Привіт, я Любов

Привіт. Ти точно відчував мене раніше, навіть якщо не називав мого імені. Я — те тепле, безпечне почуття, коли батьки обіймають тебе. Я — вибух сміху, який ти не можеш стримати, коли твій найкращий друг розповідає смішний жарт. Я — Любов, і я одне з наймогутніших і найважливіших почуттів, які ти коли-небудь відчуєш. Я — не щось одне; я — невидима нитка, що з'єднує тебе з людьми, домашніми улюбленцями та навіть місцями, які мають для тебе найбільше значення.

Ти можеш знайти мене скрізь, і щоразу я виглядаю трохи інакше. Сильне, захисне почуття, яке твоя родина відчуває до тебе? Це я. Той легкий, довірливий зв'язок, який ти розділяєш з друзями, де ти можеш бути собою? Я теж там. Я в ніжній турботі про домашнього улюбленця і в гордості, яку ти відчуваєш за досягнення брата чи сестри. Я також є тим тихим, але потужним почуттям доброти, яке ти виявляєш до себе. Це називається любов'ю до себе, і вона полягає в тому, щоб приймати себе з усіма недоліками, знаючи, що ти гідний і достатній таким, яким ти є.

Оскільки я така могутня, іноді я можу здаватися складною або навіть болісною. Ти коли-небудь сварився з другом чи братом/сестрою? Я все ще була там, під гнівом чи розчаруванням. Моя присутність — ось чому примирення приносить таке полегшення. Іноді я приношу смуток, наприклад, коли дружба змінюється або доводиться прощатися з улюбленим домашнім улюбленцем. Ці моменти розчарування важкі, але вони також показують, наскільки глибоко ти здатний піклуватися. Навчання долати ці виклики допомагає тобі зрозуміти мою справжню силу і робить хороші моменти ще більш значущими.

Моя справжня мета — допомагати тобі спілкуватися та зростати. Я будую мости між людьми, створюючи розуміння та співпереживання. Я — сила, що стоїть за найбільшими проявами доброти та мужності. Я продовжую допомагати людям і сьогодні, надихаючи їх підтримувати одне одного, будувати міцні спільноти та знаходити радість у стосунках. Навчившись дарувати та приймати мене, ти не лише робиш своє життя багатшим, але й додаєш трохи більше світла у світ.

Сформульовано c. 385 BCE
Сформульовано c. 1958
Сформульовано 1986
Інструменти для викладачів