาะสมอย่างยิ่งต่อการเติบโตของระบบทุนนิยม มันแสดงให้เห็นว่าความเชื่อทางศาสนาสามารถส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อระบบเศรษฐกิจได้

นอกเหนือจากเรื่องเศรษฐศาสตร์แล้ว ฉันยังสนใจแนวคิดสำคัญอีกอย่างหนึ่ง นั่นคือ 'ระบบราชการ' ฉันอธิบายว่ามันคือระบบที่จัดระเบียบอย่างดี โดยมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน ตำแหน่งงานที่เฉพาะเจาะจง และสายการบังคับบัญชาที่แน่นอน เหมือนกับหน่วยงานของรัฐหรือบริษัทขนาดใหญ่ ฉันมองเห็นว่าระบบเหล่านี้มีประสิทธิภาพอย่างมากและจำเป็นต่อชีวิตสมัยใหม่ แต่ในขณะเดียวกัน ฉันก็กังวลว่ามันอาจจะกักขังผู้คนไว้ใน 'กรงเหล็ก' แห่งเหตุผลและกฎระเบียบ ทำให้เหลือพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และอิสรภาพส่วนบุคคลน้อยลง นอกจากนี้ ฉันยังได้ศึกษาเกี่ยวกับรูปแบบต่างๆ ที่ผู้นำใช้ในการสร้างอำนาจและความชอบธรรมในการปกครองผู้คนอีกด้วย

ชีวิตของนักคิดไม่ได้ราบรื่นเสมอไป ฉันเองก็ต้องเผชิญกับความท้าทายส่วนตัวเช่นกัน หลังจากคุณพ่อของฉันเสียชีวิตในปี ค.ศ. 1897 ฉันต้องผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากอย่างมากเกี่ยวกับสุขภาพของฉัน ทำให้ต้องหยุดพักจากการสอนไปนานหลายปี มันเป็นช่วงเวลาแห่งความโศกเศร้าอย่างยิ่ง แต่ในที่สุด ฉันก็สามารถกลับมาทำงานที่ฉันรักได้อีกครั้ง นอกจากนี้ ภายหลังสงครามโลกครั้งที่หนึ่งสิ้นสุดลง ในปี ค.ศ. 1919 ฉันได้รับหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้กับคณะผู้นำที่กำลังร่างรัฐธรรมนูญฉบับใหม่ของเยอรมนี ฉันหวังว่าแนวคิดของฉันจะสามารถช่วยสร้างสังคมที่ดีขึ้นจากซากปรักหักพังของสงครามได้

ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 56 ปี และได้จากโลกนี้ไปเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน ค.ศ. 1920 แม้ว่าชีวิตของฉันจะสิ้นสุดลง แต่คำถามและแนวคิดต่างๆ ที่ฉันทิ้งไว้ยังคงอยู่ ผู้คนจดจำฉันในฐานะหนึ่งในผู้ก่อตั้งที่สำคัญของวิชาสังคมวิทยา ซึ่งคือการศึกษาเกี่ยวกับสังคมมนุษย์ หนังสือของฉันยังคงถูกอ่านโดยนักเรียนและนักคิดทั่วโลกที่ต้องการทำความเข้าใจว่าโลกสมัยใหม่ของเราทำงานอย่างไร ตั้งแต่เรื่องรัฐบาลและเศรษฐกิจ ไปจนถึงความเชื่อและค่านิยมของเรา ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะเป็นแรงบันดาลใจให้เธอหันมามองโลกรอบตัวอย่างพินิจพิเคราะห์ และเริ่มต้นตั้งคำถามใหญ่ๆ ของตัวเอง

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

มักซ์ เวเบอร์ เป็นนักสังคมวิทยา นักปรัชญา และนักเศรษฐศาสตร์การเมืองชาวเยอรมัน ผู้ซึ่งได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งสังคมวิทยาสมัยใหม่ เขาเป็นที่รู้จักกันดีที่สุดจากผลงานเกี่ยวกับจริยธรรมโปรเตสแตนต์และความเชื่อมโยงกับการเกิดขึ้นของระบบทุนนิยม

เกิด 1864
เริ่มการศึกษาในมหาวิทยาลัย 1882
ตีพิมพ์ 1904
การมีส่วนร่วมทางการเมือง 1919
เสียชีวิต 1920

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

ตามเรื่องราว อะไรคือแนวคิดหลักในหนังสือของมักซ์ เวเบอร์ที่ชื่อว่า 'จริยธรรมโปรเตสแตนต์และจิตวิญญาณแห่งทุนนิยม'

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
มักซ์ เวเบอร์
มักซ์ เวเบอร์: ผู้ตั้งคำถามต่อสังคม 0:00 / 0:00