Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Vikram Sarabhai

วิกรม สาราภาอี

วิกรม สาราภาอี เป็นนักฟิสิกส์และนักดาราศาสตร์ชาวอินเดีย…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ วิกรม สาราภาอี. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ วิกรม สาราภาอี.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ วิกรม สาราภาอี ใช่ไหม?

เรื่องราว

วิกรม สาราไภย: ผู้ฝันให้ไกลถึงดวงดาว

สวัสดี ฉันชื่อวิกรม สาราไภย ฉันเกิดเมื่อวันที่ 12 สิงหาคม ปี 1919 ในเมืองอาห์เมดาบัด ประเทศอินเดีย ครอบครัวของฉันมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในขบวนการเรียกร้องเอกราชของอินเดีย ซึ่งหมายความว่าบ้านของเราเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยแนวคิดที่ยิ่งใหญ่เกี่ยวกับการสร้างอนาคตของประเทศ พ่อแม่ของฉันเชื่อในพลังของการเรียนรู้ ท่านจึงได้ก่อตั้งโรงเรียนที่ไม่เหมือนใครขึ้นที่บ้านของเราเอง ที่นั่นไม่ได้เป็นเพียงการเรียนจากหนังสือ แต่เป็นการส่งเสริมให้เราตั้งคำถาม ทดลอง และสำรวจโลกรอบตัวเรา สภาพแวดล้อมเช่นนี้เองที่จุดประกายความอยากรู้อยากเห็นในตัวฉัน และปลูกฝังความรักในวิทยาศาสตร์ตั้งแต่อายุยังน้อย ฉันไม่ได้แค่เรียนรู้วิทยาศาสตร์ แต่ฉันได้ใช้ชีวิตอยู่กับมัน ได้เห็นว่ามันสามารถไขความลับของจักรวาลและแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้อย่างไร ประสบการณ์ในช่วงต้นชีวิตนี้ได้หล่อหลอมเส้นทางชีวิตของฉัน และทำให้ฉันเชื่อมั่นว่าวิทยาศาสตร์คือกุญแจสำคัญสู่อนาคตที่สดใสของอินเดีย

ในปี 1937 ฉันได้เดินทางไกลจากบ้านเกิดไปยังประเทศอังกฤษเพื่อศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ที่นั่นเป็นโลกใบใหม่ที่เต็มไปด้วยความรู้และโอกาส แต่แล้วสงครามโลกครั้งที่สองก็ได้ปะทุขึ้น ทำให้ฉันต้องเดินทางกลับมายังอินเดีย อย่างไรก็ตาม การกลับมาครั้งนี้กลับกลายเป็นโอกาสที่สำคัญสำหรับฉัน ฉันได้มีโอกาสศึกษาเรื่องรังสีคอสมิกภายใต้การแนะนำของนักวิทยาศาสตร์ผู้ปราดเปรื่องอย่างเซอร์ ซี. วี. รามัน การทำงานร่วมกับท่านทำให้ฉันได้เรียนรู้และเติบโตอย่างมากในฐานะนักวิทยาศาสตร์ เมื่อสงครามสิ้นสุดลง ฉันก็เดินทางกลับไปยังเคมบริดจ์อีกครั้งเพื่อทำปริญญาเอกให้สำเร็จ ในปี 1947 ฉันสำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาเอก ซึ่งเป็นปีเดียวกับที่ประเทศอินเดียได้รับเอกราชพอดี มันเป็นช่วงเวลาที่น่าภาคภูมิใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงแต่สำหรับความสำเร็จส่วนตัวของฉันเท่านั้น แต่ยังเป็นช่วงเวลาแห่งการเริ่มต้นใหม่ของประเทศชาติอันเป็นที่รักของฉันด้วย การได้รับเอกราชของอินเดียทำให้ฉันตระหนักว่าความรู้ที่ฉันได้รับมานั้นจะต้องถูกนำไปใช้เพื่อสร้างชาติของเราให้แข็งแกร่ง

ฉันกลับมายังอินเดียที่เพิ่งได้รับเอกราชด้วยความฝันอันยิ่งใหญ่ ฉันมีวิสัยทัศน์ที่จะใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการพัฒนาประเทศของเราให้ก้าวหน้า เพื่อให้วิสัยทัศน์นี้เป็นจริง ก้าวแรกของฉันคือการก่อตั้งห้องปฏิบัติการวิจัยทางกายภาพ (PRL) ขึ้นในวันที่ 11 พฤศจิกายน ปี 1947 ที่เมืองอาห์เมดาบัดบ้านเกิดของฉัน ที่นี่เปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ในอินเดีย แต่วิสัยทัศน์ของฉันไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น ฉันเชื่อว่าประเทศที่แข็งแกร่งต้องการผู้นำที่เก่งกาจในทุกๆ ด้าน ด้วยเหตุนี้ ในปี 1961 ฉันจึงมีบทบาทสำคัญในการก่อตั้งสถาบันการจัดการแห่งอินเดีย เมืองอาห์เมดาบัด (IIM Ahmedabad) ขึ้น เพื่อสร้างผู้นำทางธุรกิจและผู้บริหารรุ่นใหม่ที่จะนำพาเศรษฐกิจของประเทศให้เติบโต การสร้างสถาบันเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงการสร้างตึกอาคาร แต่เป็นการวางรากฐานสำหรับอนาคตของอินเดีย เพื่อให้แน่ใจว่าคนรุ่นหลังจะมีเครื่องมือและความรู้ที่จำเป็นในการสร้างประเทศให้เจริญรุ่งเรืองต่อไป

แรงผลักดันของฉันในการริเริ่มโครงการอวกาศของอินเดียนั้นแตกต่างจากประเทศอื่นๆ ฉันไม่ได้ต้องการแข่งขันเพื่อไปให้ถึงดวงดาวก่อนใคร แต่ฉันมองเห็นว่าเทคโนโลยีอวกาศสามารถนำมาใช้แก้ปัญหาต่างๆ บนโลกให้กับผู้คนในประเทศของเราได้ เช่น การสื่อสารที่ครอบคลุม การพยากรณ์อากาศที่แม่นยำเพื่อช่วยเหลือเกษตรกร และการสำรวจทรัพยากรธรรมชาติ ในปี 1962 ฉันได้พยายามโน้มน้าวรัฐบาลให้เห็นถึงความสำคัญนี้ จนกระทั่งมีการจัดตั้งคณะกรรมการแห่งชาติอินเดียเพื่อการวิจัยอวกาศ (INCOSPAR) ขึ้นมาได้สำเร็จ จากนั้นเราก็ได้ก่อตั้งสถานีปล่อยจรวดทัมบาอิเควทอเรียล (Thumba Equatorial Rocket Launching Station) ซึ่งเป็นฐานปล่อยจรวดแห่งแรกของอินเดีย และในวันที่ 21 พฤศจิกายน ปี 1963 เราก็ได้สร้างประวัติศาสตร์ด้วยการปล่อยจรวดสำรวจลำแรกขึ้นสู่ท้องฟ้าได้สำเร็จ นั่นเป็นก้าวเล็กๆ แต่มีความหมายที่ยิ่งใหญ่สำหรับอินเดีย ต่อมาในปี 1969 คณะกรรมการ INCOSPAR ได้พัฒนาและเติบโตขึ้นจนกลายเป็นองค์การวิจัยอวกาศอินเดีย หรือ ISRO (Indian Space Research Organisation) ซึ่งเป็นหน่วยงานที่สานต่อความฝันของฉันในการใช้อวกาศเพื่อประโยชน์ของมวลมนุษยชาติ

ในปี 1966 หลังจากที่โฮมี เจ. บาบา เสียชีวิต ฉันได้รับหน้าที่เป็นประธานคณะกรรมาธิการพลังงานปรมาณู ซึ่งเป็นอีกหนึ่งความรับผิดชอบที่สำคัญ ฉันใช้ชีวิตอยู่จนอายุได้ 52 ปี และแม้ว่าชีวิตของฉันจะสิ้นสุดลงในวันที่ 30 ธันวาคม ปี 1971 แต่ความฝันที่ฉันมีต่อประเทศอินเดียยังคงดำเนินต่อไป การทำงานอย่างหนักของฉันและทีมงานได้เกิดผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรมเมื่อประเทศอินเดียสามารถปล่อยดาวเทียมดวงแรกที่มีชื่อว่า อารยภาตะ (Aryabhata) ได้สำเร็จในปี 1975 องค์การ ISRO ที่ฉันได้ก่อตั้งขึ้นได้เติบโตจนกลายเป็นหนึ่งในหน่วยงานด้านอวกาศชั้นนำของโลก ซึ่งเป็นการทำให้วิสัยทัศน์ของฉันเป็นจริง ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะเป็นแรงบันดาลใจให้คนรุ่นใหม่กล้าที่จะฝันให้ยิ่งใหญ่ และใช้ความรู้ความสามารถเพื่อสร้างสรรค์สิ่งดีๆ ให้กับโลกใบนี้ต่อไป

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

วิกรม สาราภาอี เป็นนักฟิสิกส์และนักดาราศาสตร์ชาวอินเดีย ผู้ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็นบิดาแห่งโครงการอวกาศของอินเดีย เขาก่อตั้งคณะกรรมการแห่งชาติเพื่อการวิจัยอวกาศของอินเดีย (INCOSPAR) ในปี 1962 ซึ่งต่อมาได้เปลี่ยนชื่อเป็นองค์การวิจัยอวกาศอินเดีย (ISRO) ในปี 1969 และเขามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ในอินเดีย

เกิด 1919
ก่อตั้ง 1947
จัดตั้ง 1962
ก่อตั้ง 1969
เสียชีวิต 1971

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

ตามเรื่องราวนี้ อะไรคือวิสัยทัศน์หลักของวิกรม สาราไภย สำหรับประเทศอินเดียหลังได้รับเอกราช

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
เริ่มทดลองใช้ฟรี 7 วัน
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
วิกรม สาราภาอี
วิกรม สาราไภย: ผู้ฝันให้ไกลถึงดวงดาว 0:00 / 0:00