เครื่องสแกนบาร์โค้ด
อุปกรณ์ออปติคัลที่อ่านบาร์โค้ด ซึ่งเป็นรูปแบบของเส้นขนานที่มีความกว้างต่างกัน และแปลเป็นข้อมูล…
อ่านที่ ก่อนอนุบาล ฟังที่ ก่อนอนุบาล–1
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 3-5 · CEFR A1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 279,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ เครื่องสแกนบาร์โค้ด ใช่ไหม?
สวัสดีจ้ะ. ฉันคือเครื่องสแกนบาร์โค้ดเอง. เธอเห็นฉันได้ที่ร้านค้า. ฉันทำเสียงสนุกๆ ด้วยนะ. บี๊บ. เธอเคยได้ยินเสียงบี๊บของฉันไหม. มันหมายความว่าฉันกำลังทำงานอย่างขยันขันแข็งเลย. นานมาแล้ว การไปซื้อของใช้เวลานานมาก. เพราะต้องมีคนคอยดูของทุกชิ้นแล้วพิมพ์ราคาลงในเครื่องคิดเงินเครื่องใหญ่. มันใช้เวลานานมากเลย. แต่แล้วฉันก็มาเพื่อช่วยให้ทุกอย่างเร็วขึ้น.
เรื่องราวของฉันเริ่มต้นจากเพื่อนสองคน. พวกเขาชื่อ นอร์แมน โจเซฟ วูดแลนด์ และ เบอร์นาร์ด ซิลเวอร์. วันหนึ่งในปี ค.ศ. 1949 นอร์แมนกำลังนั่งอยู่บนชายหาด. เขาปิ๊งไอเดียสุดวิเศษขึ้นมา. เขาวาดเส้นลงบนผืนทรายด้วยนิ้วของเขา. บางเส้นก็หนา บางเส้นก็บาง. เขาคิดว่าเส้นเหล่านี้สามารถเป็นข้อความลับสำหรับคอมพิวเตอร์ได้. มันเหมือนกับลายทางบนตัวม้าลายเลย. ม้าลายแต่ละตัวก็มีลายพิเศษเป็นของตัวเอง. ของทุกชิ้นในร้านก็สามารถมีเส้นพิเศษเป็นของตัวเองได้เหมือนกัน. ไอเดียสุดเจ๋งนั้นได้กลายมาเป็นฉันนี่แหละ. เส้นเหล่านั้นคือภาษาพิเศษของฉัน. มันเรียกว่าบาร์โค้ด.
วันที่น่าตื่นเต้นที่สุดของฉันคือวันที่ 26 มิถุนายน ค.ศ. 1974. นั่นเป็นวันแรกที่ฉันได้ทำงานในร้านค้าจริงๆ. ฉันตื่นเต้นมากเลย. เธอรู้ไหมว่าของชิ้นแรกที่ฉันสแกนคืออะไร. มันคือหมากฝรั่งแสนอร่อยหนึ่งแพ็ค. พอฉันเห็นเส้นพิเศษเหล่านั้น ฉันก็ร้องว่า "บี๊บ.". ฉันบอกราคาให้เครื่องคิดเงินอย่างรวดเร็วปู๊ดป๊าด. ฉันภูมิใจมากเลย. ฉันรักงานของฉันนะ. ฉันช่วยให้การซื้อของรวดเร็วขึ้น เพื่อให้เธอและครอบครัวมีเวลาไปเล่นสนุกด้วยกันมากขึ้นยังไงล่ะ.
เสียงบี๊บที่คุณได้ยินที่ร้านค้า
สวัสดีจ้ะ. ฉันคือเครื่องสแกนบาร์โค้ดเอง. เธอเห็นฉันได้ที่ร้านค้า. ฉันทำเสียงสนุกๆ ด้วยนะ. บี๊บ. เธอเคยได้ยินเสียงบี๊บของฉันไหม. มันหมายความว่าฉันกำลังทำงานอย่างขยันขันแข็งเลย. นานมาแล้ว การไปซื้อของใช้เวลานานมาก. เพราะต้องมีคนคอยดูของทุกชิ้นแล้วพิมพ์ราคาลงในเครื่องคิดเงินเครื่องใหญ่. มันใช้เวลานานมากเลย. แต่แล้วฉันก็มาเพื่อช่วยให้ทุกอย่างเร็วขึ้น.
เรื่องราวของฉันเริ่มต้นจากเพื่อนสองคน. พวกเขาชื่อ นอร์แมน โจเซฟ วูดแลนด์ และ เบอร์นาร์ด ซิลเวอร์. วันหนึ่งในปี ค.ศ. 1949 นอร์แมนกำลังนั่งอยู่บนชายหาด. เขาปิ๊งไอเดียสุดวิเศษขึ้นมา. เขาวาดเส้นลงบนผืนทรายด้วยนิ้วของเขา. บางเส้นก็หนา บางเส้นก็บาง. เขาคิดว่าเส้นเหล่านี้สามารถเป็นข้อความลับสำหรับคอมพิวเตอร์ได้. มันเหมือนกับลายทางบนตัวม้าลายเลย. ม้าลายแต่ละตัวก็มีลายพิเศษเป็นของตัวเอง. ของทุกชิ้นในร้านก็สามารถมีเส้นพิเศษเป็นของตัวเองได้เหมือนกัน. ไอเดียสุดเจ๋งนั้นได้กลายมาเป็นฉันนี่แหละ. เส้นเหล่านั้นคือภาษาพิเศษของฉัน. มันเรียกว่าบาร์โค้ด.
วันที่น่าตื่นเต้นที่สุดของฉันคือวันที่ 26 มิถุนายน ค.ศ. 1974. นั่นเป็นวันแรกที่ฉันได้ทำงานในร้านค้าจริงๆ. ฉันตื่นเต้นมากเลย. เธอรู้ไหมว่าของชิ้นแรกที่ฉันสแกนคืออะไร. มันคือหมากฝรั่งแสนอร่อยหนึ่งแพ็ค. พอฉันเห็นเส้นพิเศษเหล่านั้น ฉันก็ร้องว่า "บี๊บ.". ฉันบอกราคาให้เครื่องคิดเงินอย่างรวดเร็วปู๊ดป๊าด. ฉันภูมิใจมากเลย. ฉันรักงานของฉันนะ. ฉันช่วยให้การซื้อของรวดเร็วขึ้น เพื่อให้เธอและครอบครัวมีเวลาไปเล่นสนุกด้วยกันมากขึ้นยังไงล่ะ.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
อุปกรณ์ออปติคัลที่อ่านบาร์โค้ด ซึ่งเป็นรูปแบบของเส้นขนานที่มีความกว้างต่างกัน และแปลเป็นข้อมูล ซึ่งปฏิวัติการค้าปลีก โลจิสติกส์ และการจัดการสินค้าคงคลัง
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 3
เรื่องนี้มีใครอยู่ในเรื่องบ้าง.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป