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過去と現在
起こったことすべて（過去）と経験の瞬間（現在）を包含する、出来事の連続的な連なりとしての時間の概念、そして人類がこの進行をどのように理解し測定するか。
読む時間 3–5年生 リスニング対象 1–5年生
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22 ワークシート · 解答キー · 全文 · クイズ · 8-10歳 · CEFR B1
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大好きだった誕生日パーティーのこと、おじいちゃんやおばあちゃんが話してくれた面白いお話を思い出してみて。あの時のあたたかくて、心地よい感じ。それが「あの時」の気持ち。今度は、「今」に目を向けてみて。今見ているもの、聞こえる音、触れているものの、明るくて、にぎやかな感じ。この二つの感覚、不思議だと思わないかな。わたしは、もうすでに書かれた物語でありながら、まさに今、言葉が書き込まれている真っ白なページでもあるんだ。そう、わたしはね、壮大な冒険物語の始まりのページでもあり、感動的な結びの言葉でもある。みんなが眠っている静かな夜にも、友達と笑い合っている賑やかな昼にも、わたしはいつもそこにいる。わたしは、みんなが覚えているすべての思い出であり、これから作るすべての瞬間のこと。わたしは『過去』と『現在』。
二つに分かれた物語
大好きだった誕生日パーティーのこと、おじいちゃんやおばあちゃんが話してくれた面白いお話を思い出してみて。あの時のあたたかくて、心地よい感じ。それが「あの時」の気持ち。今度は、「今」に目を向けてみて。今見ているもの、聞こえる音、触れているものの、明るくて、にぎやかな感じ。この二つの感覚、不思議だと思わないかな。わたしは、もうすでに書かれた物語でありながら、まさに今、言葉が書き込まれている真っ白なページでもあるんだ。そう、わたしはね、壮大な冒険物語の始まりのページでもあり、感動的な結びの言葉でもある。みんなが眠っている静かな夜にも、友達と笑い合っている賑やかな昼にも、わたしはいつもそこにいる。わたしは、みんなが覚えているすべての思い出であり、これから作るすべての瞬間のこと。わたしは『過去』と『現在』。
驚きの事実
概要
起こったことすべて（過去）と経験の瞬間（現在）を包含する、出来事の連続的な連なりとしての時間の概念、そして人類がこの進行をどのように理解し測定するか。
クイズを受ける
質問 1 の 5
物語の中で、「過去はみんなの根っこになる」という文があります。ここでの『根っこ』とは、どういう意味ですか。
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