Жозеф Фур'є
Жан-Батист Жозеф Фур'є був французьким математиком і фізиком…
Читає на Передшкільний Слухає на Дошкільнята–1 клас
Друкувати та створювати
Ключі відповідей·Без підготовки·Безкоштовно з обліковим записом
22 робочих аркушів · ключі відповідей · повна історія · вікторина · Вікові категорії 3-5 · CEFR A1
Додатково 244,000+ історій у 27 мовах, аудіо для кожної з них та роздруківки для всіх.
Хочете тільки Жозеф Фур'є?
Привіт! Мене звати Жозеф Фур'є. Коли я був маленьким хлопчиком, давним-давно у місці під назвою Франція, я любив цифри. Я думав, що вони схожі на таємний код, щоб зрозуміти світ. Я використовував їх, щоб розв'язувати головоломки та з'ясовувати, як все працює. Цифри були моєю улюбленою грою!
Коли я виріс, я вирушив у велику пригоду у 1798 році. Я поїхав у спекотне, піщане місце під назвою Єгипет. Сонце там було таке тепле! Це змусило мене замислитися: як тепло переміщується з одного місця в інше? Як сонячне світло нагріває пісок? Я знав, що цифри можуть допомогти мені знайти відповідь.
Після довгих роздумів у мене з'явилася чудова ідея! Я відкрив, що тепло рухається маленькими хвилями, як кола на воді. Ці теплові хвилі можуть подорожувати крізь речі, роблячи їх теплими. Це був абсолютно новий спосіб думати про те, чому ваш суп остигає або чому сонце здається теплим на вашому обличчі.
Мої ідеї про теплові хвилі використовуються і сьогодні. Вони допомагають вченим розуміти нашу планету та як вона залишається теплою, а також допомагають людям створювати речі, які розумно використовують тепло. Я прожив 62 роки, і я щасливий, що моя любов до цифр допомогла нам так багато дізнатися про світ.
Привіт, я Жозеф!
Привіт! Мене звати Жозеф Фур'є. Коли я був маленьким хлопчиком, давним-давно у місці під назвою Франція, я любив цифри. Я думав, що вони схожі на таємний код, щоб зрозуміти світ. Я використовував їх, щоб розв'язувати головоломки та з'ясовувати, як все працює. Цифри були моєю улюбленою грою!
Коли я виріс, я вирушив у велику пригоду у 1798 році. Я поїхав у спекотне, піщане місце під назвою Єгипет. Сонце там було таке тепле! Це змусило мене замислитися: як тепло переміщується з одного місця в інше? Як сонячне світло нагріває пісок? Я знав, що цифри можуть допомогти мені знайти відповідь.
Після довгих роздумів у мене з'явилася чудова ідея! Я відкрив, що тепло рухається маленькими хвилями, як кола на воді. Ці теплові хвилі можуть подорожувати крізь речі, роблячи їх теплими. Це був абсолютно новий спосіб думати про те, чому ваш суп остигає або чому сонце здається теплим на вашому обличчі.
Мої ідеї про теплові хвилі використовуються і сьогодні. Вони допомагають вченим розуміти нашу планету та як вона залишається теплою, а також допомагають людям створювати речі, які розумно використовують тепло. Я прожив 62 роки, і я щасливий, що моя любов до цифр допомогла нам так багато дізнатися про світ.
Вау факти
Про
Жан-Батист Жозеф Фур'є був французьким математиком і фізиком, відомим розробкою аналізу Фур'є та своєю роботою з теплопередачі, що призвела до його ідеї про те, що атмосфера Землі може діяти як ізолятор, утримуючи тепло від виходу в космос — концепція, подібна до парникового ефекту.
Пройти вікторину
Запитання 1 з 3
Що Жозеф любив у дитинстві?
Досліджуйте далі
Хочете зробити ще більше?
Виходьте за межі дослідження. Відкрийте інструменти, які перетворюють кожну історію на справжнє навчання.
Storypie Plus для родин
Повні історії, вікторини та роздруківки. Ночі та поїздки в автомобілі, вирішено.
- Безмежні аудіоісторії
- Режим створення: ваша дитина є зіркою в історії
- Завантаження офлайн
- Роздруківки робочих аркушів та розмальовки
Чому Storypie для шкіл
Учні залучені. Підготовка за секунди. Вечори повертаються до вас.
- Робочі аркуші та вікторини
- Управління класом
- Формативне оцінювання
- Індивідуальна програма та плани уроків
- 27 мов
Чому Storypie для домашнього навчання
Навчальний план готовий. Вони попросять більше. Години назад у вашому дні.
- Генератор робочих аркушів
- Аудіоісторії від першої особи
- Вбудовані тести на розуміння
- Індивідуальна навчальна програма та плани уроків
- Друковані та готові до використання активності