พื้นที่
พื้นที่เป็นแนวคิดพื้นฐานในเรขาคณิตที่แสดงถึงการวัดขนาดของพื้นผิวหรือขอบเขตสองมิติ
อ่านที่ ก่อนอนุบาล ฟังที่ ก่อนอนุบาล–1
ไม่มีการ์ด ไม่มีข้อผูกพัน อีเมลหนึ่งฉบับเมื่อมีข่าวจริง และคลิกหนึ่งครั้งเพื่อหยุด
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 3-5 · CEFR A1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ พื้นที่ ใช่ไหม?
หนูเคยวาดรูปบนกระดาษแผ่นใหญ่ๆ ไหมจ๊ะ. หรือเคยนั่งเล่นบนพรมผืนนุ่มๆ ที่พื้นไหม. ฉันคือที่ว่างบนกระดาษแผ่นนั้น ที่หนูใช้สีเทียนสวยๆ ระบายให้อยู่ในเส้นไงล่ะ. ฉันคือผิวน้ำในแอ่งน้ำเล็กๆ ที่กระเพื่อมไหวเวลาหนูกระโดดลงไปเล่น ตู้ม. ฉันซ่อนตัวอยู่ข้างในรูปทรงต่างๆ. ฉันอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมของหน้าต่าง. ฉันอยู่ในรูปวงกลมของจานข้าว. ฉันเป็นที่ว่างๆ ที่รอให้หนูมาเติมเต็ม. ฉันคือพื้นที่ว่างข้างในสิ่งของต่างๆ. ฉันชื่อว่า ‘พื้นที่’ จ้ะ.
นานมาแล้วนะ มีคุณชาวนาใจดี. คุณชาวนาอยากปลูกแครอทหัวโตๆ กับถั่วฝักยาวกรอบๆ. แต่เขาไม่รู้ว่าสวนของเขาใหญ่แค่ไหน. เขาจะปลูกผักได้เยอะแค่ไหนนะ. พวกเขาเลยต้องเรียนรู้ที่จะวัดตัวฉัน. พวกเขาใช้ก้อนหินสี่เหลี่ยมเล็กๆ เหมือนกระเบื้องเลย. พวกเขาวางเรียงกันเพื่อนับดูว่าสวนของพวกเขามีที่ว่างมากแค่ไหน. หนึ่ง สอง สาม. พวกเขานับไปเรื่อยๆ. พอพวกเขารู้จักฉัน พวกเขาก็แบ่งที่ดินกันได้พอดี. ทุกคนเลยมีที่ปลูกผักอร่อยๆ กินกันอย่างมีความสุข.
ตอนนี้ฉันก็ยังอยู่รอบตัวหนูนะ. ฉันคือที่ว่างบนถาดอบขนม ที่คุณแม่ใช้วางคุกกี้รูปดาวให้อยู่ห่างกันพอดี. ฉันคือพื้นเล็กๆ ในบ้านตุ๊กตาของหนู ที่หนูจัดวางเตียงกับโต๊ะตัวจิ๋ว. ฉันคือขนาดของสติกเกอร์รูปหัวใจที่หนูแปะลงบนสมุด. ฉันอยู่ทุกที่เลย. ฉันคือพื้นที่พิเศษสำหรับความคิดดีๆ ของหนู. ฉันช่วยให้หนูสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ และเล่นสนุกได้ทุกวันเลย.
เรื่องเล่าของพื้นที่
หนูเคยวาดรูปบนกระดาษแผ่นใหญ่ๆ ไหมจ๊ะ. หรือเคยนั่งเล่นบนพรมผืนนุ่มๆ ที่พื้นไหม. ฉันคือที่ว่างบนกระดาษแผ่นนั้น ที่หนูใช้สีเทียนสวยๆ ระบายให้อยู่ในเส้นไงล่ะ. ฉันคือผิวน้ำในแอ่งน้ำเล็กๆ ที่กระเพื่อมไหวเวลาหนูกระโดดลงไปเล่น ตู้ม. ฉันซ่อนตัวอยู่ข้างในรูปทรงต่างๆ. ฉันอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมของหน้าต่าง. ฉันอยู่ในรูปวงกลมของจานข้าว. ฉันเป็นที่ว่างๆ ที่รอให้หนูมาเติมเต็ม. ฉันคือพื้นที่ว่างข้างในสิ่งของต่างๆ. ฉันชื่อว่า ‘พื้นที่’ จ้ะ.
นานมาแล้วนะ มีคุณชาวนาใจดี. คุณชาวนาอยากปลูกแครอทหัวโตๆ กับถั่วฝักยาวกรอบๆ. แต่เขาไม่รู้ว่าสวนของเขาใหญ่แค่ไหน. เขาจะปลูกผักได้เยอะแค่ไหนนะ. พวกเขาเลยต้องเรียนรู้ที่จะวัดตัวฉัน. พวกเขาใช้ก้อนหินสี่เหลี่ยมเล็กๆ เหมือนกระเบื้องเลย. พวกเขาวางเรียงกันเพื่อนับดูว่าสวนของพวกเขามีที่ว่างมากแค่ไหน. หนึ่ง สอง สาม. พวกเขานับไปเรื่อยๆ. พอพวกเขารู้จักฉัน พวกเขาก็แบ่งที่ดินกันได้พอดี. ทุกคนเลยมีที่ปลูกผักอร่อยๆ กินกันอย่างมีความสุข.
ตอนนี้ฉันก็ยังอยู่รอบตัวหนูนะ. ฉันคือที่ว่างบนถาดอบขนม ที่คุณแม่ใช้วางคุกกี้รูปดาวให้อยู่ห่างกันพอดี. ฉันคือพื้นเล็กๆ ในบ้านตุ๊กตาของหนู ที่หนูจัดวางเตียงกับโต๊ะตัวจิ๋ว. ฉันคือขนาดของสติกเกอร์รูปหัวใจที่หนูแปะลงบนสมุด. ฉันอยู่ทุกที่เลย. ฉันคือพื้นที่พิเศษสำหรับความคิดดีๆ ของหนู. ฉันช่วยให้หนูสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ และเล่นสนุกได้ทุกวันเลย.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
พื้นที่เป็นแนวคิดพื้นฐานในเรขาคณิตที่แสดงถึงการวัดขนาดของพื้นผิวหรือขอบเขตสองมิติ
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 3
ในเรื่องมีใครอยากปลูกผักบ้าง.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป