B.F. Skinner

Halo! Nama saya B.F. Skinner, tetapi kamu bisa memanggil saya Fred. Saya lahir pada tanggal 20 Maret 1904, di sebuah kota kecil di Pennsylvania. Ketika saya masih kecil, saya suka sekali membuat berbagai macam benda! Saya membuat gerobak, pesawat model, dan bahkan sebuah kereta dengan kemudi yang bekerja secara terbalik. Saya juga sangat ingin tahu tentang hewan. Saya akan mengamati mereka selama berjam-jam, bertanya-tanya mengapa mereka melakukan hal-hal yang mereka lakukan. Saya bahkan memelihara kura-kura, ular, dan tupai. Rasa ingin tahu tentang cara kerja benda dan hewan ini menjadi sangat penting di kemudian hari dalam hidup saya.

Ketika saya dewasa dan kuliah, awalnya saya ingin menjadi seorang penulis. Namun, saya segera menyadari bahwa yang benar-benar membuat saya tertarik adalah sains, terutama ilmu tentang mengapa kita bertindak seperti yang kita lakukan. Ini disebut psikologi. Pada tahun 1928, saya pergi ke sebuah sekolah terkenal bernama Universitas Harvard untuk mempelajarinya. Saya ingin memahami bagaimana hewan dan manusia mempelajari hal-hal baru. Saya punya ide besar: bagaimana jika tindakan kita dibentuk oleh apa yang terjadi tepat setelah kita melakukannya? Saya memutuskan untuk menghabiskan hidup saya untuk mempelajari ide ini.

Untuk menguji ide-ide saya, saya perlu menciptakan sesuatu yang baru. Jadi, pada tahun 1930-an, saya menciptakan sebuah penemuan khusus yang kemudian disebut orang sebagai 'Kotak Skinner'. Itu adalah sebuah kotak sederhana dan polos di mana saya bisa mengamati hewan seperti tikus atau merpati. Di dalamnya, mungkin ada sebuah tuas kecil atau tombol. Ketika hewan itu menekan tuas, sedikit makanan akan keluar sebagai hadiah! Saya menemukan bahwa hewan-hewan itu dengan cepat belajar menekan tuas untuk mendapatkan makanan. Ini menunjukkan bahwa hasil yang positif, seperti mendapatkan camilan, membuat suatu perilaku terjadi lebih sering. Saya menyebut ide ini 'penguatan'.

Saya menyadari bahwa ide-ide saya tentang penguatan juga bisa membantu orang, terutama anak-anak di sekolah. Pada tahun 1950-an, saya menciptakan sebuah 'mesin pengajar'. Mesin itu berupa sebuah kotak yang menunjukkan pertanyaan kepada seorang siswa. Jika mereka menjawab dengan benar, mesin itu akan menunjukkan pertanyaan berikutnya. Ini memungkinkan setiap siswa belajar dengan kecepatan mereka sendiri dan memberi mereka sedikit 'hadiah' karena tahu mereka benar dan bisa melanjutkan. Saya percaya bahwa membuat belajar menjadi pengalaman yang positif dapat membantu semua orang berhasil.

Saya menjalani kehidupan yang panjang dan menyenangkan yang penuh dengan pertanyaan dan penemuan, dan saya hidup hingga berusia 86 tahun. Saat ini, ide-ide saya tentang penguatan positif masih digunakan di seluruh dunia. Ide-ide tersebut membantu para guru di kelas mereka, membantu orang membangun kebiasaan baik, dan bahkan digunakan untuk melatih teman-teman hewan kita yang luar biasa. Saya senang bahwa rasa ingin tahu saya membantu kita memahami sedikit lebih banyak tentang mengapa kita semua melakukan hal-hal menakjubkan yang kita lakukan.