กองทุนมาลาลา
องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ร่วมก่อตั้งโดยมาลาลา ยูซาฟไฟ และบิดาของเธอ ซีออดดีน…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ กองทุนมาลาลา ใช่ไหม?
เราคือ กองทุนมาลาลา (Malala Fund) เรื่องราวของเราเริ่มต้นจากความเชื่อมั่นอันทรงพลังในการศึกษาของคนคนหนึ่ง ผู้ร่วมก่อตั้งของเรา มาลาลา ยูซาฟไซ เป็นเด็กผู้หญิงในประเทศปากีสถานผู้รักการเรียนรู้และเพียงต้องการไปโรงเรียน เธอได้พูดเพื่อสิทธิของตนเองและสิทธิของเด็กผู้หญิงทุกคนในการได้รับการศึกษา หลังจากที่เธอถูกทำร้ายเพราะการใช้เสียงของเธอ เธอก็ปฏิเสธที่จะเงียบ แต่กลับทำให้เสียงของเธอทรงพลังยิ่งขึ้นและส่งไปถึงผู้คนทั่วโลก ประสบการณ์นี้ทำให้ความตั้งใจของเธอแข็งแกร่งขึ้น ในวันที่ 12 กรกฎาคม ค.ศ. 2013 เธอและพ่อของเธอ ซีอุดดิน ยูซาฟไซ ได้ก่อตั้งองค์กรของเราขึ้นเพื่อสานต่อการต่อสู้ครั้งนี้ ภารกิจของเรานั้นชัดเจน เราต่อสู้เพื่อโลกที่เด็กผู้หญิงทุกคนจะได้รับการศึกษาฟรี ปลอดภัย และมีคุณภาพเป็นเวลา 12 ปี เราเชื่อว่าเด็กผู้หญิงทุกคนควรมีโอกาสที่จะได้เรียนรู้และก้าวขึ้นเป็นผู้นำ
เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย การทำงานของเราจึงมุ่งเน้นไปที่กลยุทธ์หลักสามประการ ส่วนแรกของงานเราคือการรณรงค์ ซึ่งหมายความว่าเราจะพูดคุยโดยตรงกับผู้นำระดับโลก รัฐบาล และบุคคลผู้มีอิทธิพล เราใช้การสนทนาเหล่านี้เพื่อผลักดันให้พวกเขาทำให้การศึกษาของเด็กผู้หญิงเป็นเรื่องสำคัญอันดับแรก และสร้างนโยบายที่สนับสนุนการศึกษา ส่วนที่สองของงานเราคือเครือข่ายแชมป์เปี้ยนด้านการศึกษา (Education Champion Network) ผ่านเครือข่ายนี้ เราค้นหาและสนับสนุนนักการศึกษาและนักกิจกรรมในท้องถิ่นที่ทำงานเพื่อพัฒนาการศึกษาในชุมชนของตนเองอยู่แล้ว เรามอบทรัพยากรที่พวกเขาต้องการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนในประเทศต่างๆ เช่น อัฟกานิสถาน บราซิล อินเดีย และไนจีเรีย
ส่วนสุดท้ายของกลยุทธ์ของเราคือการขยายเสียงของเด็กผู้หญิงให้ดังขึ้น เราเชื่อว่าตัวเด็กผู้หญิงเองคือผู้สนับสนุนที่ดีที่สุดสำหรับการศึกษาของพวกเธอ เราแบ่งปันเรื่องราวส่วนตัวของพวกเธอกับคนทั่วโลกผ่านบทความ ภาพยนตร์ และกิจกรรมต่างๆ สิ่งนี้ช่วยให้ผู้คนทุกหนทุกแห่งเข้าใจถึงความท้าทายในชีวิตจริงที่ขัดขวางไม่ให้เด็กผู้หญิงได้เรียนรู้ เช่น ความยากจน ความขัดแย้ง หรือการเลือกปฏิบัติ การแบ่งปันเรื่องราวเหล่านี้ทำให้เราได้แสดงให้เห็นว่าการศึกษานั้นทรงพลังเพียงใด และสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของเด็กผู้หญิงและทั้งชุมชนของเธอได้อย่างไร สิ่งนี้ช่วยสร้างการสนับสนุนสำหรับภารกิจของเราและเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้คนจำนวนมากลงมือทำ
เรื่องราวของกองทุนมาลาลา
เราคือ กองทุนมาลาลา (Malala Fund) เรื่องราวของเราเริ่มต้นจากความเชื่อมั่นอันทรงพลังในการศึกษาของคนคนหนึ่ง ผู้ร่วมก่อตั้งของเรา มาลาลา ยูซาฟไซ เป็นเด็กผู้หญิงในประเทศปากีสถานผู้รักการเรียนรู้และเพียงต้องการไปโรงเรียน เธอได้พูดเพื่อสิทธิของตนเองและสิทธิของเด็กผู้หญิงทุกคนในการได้รับการศึกษา หลังจากที่เธอถูกทำร้ายเพราะการใช้เสียงของเธอ เธอก็ปฏิเสธที่จะเงียบ แต่กลับทำให้เสียงของเธอทรงพลังยิ่งขึ้นและส่งไปถึงผู้คนทั่วโลก ประสบการณ์นี้ทำให้ความตั้งใจของเธอแข็งแกร่งขึ้น ในวันที่ 12 กรกฎาคม ค.ศ. 2013 เธอและพ่อของเธอ ซีอุดดิน ยูซาฟไซ ได้ก่อตั้งองค์กรของเราขึ้นเพื่อสานต่อการต่อสู้ครั้งนี้ ภารกิจของเรานั้นชัดเจน เราต่อสู้เพื่อโลกที่เด็กผู้หญิงทุกคนจะได้รับการศึกษาฟรี ปลอดภัย และมีคุณภาพเป็นเวลา 12 ปี เราเชื่อว่าเด็กผู้หญิงทุกคนควรมีโอกาสที่จะได้เรียนรู้และก้าวขึ้นเป็นผู้นำ
เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย การทำงานของเราจึงมุ่งเน้นไปที่กลยุทธ์หลักสามประการ ส่วนแรกของงานเราคือการรณรงค์ ซึ่งหมายความว่าเราจะพูดคุยโดยตรงกับผู้นำระดับโลก รัฐบาล และบุคคลผู้มีอิทธิพล เราใช้การสนทนาเหล่านี้เพื่อผลักดันให้พวกเขาทำให้การศึกษาของเด็กผู้หญิงเป็นเรื่องสำคัญอันดับแรก และสร้างนโยบายที่สนับสนุนการศึกษา ส่วนที่สองของงานเราคือเครือข่ายแชมป์เปี้ยนด้านการศึกษา (Education Champion Network) ผ่านเครือข่ายนี้ เราค้นหาและสนับสนุนนักการศึกษาและนักกิจกรรมในท้องถิ่นที่ทำงานเพื่อพัฒนาการศึกษาในชุมชนของตนเองอยู่แล้ว เรามอบทรัพยากรที่พวกเขาต้องการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนในประเทศต่างๆ เช่น อัฟกานิสถาน บราซิล อินเดีย และไนจีเรีย
ส่วนสุดท้ายของกลยุทธ์ของเราคือการขยายเสียงของเด็กผู้หญิงให้ดังขึ้น เราเชื่อว่าตัวเด็กผู้หญิงเองคือผู้สนับสนุนที่ดีที่สุดสำหรับการศึกษาของพวกเธอ เราแบ่งปันเรื่องราวส่วนตัวของพวกเธอกับคนทั่วโลกผ่านบทความ ภาพยนตร์ และกิจกรรมต่างๆ สิ่งนี้ช่วยให้ผู้คนทุกหนทุกแห่งเข้าใจถึงความท้าทายในชีวิตจริงที่ขัดขวางไม่ให้เด็กผู้หญิงได้เรียนรู้ เช่น ความยากจน ความขัดแย้ง หรือการเลือกปฏิบัติ การแบ่งปันเรื่องราวเหล่านี้ทำให้เราได้แสดงให้เห็นว่าการศึกษานั้นทรงพลังเพียงใด และสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของเด็กผู้หญิงและทั้งชุมชนของเธอได้อย่างไร สิ่งนี้ช่วยสร้างการสนับสนุนสำหรับภารกิจของเราและเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้คนจำนวนมากลงมือทำ
นับตั้งแต่ที่เราเริ่มทำงานในปี ค.ศ. 2013 เราได้เห็นการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก เราได้ช่วยมีอิทธิพลต่อกฎหมายและนโยบายในหลายประเทศเพื่อสนับสนุนการเข้าถึงโรงเรียนของเด็กผู้หญิงได้ดียิ่งขึ้น เรายังได้ลงทุนหลายล้านดอลลาร์ในโครงการริเริ่มด้านการศึกษาที่สำคัญในท้องถิ่นซึ่งนำโดยแชมป์เปี้ยนด้านการศึกษาของเรา อย่างไรก็ตาม เราทราบดีว่างานของเรายังไม่สิ้นสุด เด็กผู้หญิงหลายล้านคนทั่วโลกยังคงไม่สามารถเข้าเรียนในห้องเรียนได้เนื่องจากอุปสรรคสำคัญ เช่น ความยากจน สงคราม และการเลือกปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรม เรายังคงต่อสู้กับอุปสรรคเหล่านี้ทุกวัน เป้าหมายสูงสุดของเรายังคงเหมือนเดิมกับวันแรก นั่นคือการช่วยสร้างอนาคตที่เด็กผู้หญิงทุกคนสามารถเลือกเส้นทางของตนเอง บรรลุศักยภาพของตน และสร้างโลกที่ดีกว่าสำหรับทุกคน
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ร่วมก่อตั้งโดยมาลาลา ยูซาฟไฟ และบิดาของเธอ ซีออดดีน ซึ่งสนับสนุนและส่งเสริมสิทธิของเด็กผู้หญิงทุกคนในการได้รับการศึกษาเป็นเวลา 12 ปี
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
อะไรคือภารกิจหลักของกองทุนมาลาลาตามที่กล่าวไว้ในเรื่อง
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป