วินตัน เซิร์ฟ
วินตัน เซิร์ฟ เป็นนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ชาวอเมริกัน ซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะหนึ่งใน…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ วินตัน เซิร์ฟ ใช่ไหม?
สวัสดี ฉันชื่อวินตัน เซิร์ฟ และฉันเป็นหนึ่งในผู้ที่ช่วยสร้างอินเทอร์เน็ตที่พวกเธอใช้อยู่ทุกวันนี้ เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นเมื่อวันที่ 23 มิถุนายน ปี 1943 ตอนที่ฉันเกิดในเมืองนิวเฮเวน รัฐคอนเนตทิคัต ตั้งแต่เด็ก ฉันรักวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาก ฉันเป็นเด็กช่างสงสัยที่มักจะถามว่า 'ทำไม' และ 'อย่างไร' อยู่เสมอ นอกจากนี้ ฉันเริ่มใส่เครื่องช่วยฟังตั้งแต่อายุยังน้อย ซึ่งทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งว่าผู้คนและสิ่งต่างๆ สื่อสารกันได้อย่างไร ประสบการณ์นี้ทำให้ฉันสนใจในการค้นหาวิธีที่ดีกว่าในการเชื่อมโยงและแบ่งปันข้อมูล ซึ่งเป็นแรงผลักดันสำคัญในชีวิตของฉันในเวลาต่อมา
พอโตขึ้น ฉันได้ไปเรียนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ที่นั่นฉันได้เรียนวิชาคณิตศาสตร์และตกหลุมรักคอมพิวเตอร์เข้าอย่างจัง ในช่วงทศวรรษ 1960 คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องจักรขนาดมหึมาที่ต้องใช้พื้นที่ทั้งห้อง และที่สำคัญคือพวกมันไม่สามารถพูดคุยหรือแลกเปลี่ยนข้อมูลกันได้ หลังจากเรียนจบที่สแตนฟอร์ด ฉันก็ไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยอีกแห่งที่ชื่อว่า ยูซีแอลเอ ที่นั่นเอง ขณะที่ฉันทำงานในโครงการของรัฐบาลที่ชื่อว่า อาร์พาเน็ต (ARPANET) ฉันได้พบกับชายผู้ปราดเปรื่องคนหนึ่งชื่อ โรเบิร์ต คาห์น เราทั้งสองมองเห็นปัญหาใหญ่เหมือนกัน นั่นคือมีเครือข่ายคอมพิวเตอร์แยกกันอยู่มากมาย แต่ไม่มีทางเลยที่เครือข่ายเหล่านั้นจะแบ่งปันข้อมูลกันได้อย่างง่ายดาย เราจึงตั้งใจว่าจะต้องหาทางแก้ปัญหานี้ให้ได้
บ็อบ คาห์น กับฉันตัดสินใจที่จะแก้ไขปัญหาการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่แตกต่างกัน เราจินตนาการว่ามันเหมือนกับคนจากประเทศต่างๆ พยายามจะคุยกัน พวกเขาต้องการภาษากลางเพื่อที่จะเข้าใจกันได้ ดังนั้น เราจึงคิดค้นภาษากลางสำหรับคอมพิวเตอร์ขึ้นมา เราเรียกมันว่า ทีซีพี/ไอพี (TCP/IP) พูดง่ายๆ ก็คือ มันเป็นเหมือนชุดของกฎเกณฑ์สำหรับการส่งและรับข้อมูลดิจิทัลในรูปแบบของ 'แพ็กเกจ' เราได้ตีพิมพ์แนวคิดของเราในเอกสารฉบับหนึ่งในปี 1974 แม้จะต้องใช้ความพยายามอย่างมาก แต่ในที่สุด วันที่ 1 มกราคม ปี 1983 เครือข่ายอาร์พาเน็ตก็ได้เริ่มใช้ ทีซีพี/ไอพี อย่างเป็นทางการ และนั่นคือวันที่อินเทอร์เน็ตอย่างที่เรารู้จักกันในปัจจุบันได้ถือกำเนิดขึ้นจริงๆ
วินตัน เซิร์ฟ
สวัสดี ฉันชื่อวินตัน เซิร์ฟ และฉันเป็นหนึ่งในผู้ที่ช่วยสร้างอินเทอร์เน็ตที่พวกเธอใช้อยู่ทุกวันนี้ เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นเมื่อวันที่ 23 มิถุนายน ปี 1943 ตอนที่ฉันเกิดในเมืองนิวเฮเวน รัฐคอนเนตทิคัต ตั้งแต่เด็ก ฉันรักวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาก ฉันเป็นเด็กช่างสงสัยที่มักจะถามว่า 'ทำไม' และ 'อย่างไร' อยู่เสมอ นอกจากนี้ ฉันเริ่มใส่เครื่องช่วยฟังตั้งแต่อายุยังน้อย ซึ่งทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งว่าผู้คนและสิ่งต่างๆ สื่อสารกันได้อย่างไร ประสบการณ์นี้ทำให้ฉันสนใจในการค้นหาวิธีที่ดีกว่าในการเชื่อมโยงและแบ่งปันข้อมูล ซึ่งเป็นแรงผลักดันสำคัญในชีวิตของฉันในเวลาต่อมา
