การขอความช่วยเหลือ
การติดต่อผู้อื่นเพื่อขอรับการสนับสนุน คำแนะนำ หรือความช่วยเหลือเมื่อเผชิญกับความท้าทาย…
อ่านที่ ชั้นอนุบาล-2 ฟังที่ K–3
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 6-8 · CEFR A2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 279,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ การขอความช่วยเหลือ ใช่ไหม?
บางครั้ง ฉันก็ต้องการความช่วยเหลือเหมือนกัน และนั่นก็เป็นเรื่องปกติมาก! การขอความช่วยเหลือคือสิ่งที่เราทำเมื่อรู้สึกว่ามีบางอย่างยากเกินไป สับสนเกินไป หรือทำให้เรารู้สึกติดขัด มันเหมือนกับตอนที่ฉันเอื้อมไม่ถึงของเล่นชิ้นโปรดบนชั้นสูง ๆ หรือตอนที่ฉันไม่เข้าใจกติกาของเกมใหม่ที่เพื่อน ๆ กำลังเล่นกันอยู่
การเรียนรู้วิธีขอความช่วยเหลือเป็นเรื่องง่าย ขั้นแรก ฉันจะสังเกตความรู้สึก 'ติดขัด' ข้างในใจ อย่างเช่น ตอนที่รู้สึกแน่นท้องเพราะหงุดหงิดกับจิ๊กซอว์ ต่อมา ฉันจะมองหาผู้ช่วย เช่น พ่อแม่ คุณครู หรือพี่ชายพี่สาวที่ดูพร้อมจะรับฟัง สุดท้าย ฉันจะใช้คำพูดเพื่อขอความช่วยเหลืออย่างชัดเจน เช่น 'หนูทำการบ้านไม่ได้ค่ะ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ' หรือ 'ผมรูดซิปไม่ขึ้น ช่วยสอนหน่อยได้ไหมครับ'
เมื่อฉันขอความช่วยเหลือ สิ่งมหัศจรรย์ก็เกิดขึ้น คนที่ฉันขอความช่วยเหลืออาจจะแสดงวิธีใหม่ในการแก้ปัญหาให้ฉันดู หรือพวกเขาอาจจะช่วยฉันทำมันด้วยกัน จำจิ๊กซอว์ที่ยาก ๆ นั่นได้ไหม พอผู้ใหญ่ช่วยหาชิ้นส่วนหนึ่งหรือสองชิ้นให้ ฉันก็มองเห็นทันทีว่าชิ้นอื่น ๆ ควรจะไปอยู่ตรงไหน และมันรู้สึกดีมากที่ได้ต่อมันจนเสร็จด้วยกัน มันดีกว่าการที่ต้องหงุดหงิดและอยากจะยอมแพ้มากเลย
การขอความช่วยเหลือเป็นเหมือนพลังพิเศษที่คนเก่งและฉลาดใช้กันตลอดเวลา มันช่วยให้ฉันเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้เร็วขึ้นมาก และช่วยแก้ปัญหาแทนที่จะรู้สึกติดขัดและเศร้า มันเหมือนกับการมีทีมของตัวเองคอยช่วยให้ฉันประสบความสำเร็จ และการมีทีมย่อมแข็งแกร่งกว่าการทำอะไรคนเดียวเสมอ
การเรียนรู้ที่จะขอความช่วยเหลือ
บางครั้ง ฉันก็ต้องการความช่วยเหลือเหมือนกัน และนั่นก็เป็นเรื่องปกติมาก! การขอความช่วยเหลือคือสิ่งที่เราทำเมื่อรู้สึกว่ามีบางอย่างยากเกินไป สับสนเกินไป หรือทำให้เรารู้สึกติดขัด มันเหมือนกับตอนที่ฉันเอื้อมไม่ถึงของเล่นชิ้นโปรดบนชั้นสูง ๆ หรือตอนที่ฉันไม่เข้าใจกติกาของเกมใหม่ที่เพื่อน ๆ กำลังเล่นกันอยู่
การเรียนรู้วิธีขอความช่วยเหลือเป็นเรื่องง่าย ขั้นแรก ฉันจะสังเกตความรู้สึก 'ติดขัด' ข้างในใจ อย่างเช่น ตอนที่รู้สึกแน่นท้องเพราะหงุดหงิดกับจิ๊กซอว์ ต่อมา ฉันจะมองหาผู้ช่วย เช่น พ่อแม่ คุณครู หรือพี่ชายพี่สาวที่ดูพร้อมจะรับฟัง สุดท้าย ฉันจะใช้คำพูดเพื่อขอความช่วยเหลืออย่างชัดเจน เช่น 'หนูทำการบ้านไม่ได้ค่ะ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ' หรือ 'ผมรูดซิปไม่ขึ้น ช่วยสอนหน่อยได้ไหมครับ'
เมื่อฉันขอความช่วยเหลือ สิ่งมหัศจรรย์ก็เกิดขึ้น คนที่ฉันขอความช่วยเหลืออาจจะแสดงวิธีใหม่ในการแก้ปัญหาให้ฉันดู หรือพวกเขาอาจจะช่วยฉันทำมันด้วยกัน จำจิ๊กซอว์ที่ยาก ๆ นั่นได้ไหม พอผู้ใหญ่ช่วยหาชิ้นส่วนหนึ่งหรือสองชิ้นให้ ฉันก็มองเห็นทันทีว่าชิ้นอื่น ๆ ควรจะไปอยู่ตรงไหน และมันรู้สึกดีมากที่ได้ต่อมันจนเสร็จด้วยกัน มันดีกว่าการที่ต้องหงุดหงิดและอยากจะยอมแพ้มากเลย
การขอความช่วยเหลือเป็นเหมือนพลังพิเศษที่คนเก่งและฉลาดใช้กันตลอดเวลา มันช่วยให้ฉันเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้เร็วขึ้นมาก และช่วยแก้ปัญหาแทนที่จะรู้สึกติดขัดและเศร้า มันเหมือนกับการมีทีมของตัวเองคอยช่วยให้ฉันประสบความสำเร็จ และการมีทีมย่อมแข็งแกร่งกว่าการทำอะไรคนเดียวเสมอ
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
การติดต่อผู้อื่นเพื่อขอรับการสนับสนุน คำแนะนำ หรือความช่วยเหลือเมื่อเผชิญกับความท้าทาย เป็นทักษะทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญในการสร้างความยืดหยุ่นทางจิตใจ การแก้ปัญหา และการรักษาสุขภาวะที่ดี
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 4
ทำไมการขอความช่วยเหลือจึงเป็นสิ่งที่ดี
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป