Друкувати та створювати
Ключі відповідей·Без підготовки·Безкоштовно з обліковим записом
Хлопчик, який любив числа
Привіт! Мене звати Срініваса Рамануджан, і числа завжди були моїми найкращими друзями. Я народився в маленькому містечку в Індії під назвою Ірод 22-го грудня 1887 року. Навіть коли я був зовсім маленьким, мене захоплювали візерунки та форми. Поки інші діти гралися іграшками, я грався з числами у своїй голові. Коли мені було близько 15 років, у 1903 році, я знайшов особливу книгу з математики, наповнену тисячами теорем. Це було ніби знайти карту скарбів! У книзі не пояснювалося, як ці теореми були відкриті, тому я вирішив розібратися в усьому сам, і навіть почав створювати власні нові ідеї.
Я так сильно любив математику, що мені було важко зосередитися на інших предметах, таких як історія чи англійська мова. Через це я втратив стипендію в коледжі у 1904 році. Кілька років я боровся з труднощами, але ніколи не припиняв займатися математикою. Я заповнював зошити своїми формулами та рівняннями. Щоб утримувати сім'ю, я почав працювати клерком у портовому тресті Мадраса в 1912 році. Це була проста робота, але вона давала мені час продовжувати займатися моєю справжньою пристрастю. Мої шухляди були заповнені не лише офісними паперами; вони були наповнені сторінками математичних розрахунків, які, я вірив, могли змінити світ.
Я знав, що мої ідеї були особливими, але мені потрібен був хтось, хто допоміг би мені поділитися ними. Я вирішив написати листи відомим математикам в Англії. Спочатку, здавалося, ніхто не розумів. Але в 1913 році я надіслав листа професору Кембриджського університету на ім'я Ґ. Г. Гарді. Я наповнив його своїми дивовижними відкриттями. Професор Гарді був приголомшений! Він ніколи нічого подібного не бачив. Він одразу зрозумів, що повинен зустрітися зі мною, і запросив мене приїхати до Англії, щоб працювати з ним.
Подорож до Англії в 1914 році була величезною пригодою. Все було іншим — погода, їжа, будівлі! Ми з професором Гарді стали чудовою командою. Він допоміг мені навчитися записувати мої ідеї так, щоб інші математики могли їх зрозуміти. Разом ми опублікували багато наукових праць. Моя робота була настільки шанованою, що в 1918 році мене обрали членом Королівського товариства, що є однією з найбільших почестей, яку може отримати вчений. Я був одним із наймолодших людей, хто коли-небудь отримував її.
Після кількох років холодна й волога погода в Англії зробила мене дуже хворим, і я повернувся до Індії в 1919 році. Я прожив до 32 років, але моя любов до чисел і відкриттів ніколи не згасала. Моя робота продовжує надихати людей і сьогодні. Математики досі вивчають тисячі формул, які я залишив у своїх зошитах, знаходячи нові таємниці та застосування для них у науці й техніці. Моя історія показує, що пристрасть до навчання може з'явитися де завгодно, і якщо ви вірите у свої ідеї, ви можете поділитися ними з усім світом.
Вау факти
Про
Срініваса Рамануджан — індійський математик-самоучка, який, майже не маючи формальної освіти в галузі чистої математики, зробив надзвичайний внесок у математичний аналіз, теорію чисел, нескінченні ряди та неперервні дроби.
Пройти вікторину
Запитання 1 з 5
Коли і де народився Срініваса Рамануджан?
Досліджуйте далі
Хочете зробити ще більше?
Виходьте за межі дослідження. Відкрийте інструменти, які перетворюють кожну історію на справжнє навчання.
Storypie Plus для родин
Повні історії, вікторини та роздруківки. Ночі та поїздки в автомобілі, вирішено.
- Безмежні аудіоісторії
- Режим створення: ваша дитина є зіркою в історії
- Завантаження офлайн
- Роздруківки робочих аркушів та розмальовки
Чому Storypie для шкіл
Учні залучені. Підготовка за секунди. Вечори повертаються до вас.
- AI Робочі аркуші та вікторини
- Управління класом
- Формативне оцінювання
- Індивідуальна програма та плани уроків
- 27 мов
Чому Storypie для домашнього навчання
Навчальний план готовий. Вони попросять більше. Години назад у вашому дні.
- Генератор робочих аркушів на базі ШІ
- Аудіоісторії від першої особи
- Вбудовані тести на розуміння
- Індивідуальна навчальна програма та плани уроків
- Друковані та готові до використання активності