พอโตขึ้น ฉันได้ไปเรียนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ที่นั่นฉันได้เรียนวิชาคณิตศาสตร์และตกหลุมรักคอมพิวเตอร์เข้าอย่างจัง ในช่วงทศวรรษ 1960 คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องจักรขนาดมหึมาที่ต้องใช้พื้นที่ทั้งห้อง และที่สำคัญคือพวกมันไม่สามารถพูดคุยหรือแลกเปลี่ยนข้อมูลกันได้ หลังจากเรียนจบที่สแตนฟอร์ด ฉันก็ไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยอีกแห่งที่ชื่อว่า ยูซีแอลเอ ที่นั่นเอง ขณะที่ฉันทำงานในโครงการของรัฐบาลที่ชื่อว่า อาร์พาเน็ต (ARPANET) ฉันได้พบกับชายผู้ปราดเปรื่องคนหนึ่งชื่อ โรเบิร์ต คาห์น เราทั้งสองมองเห็นปัญหาใหญ่เหมือนกัน นั่นคือมีเครือข่ายคอมพิวเตอร์แยกกันอยู่มากมาย แต่ไม่มีทางเลยที่เครือข่ายเหล่านั้นจะแบ่งปันข้อมูลกันได้อย่างง่ายดาย เราจึงตั้งใจว่าจะต้องหาทางแก้ปัญหานี้ให้ได้
บ็อบ คาห์น กับฉันตัดสินใจที่จะแก้ไขปัญหาการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่แตกต่างกัน เราจินตนาการว่ามันเหมือนกับคนจากประเทศต่างๆ พยายามจะคุยกัน พวกเขาต้องการภาษากลางเพื่อที่จะเข้าใจกันได้ ดังนั้น เราจึงคิดค้นภาษากลางสำหรับคอมพิวเตอร์ขึ้นมา เราเรียกมันว่า ทีซีพี/ไอพี (TCP/IP) พูดง่ายๆ ก็คือ มันเป็นเหมือนชุดของกฎเกณฑ์สำหรับการส่งและรับข้อมูลดิจิทัลในรูปแบบของ 'แพ็กเกจ' เราได้ตีพิมพ์แนวคิดของเราในเอกสารฉบับหนึ่งในปี 1974 แม้จะต้องใช้ความพยายามอย่างมาก แต่ในที่สุด วันที่ 1 มกราคม ปี 1983 เครือข่ายอาร์พาเน็ตก็ได้เริ่มใช้ ทีซีพี/ไอพี อย่างเป็นทางการ และนั่นคือวันที่อินเทอร์เน็ตอย่างที่เรารู้จักกันในปัจจุบันได้ถือกำเนิดขึ้นจริงๆ
หลังจากที่เราได้คิดค้นสิ่งนี้ขึ้นมา ในตอนแรก อินเทอร์เน็ตถูกใช้เฉพาะในหมู่นักวิทยาศาสตร์และหน่วยงานของรัฐบาลเท่านั้น แต่ไม่นาน มันก็เริ่มเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว ในช่วงทศวรรษ 1980 ฉันได้ช่วยสร้างบริการอีเมลเชิงพาณิชย์ฉบับแรกที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต ต่อมาในปี 1992 ฉันได้ร่วมก่อตั้งสมาคมอินเทอร์เน็ต (Internet Society) ขึ้น เพื่อช่วยชี้นำการเติบโตของอินเทอร์เน็ตและทำให้แน่ใจว่ามันจะเปิดกว้างและพร้อมให้ทุกคนใช้งานได้ มันเป็นความรู้สึกที่น่าทึ่งมากที่ได้เฝ้ามองสิ่งที่เราสร้างขึ้นช่วยเชื่อมโยงผู้คนและความคิดต่างๆ จากทั่วทุกมุมโลกเข้าด้วยกัน
ทุกวันนี้ฉันยังมีชีวิตอยู่ และยังคงทำงานเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตต่อไป ตอนนี้ฉันทำงานอยู่ที่บริษัทที่ชื่อว่า กูเกิล ซึ่งหน้าที่ของฉันคือการคิดถึงอนาคตของอินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ตยังคงเติบโตและเปลี่ยนแปลงไปทุกวัน ฉันอยากฝากข้อความถึงเด็กๆ ทุกคนว่า จงเป็นคนช่างสงสัย เรียนรู้อยู่เสมอ และลองคิดดูว่าพวกเธอจะสามารถสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่น่าทึ่งอะไรได้บ้างด้วยเครื่องมือที่เรามีอยู่ในปัจจุบัน โลกยังคงรอคอยการค้นพบครั้งต่อไปจากพวกเธออยู่
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
วินตัน เซิร์ฟ เป็นนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ชาวอเมริกัน ซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในฐานะหนึ่งใน 'บิดาแห่งอินเทอร์เน็ต' จากการร่วมออกแบบโปรโตคอล TCP/IP และสถาปัตยกรรมพื้นฐานของอินเทอร์เน็ตกับโรเบิร์ต คาห์น
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
ปัญหาใหญ่ที่วินตัน เซิร์ฟ และโรเบิร์ต คาห์น ต้องการแก้ไขคืออะไร
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป