Storypie
Історії Сім'ї Домашнє навчання Викладачі Ресурси Crumble Українська
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Camillo Golgi

Камілло Гольджі

Камілло Гольджі був італійським лікарем і вченим…

Читає на Класи 6–8 Слухає на Класи 4–8

Друкувати та створювати

Ключі відповідей·Без підготовки·Безкоштовно з обліковим записом

Storypie Plus

Кожна роздруківка для Камілло Гольджі. І для кожної іншої теми.Кожен друкований матеріал для Камілло Гольджі.Кожна роздруківка, кожна тема

· Класи 6-8 · PDF

Тоді $4.17 на місяць · Скасувати в будь-який час

22 робочих аркушів · ключі відповідей · повна історія · вікторина · Вікові категорії 10-12 · CEFR B2

Додатково 279,000+ історій у 27 мовах, аудіо для кожної з них та роздруківки для всіх.

Хочете тільки Камілло Гольджі?

Історія

Камілло Гольджі: Карта мозку

Привіт, мене звати Камілло Гольджі, і я вчений, який присвятив своє життя розкриттю таємниць, прихованих у нашому тілі. Я народився 7-го липня 1843-го року в маленькому італійському селі Кортено. Мій батько був лікарем, і спостерігаючи за його роботою, я з дитинства захопився медициною. Це натхнення привело мене до Університету Павії, одного з найстаріших і найшанованіших навчальних закладів. Я з відзнакою закінчив його у 1865-му році. Мене завжди цікавило людське тіло, але найбільше мене захоплювали його найдрібніші частини — ті, що неможливо побачити неозброєним оком. Я мріяв зрозуміти, як ці крихітні компоненти працюють разом, створюючи життя.

У 1872-му році я отримав посаду в Лікарні для хронічно хворих в Аббіатеграссо. У лікарні не було сучасної лабораторії, тому я проявив винахідливість і перетворив маленьку кухню на свій особистий дослідницький простір. Саме там, серед звичайного кухонного начиння, я проводив незліченні години, намагаючись розгадати одну з найбільших загадок того часу: як зробити нервові клітини, або нейрони, видимими під мікроскопом. Вони були майже прозорими, і це робило їх вивчення неможливим. Мій прорив стався у 1873-му році. Я розробив новий метод, використовуючи хімічну речовину під назвою нітрат срібла. Ця техніка забарвлювала нейрони в чорний колір, завдяки чому вони чітко виділялися на жовтому тлі. Я назвав свій метод «reazione nera», що означає «чорна реакція».

Можете уявити моє захоплення, коли я вперше зміг побачити цілий нейрон у всій його красі. Переді мною постали тіло клітини, розгалужені дендрити, схожі на гілки дерева, і довгий аксон. Це було так, ніби я вперше побачив карту досі незвіданої території — людського мозку. Протягом багатьох років я ретельно вивчав тканини мозку, створюючи детальні та прекрасні малюнки того, що бачив під мікроскопом. Ці спостереження привели мене до розробки теорії, яку я назвав «ретикулярною теорією». Я вірив, що всі нервові клітини фізично з'єднані між собою, утворюючи одну безперервну, гігантську мережу, або павутину, яка передає інформацію по всьому тілу.

У 1876-му році я повернувся до Університету Павії, але вже як професор. Моя допитливість не обмежувалася лише мозком. У 1898-му році, досліджуючи інші клітини, я помітив усередині них дивну і красиву структуру, що нагадувала стос стрічок. Вона була настільки унікальною, що я зрозумів — я відкрив щось нове. Пізніше вчені назвали цю структуру «апаратом Гольджі» на мою честь. Окрім клітинної біології, я також зробив внесок у боротьбу з малярією. Приблизно у 1886-му році я допоміг розшифрувати життєвий цикл паразита, що викликає цю хворобу. Це стало важливим кроком до розуміння та лікування цього небезпечного захворювання.

Найбільшою честю в моїй кар'єрі стало присудження Нобелівської премії з фізіології та медицини у 1906-му році. Це було неймовірне визнання моєї роботи. Проте була одна цікава особливість: я розділив цю премію з іспанським вченим Сантьяго Рамоном-і-Кахалем. Іронія полягала в тому, що він використовував мій метод «чорної реакції», щоб дійти абсолютно протилежного висновку про будову мозку. Він вважав, що нервові клітини є окремими одиницями, які лише спілкуються між собою, не утворюючи фізичної сітки. Його теорія отримала назву «нейронна доктрина». Коли ми обидва стояли на сцені для вручення Нобелівської премії, ми виголошували промови, захищаючи свої різні ідеї. Це був яскравий приклад того, як наука розвивається через дискусії та дебати, де різні погляди допомагають наблизитися до істини.

Я прожив довге життя, присвячене науці та служінню своїй країні як сенатор. Мені було 83 роки, коли моє життя завершилося у 1926-му році. І хоча моя ретикулярна теорія з часом була замінена нейронною доктриною, мій метод забарвлення став інструментом, який дозволив нейронауці зробити гігантський крок уперед. Сьогодні кожен студент-біолог вивчає апарат Гольджі, який я відкрив — фундаментальну частину крихітного клітинного світу, який мені пощастило досліджувати. Моя робота допомогла прокласти шлях для майбутніх поколінь вчених, і я сподіваюся, що моя історія надихне вас завжди залишатися допитливими.

Вау факти

Про

Камілло Гольджі був італійським лікарем і вченим, який отримав Нобелівську премію в 1906 році за свою роботу над структурою нервової системи. Він розробив революційну техніку фарбування, «чорну реакцію», і відкрив клітинну органелу, відому як апарат Гольджі.

Народився 1843
Закінчив навчання 1865
Винайшов 1873
Відкрив 1898
Нагороджений 1906
Помер 1926

Пройти вікторину

Запитання 1 з 5

Що таке «чорна реакція» і чому вона стала проривом у науці?

Досліджуйте далі

Хочете зробити ще більше?

Виходьте за межі дослідження. Відкрийте інструменти, які перетворюють кожну історію на справжнє навчання.

Для сімей

Storypie Plus для родин

Повні історії, вікторини та роздруківки. Ночі та поїздки в автомобілі, вирішено.

  • Безмежні аудіоісторії
  • Режим створення: ваша дитина є зіркою в історії
  • Завантаження офлайн
  • Роздруківки робочих аркушів та розмальовки
Оновіть зараз, не платіть до 4 січня
Для вчителів та шкіл

Чому Storypie для шкіл

Учні залучені. Підготовка за секунди. Вечори повертаються до вас.

  • Робочі аркуші та вікторини
  • Управління класом
  • Формативне оцінювання
  • Індивідуальна програма та плани уроків
  • 27 мов
Спробуйте Storypie для шкіл безкоштовно
Для сімей, що навчають вдома

Чому Storypie для домашнього навчання

Навчальний план готовий. Вони попросять більше. Години назад у вашому дні.

  • Генератор робочих аркушів
  • Аудіоісторії від першої особи
  • Вбудовані тести на розуміння
  • Індивідуальна навчальна програма та плани уроків
  • Друковані та готові до використання активності
Спробуйте Storypie для домашнього навчання безкоштовно
Камілло Гольджі
Камілло Гольджі: Карта мозку 0:00 / 0:00