البدء والإنهاء

أنا أتعلم عن إنهاء ما أبدأ به. عندما أبني برجًا من المكعبات، أستمر في العمل حتى أضع آخر مكعب في الأعلى. هذا هو إنهاء المهمة. عندما أرى المهمة تكتمل حتى النهاية، أشعر بشعور جيد. يشعر عقلي بالسعادة عندما أكمل شيئًا بدأته.

في بعض الأحيان، تبدو المهمة كبيرة جدًا، مثل عندما يتعين عليّ تنظيف غرفتي بأكملها. قد يبدو الأمر أكثر من اللازم للقيام به دفعة واحدة. لذلك، تعلمت خدعة. يمكنني تقسيم المهمة الكبيرة إلى "مهام صغيرة". على سبيل المثال، بدلاً من تنظيف كل شيء، يمكنني البدء بوضع كل سياراتي اللعبة في صندوقها فقط. هذا يجعل المهمة الكبيرة تبدو أسهل للبدء.

لدي خطواتي الخاصة "لإنهاء المهام" لمساعدتي. أولاً، أختار شيئًا واحدًا فقط لأفعله، مثل وضع كتبي في مكانها. بعد ذلك، أقسّم هذه المهمة إلى خطوات صغيرة. خطوتي الصغيرة الأولى هي التقاط كتاب واحد. خطوتي التالية هي وضعه على الرف. أفعل هذا مرارًا وتكرارًا مع كل كتاب. أقوم بالخطوة الصغيرة الأولى، ثم التالية، حتى تنتهي المهمة بأكملها.

عندما أنتهي من مهمة ما، أشعر بالفخر بنفسي. كما أنه يجعل مساحتي جاهزة للنشاط الممتع التالي. عندما تكون ألعابي في مكانها، يكون من السهل العثور عليها في المرة القادمة التي أريد أن ألعب فيها. يساعدني إنهاء مهامي على الشعور بالهدوء والتنظيم في عقلي. يجعلني مستعدًا لأي شيء أريد أن أفعله بعد ذلك.

دُرِسَ c. 1927
شاع 2001
أدوات المعلم