Марк Аврелій
Марк Аврелій був римським імператором з 161 по 180 рік н.е.
Читає на Класи 3–5 Слухає на Класи 1–5
Друкувати та створювати
Ключі відповідей·Без підготовки·Безкоштовно з обліковим записом
22 робочих аркушів · ключі відповідей · повна історія · вікторина · Вікові категорії 8-10 · CEFR B1
Додатково 244,000+ історій у 27 мовах, аудіо для кожної з них та роздруківки для всіх.
Хочете тільки Марк Аврелій?
Привіт, мене звати Марк Аврелій. Я народився дуже давно у великому місті під назвою Рим, 26 квітня 121 року. Ще з дитинства я любив читати і дізнаватися про все, що тільки міг. Моїм улюбленим предметом була філософія — це наука про великі питання, наприклад, як бути хорошою людиною і прожити щасливе та корисне життя. Моє життя змінилося у 138 році. Мій дядько, Антонін Пій, був імператором усієї Римської імперії. Того року він усиновив мене. Це означало не просто приєднання до нової родини, а те, що мене обрали стати наступним імператором Риму. Це була величезна відповідальність, але моя любов до навчання підготувала мене до того, що чекало попереду.
У 161 році, коли мій дядько Антонін помер, я став імператором. Римська імперія була величезною і могутньою, і я знав, що керувати нею — це занадто складна робота для однієї людини. Тому я зробив те, чого до мене не робив жоден імператор. Я попросив свого прийомного брата, Луція Вера, правити разом зі мною як співімператор. Це був перший випадок, коли в Римі було двоє правителів одночасно! Моїми обов'язками було дбати про те, щоб наші закони були справедливими для всіх, від найбагатших до найбідніших громадян, і щоб усі люди в нашій імперії були в безпеці. Щоб керуватися у своїх рішеннях, я використовував свою філософію, яка називається стоїцизм. Вона вчила мене бути спокійним у складних ситуаціях, сміливим, коли я боявся, і розважливим у всіх своїх рішеннях. Стоїцизм був для мене не просто ідеєю, а інструментом, який допомагав мені бути найкращим правителем, яким я міг бути.
Марк Аврелій: імператор-філософ
Привіт, мене звати Марк Аврелій. Я народився дуже давно у великому місті під назвою Рим, 26 квітня 121 року. Ще з дитинства я любив читати і дізнаватися про все, що тільки міг. Моїм улюбленим предметом була філософія — це наука про великі питання, наприклад, як бути хорошою людиною і прожити щасливе та корисне життя. Моє життя змінилося у 138 році. Мій дядько, Антонін Пій, був імператором усієї Римської імперії. Того року він усиновив мене. Це означало не просто приєднання до нової родини, а те, що мене обрали стати наступним імператором Риму. Це була величезна відповідальність, але моя любов до навчання підготувала мене до того, що чекало попереду.
У 161 році, коли мій дядько Антонін помер, я став імператором. Римська імперія була величезною і могутньою, і я знав, що керувати нею — це занадто складна робота для однієї людини. Тому я зробив те, чого до мене не робив жоден імператор. Я попросив свого прийомного брата, Луція Вера, правити разом зі мною як співімператор. Це був перший випадок, коли в Римі було двоє правителів одночасно! Моїми обов'язками було дбати про те, щоб наші закони були справедливими для всіх, від найбагатших до найбідніших громадян, і щоб усі люди в нашій імперії були в безпеці. Щоб керуватися у своїх рішеннях, я використовував свою філософію, яка називається стоїцизм. Вона вчила мене бути спокійним у складних ситуаціях, сміливим, коли я боявся, і розважливим у всіх своїх рішеннях. Стоїцизм був для мене не просто ідеєю, а інструментом, який допомагав мені бути найкращим правителем, яким я міг бути.
Мій час на посаді імператора не був легким. Він був сповнений багатьох випробувань, які перевіряли мою силу та переконання. Починаючи приблизно з 166 року, наша імперія зіткнулася з великою небезпекою на своїх кордонах. Мені довелося покинути Рим і стати генералом, очоливши римську армію в довгих і важких війнах, відомих як Маркоманські війни. Ми роками воювали, щоб захистити наші землі та наш народ. У той же час жахлива хвороба під назвою Антонінська чума поширилася по всій імперії, завдавши багато горя. У ті важкі роки я провів багато ночей у своєму наметі на холодному полі бою. Щоб допомогти собі зосередитися на своєму обов'язку та пам'ятати уроки філософії, я почав записувати свої особисті думки в щоденник. Це був мій спосіб розмовляти з собою, нагадуючи собі бути сміливим, справедливим і добрим, навіть коли все було дуже складно.
Я дожив до 58 років, і моє життя обірвалося у 180 році. Я все ще був далеко від дому, у поході зі своїми солдатами, коли помер. Я ніколи не мав наміру, щоб хтось читав мій особистий щоденник, але після моєї смерті люди знайшли мої записи. Вони зібрали їх у книгу, яка зараз називається «Роздуми». Сьогодні мене пам'ятають як «короля-філософа» — правителя, який намагався керувати з мудрістю та добротою. Люди по всьому світу досі читають мої слова, щоб знайти поради, як прожити хороше і змістовне життя, і я сподіваюся, що мої думки продовжуватимуть допомагати іншим ще багато років.
Вау факти
Про
Марк Аврелій був римським імператором з 161 по 180 рік н.е. та видатним філософом-стоїком. Він відомий як останній з 'П'яти добрих імператорів' та за свої особисті філософські твори 'Роздуми'.
Пройти вікторину
Запитання 1 з 5
Чому Марк Аврелій попросив свого брата правити разом з ним?
Досліджуйте далі
Хочете зробити ще більше?
Виходьте за межі дослідження. Відкрийте інструменти, які перетворюють кожну історію на справжнє навчання.
Storypie Plus для родин
Повні історії, вікторини та роздруківки. Ночі та поїздки в автомобілі, вирішено.
- Безмежні аудіоісторії
- Режим створення: ваша дитина є зіркою в історії
- Завантаження офлайн
- Роздруківки робочих аркушів та розмальовки
Чому Storypie для шкіл
Учні залучені. Підготовка за секунди. Вечори повертаються до вас.
- Робочі аркуші та вікторини
- Управління класом
- Формативне оцінювання
- Індивідуальна програма та плани уроків
- 27 мов
Чому Storypie для домашнього навчання
Навчальний план готовий. Вони попросять більше. Години назад у вашому дні.
- Генератор робочих аркушів
- Аудіоісторії від першої особи
- Вбудовані тести на розуміння
- Індивідуальна навчальна програма та плани уроків
- Друковані та готові до використання активності