عالم التعلُّم: قصة ب. ف. سكينر
مرحباً يا أصدقائي. اسمي هو بورهوس فريدريك سكينر، ولكن يمكنكم أن تنادوني فريد. لقد ولدت في العشرين من مارس عام 1904، في بلدة صغيرة بولاية بنسلفانيا. عندما كنت طفلاً، كنت أحب بناء الأدوات والأجهزة الصغيرة. كنت أقضي ساعات في مشاهدة الحيوانات، وأتساءل دائماً عن سبب تصرفها وتصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها. كان لدي فضول كبير لمعرفة ما الذي يجعلنا جميعاً نفعل الأشياء التي نفعلها.
عندما كبرت، قررت أن أدرس العقل. في عام 1928، ذهبت إلى جامعة هارفارد وبدأت في البحث عن إجابة لسؤال كبير جداً: "كيف نتعلم؟". لقد فكرت في فكرة أسميتها "التعزيز". إنها فكرة بسيطة حقاً. عندما نفعل شيئاً ويحدث شيء جيد بعده مباشرة، يتذكر دماغنا ذلك، ونرغب في تكرار هذا الفعل مرة أخرى. الأمر يشبه تماماً عندما تطلب من جرو صغير أن يجلس، وعندما يفعل ذلك، تعطيه مكافأة لذيذة. سيتعلم الجرو أن الجلوس شيء جيد لأنه يحصل على مكافأة.
لقد قمت ببناء بعض الاختراعات للمساعدة في دراسة التعلم. في ثلاثينيات القرن العشرين، صنعت صندوقاً خاصاً، أطلق عليه الناس لاحقاً اسم "صندوق سكينر". كنت أضع فيه حيوانات مثل الحمام لأرى كيف يمكنها أن تتعلم الضغط على زر للحصول على وجبة خفيفة. وفي عام 1945، بنيت سريراً خاصاً لابنتي اسمه "السرير الهوائي"، وكان دافئاً ومريحاً ويتحكم في درجة حرارته. ثم في خمسينيات القرن العشرين، اخترعت "آلة التعليم"، وذلك قبل وقت طويل من وجود أجهزة الكمبيوتر في المدارس. لقد ساعدت هذه الآلة الأطفال على التعلم بالسرعة التي تناسبهم، حيث كانت تعرض لهم الأسئلة وتعطيهم الإجابات الصحيحة على الفور.
لقد ساعدت أفكاري المعلمين والعلماء ومدربي الحيوانات على فهم التعلم بطريقة جديدة. لقد عشت حتى بلغت السادسة والثمانين من عمري. يسعدني أن عملي لا يزال يساعد الناس والحيوانات على تعلم أشياء جديدة بطرق إيجابية ولطيفة. أتمنى أن تتذكروا دائماً أن التعلم يمكن أن يكون مغامرة ممتعة.
هذه إعادة سرد درامية وتعليمية تستند إلى مصادر تاريخية. وهي غير مصرح بها أو مرتبطة بالفرد أو ممتلكاته.