การแลกเปลี่ยนสิ่งของ
การแลกเปลี่ยนสิ่งของเป็นระบบการแลกเปลี่ยนโบราณที่สินค้าหรือบริการถูกแลกเปลี่ยนโดยตรงกับสินค้าหรือบริการอื่น ๆ…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ การแลกเปลี่ยนสิ่งของ ใช่ไหม?
ลองจินตนาการว่าเธอมีตะกร้าที่เต็มไปด้วยแอปเปิ้ลสีแดงสดที่เธอเก็บมาเอง. เพื่อนของเธอเดินผ่านมาพร้อมกับขนมปังที่ยังอุ่นๆ จากเตาอบ. กลิ่นหอมฟุ้งไปหมด. เธออยากได้ขนมปังสักชิ้น และเพื่อนของเธอก็อยากได้แอปเปิ้ลฉ่ำๆ สักลูก. แต่เธอไม่มีเหรียญเลย. เธอจะทำยังไงดี. เธอยื่นแอปเปิ้ลที่ดีที่สุดสองลูกให้เพื่อน และเพื่อนของเธอก็ฉีกขนมปังก้อนใหญ่ให้เธอ. พวกเธอยิ้มให้กัน. เธอเพิ่งได้พบกับฉันไงล่ะ. ฉันคือแนวคิดที่เรียบง่ายและแสนวิเศษของการแบ่งปันสิ่งที่เธอมีเพื่อให้ได้สิ่งที่เธอต้องการ โดยไม่ต้องใช้เหรียญแม้แต่เหรียญเดียว. ฉันคือวิธีที่เก่าแก่ที่สุดที่ผู้คนเคยใช้แลกเปลี่ยนกัน. สวัสดี. ฉันชื่อว่า การแลกเปลี่ยนสิ่งของ.
เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นเมื่อนานแสนนานมาแล้ว ก่อนที่ผู้คนจะประดิษฐ์ตัวอักษรเสียอีก. ครั้งแรกที่ผู้คนเริ่มพึ่งพาฉันอย่างจริงจังคือประมาณ 6000 ปีก่อนคริสตกาล. ในดินแดนที่เรียกว่าเมโสโปเตเมีย ชนเผ่าต่างๆ จะแลกเกลืออันล้ำค่ากับอาหาร หรือเครื่องมือทำมือกับหนังสัตว์. ฉันคือวิธีที่ทำให้ทุกคนในชุมชนมีสิ่งที่จำเป็นต่อการอยู่รอด. หลายพันปีต่อมา ประมาณ 3000 ปีก่อนคริสตกาล ฉันยุ่งมากในอียิปต์โบราณ. ชาวนาที่ปลูกธัญพืชได้มากกว่าที่ครอบครัวจะกินหมด จะนำไปแลกที่ตลาดใหญ่เพื่อเอาเครื่องปั้นดินเผา รองเท้าแตะ หรือเครื่องมือที่สร้างโดยช่างฝีมือผู้ชำนาญ. ฉันยังเดินทางข้ามทะเลด้วยนะ. เริ่มตั้งแต่ประมาณ 1100 ปีก่อนคริสตกาล นักเดินเรือผู้เชี่ยวชาญที่เรียกว่าชาวฟินีเซียนใช้ฉันสร้างเครือข่ายการค้าขนาดใหญ่ทั่วทะเลเมดิเตอร์เรเนียน. พวกเขาจะแลกเปลี่ยนไม้ซีดาร์ที่สวยงามและสีย้อมสีม่วงพิเศษของพวกเขากับสิ่งของต่างๆ เช่น เงินและดีบุกจากดินแดนอันไกลโพ้น. เป็นเวลาหลายพันปี ฉันคือหนทางหลักที่ผู้คน เมืองต่างๆ และแม้แต่อารยธรรมทั้งหมดได้เชื่อมต่อถึงกันและแบ่งปันผลงานสร้างสรรค์อันน่าทึ่งของพวกเขา.
เรื่องเล่าของการแลกเปลี่ยน
ลองจินตนาการว่าเธอมีตะกร้าที่เต็มไปด้วยแอปเปิ้ลสีแดงสดที่เธอเก็บมาเอง. เพื่อนของเธอเดินผ่านมาพร้อมกับขนมปังที่ยังอุ่นๆ จากเตาอบ. กลิ่นหอมฟุ้งไปหมด. เธออยากได้ขนมปังสักชิ้น และเพื่อนของเธอก็อยากได้แอปเปิ้ลฉ่ำๆ สักลูก. แต่เธอไม่มีเหรียญเลย. เธอจะทำยังไงดี. เธอยื่นแอปเปิ้ลที่ดีที่สุดสองลูกให้เพื่อน และเพื่อนของเธอก็ฉีกขนมปังก้อนใหญ่ให้เธอ. พวกเธอยิ้มให้กัน. เธอเพิ่งได้พบกับฉันไงล่ะ. ฉันคือแนวคิดที่เรียบง่ายและแสนวิเศษของการแบ่งปันสิ่งที่เธอมีเพื่อให้ได้สิ่งที่เธอต้องการ โดยไม่ต้องใช้เหรียญแม้แต่เหรียญเดียว. ฉันคือวิธีที่เก่าแก่ที่สุดที่ผู้คนเคยใช้แลกเปลี่ยนกัน. สวัสดี. ฉันชื่อว่า การแลกเปลี่ยนสิ่งของ.
เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นเมื่อนานแสนนานมาแล้ว ก่อนที่ผู้คนจะประดิษฐ์ตัวอักษรเสียอีก. ครั้งแรกที่ผู้คนเริ่มพึ่งพาฉันอย่างจริงจังคือประมาณ 6000 ปีก่อนคริสตกาล. ในดินแดนที่เรียกว่าเมโสโปเตเมีย ชนเผ่าต่างๆ จะแลกเกลืออันล้ำค่ากับอาหาร หรือเครื่องมือทำมือกับหนังสัตว์. ฉันคือวิธีที่ทำให้ทุกคนในชุมชนมีสิ่งที่จำเป็นต่อการอยู่รอด. หลายพันปีต่อมา ประมาณ 3000 ปีก่อนคริสตกาล ฉันยุ่งมากในอียิปต์โบราณ. ชาวนาที่ปลูกธัญพืชได้มากกว่าที่ครอบครัวจะกินหมด จะนำไปแลกที่ตลาดใหญ่เพื่อเอาเครื่องปั้นดินเผา รองเท้าแตะ หรือเครื่องมือที่สร้างโดยช่างฝีมือผู้ชำนาญ. ฉันยังเดินทางข้ามทะเลด้วยนะ. เริ่มตั้งแต่ประมาณ 1100 ปีก่อนคริสตกาล นักเดินเรือผู้เชี่ยวชาญที่เรียกว่าชาวฟินีเซียนใช้ฉันสร้างเครือข่ายการค้าขนาดใหญ่ทั่วทะเลเมดิเตอร์เรเนียน. พวกเขาจะแลกเปลี่ยนไม้ซีดาร์ที่สวยงามและสีย้อมสีม่วงพิเศษของพวกเขากับสิ่งของต่างๆ เช่น เงินและดีบุกจากดินแดนอันไกลโพ้น. เป็นเวลาหลายพันปี ฉันคือหนทางหลักที่ผู้คน เมืองต่างๆ และแม้แต่อารยธรรมทั้งหมดได้เชื่อมต่อถึงกันและแบ่งปันผลงานสร้างสรรค์อันน่าทึ่งของพวกเขา.
ถึงแม้ฉันจะรักการช่วยเหลือผู้คน แต่บางครั้งฉันก็อาจจะยุ่งยากนิดหน่อย. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคนทำขนมปังไม่ต้องการแอปเปิ้ลเลย. หรือถ้าเธอต้องการแลกวัวทั้งตัว แต่สิ่งที่เธอต้องการมีเพียงไก่แค่ตัวเดียว. มันไม่ง่ายเสมอไปที่จะทำให้การแลกเปลี่ยนรู้สึกยุติธรรมอย่างสมบูรณ์แบบ. ดังนั้น ผู้คนจึงมีความคิดสร้างสรรค์และคิดค้นแนวคิดใหม่ขึ้นมาเพื่อทำงานเคียงข้างฉัน นั่นคือ เงิน. ในตอนแรก พวกเขาใช้สิ่งที่ทุกคนยอมรับว่ามีค่า เช่น เปลือกหอยสวยๆ หรือก้อนเกลือ. จากนั้นประมาณศตวรรษที่ 7 ก่อนคริสตกาล ผู้คนในอาณาจักรที่เรียกว่าลิเดียได้สร้างเหรียญโลหะขึ้นเป็นครั้งแรก. เงินทำให้การค้าขายง่ายขึ้นในหลายๆ ด้าน แต่ฉันก็ไม่เคยหายไปไหนเลย. อันที่จริง เมื่อใดก็ตามที่ถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากและหาเงินได้ยาก ผู้คนก็จะหันกลับมาหาฉันอีกครั้ง. ในช่วงภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ในทศวรรษที่ 1930 ครอบครัวต่างๆ แลกเปลี่ยนอาหารและบริการเพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกันให้ผ่านพ้นไปได้. ฉันเป็นเครื่องเตือนใจว่าทักษะและสินค้าของผู้คนมีค่าเสมอ.
แม้กระทั่งทุกวันนี้ ในโลกที่เต็มไปด้วยเงินสดและบัตรเครดิต เธอก็ยังสามารถพบฉันได้ทุกที่. เมื่อเธอแลกหนังสือการ์ตูนซูเปอร์ฮีโร่กับของเล่นไดโนเสาร์ของเพื่อน นั่นแหละคือฉัน. เมื่อเพื่อนบ้านแลกเปลี่ยนผักจากสวนของพวกเขา ฉันก็อยู่ที่นั่น ช่วยให้พวกเขาแบ่งปันกัน. มีแม้กระทั่งเว็บไซต์ที่ผู้คนสามารถแลกเปลี่ยนทักษะของตนเองได้ เช่น ช่วยทำการบ้านเพื่อแลกกับบทเรียนกีตาร์. ฉันเป็นมากกว่าแค่การแลกเปลี่ยนสิ่งของ. ฉันคือการเชื่อมโยง ความยุติธรรม และชุมชน. ฉันคอยย้ำเตือนผู้คนว่าสิ่งที่เราทำได้และสิ่งที่เราสร้างขึ้นนั้นสำคัญพอๆ กับเงิน. ดังนั้น ครั้งต่อไปที่เธอแลกแซนด์วิชหรือแบ่งปันของเล่นพิเศษ อย่าลืมคิดถึงฉันนะ. เธอกำลังรักษาแนวคิดโบราณอันแสนวิเศษของการช่วยเหลือซึ่งกันและกันให้คงอยู่และงอกงามต่อไป.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
การแลกเปลี่ยนสิ่งของเป็นระบบการแลกเปลี่ยนโบราณที่สินค้าหรือบริการถูกแลกเปลี่ยนโดยตรงกับสินค้าหรือบริการอื่น ๆ โดยไม่ใช้เงิน
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
จากเรื่องเล่า ปัญหาของการแลกเปลี่ยนสิ่งของในบางครั้งคืออะไร?
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป