Storypie
ಕಥೆಗಳು ಕುಟುಂಬಗಳು ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಪತ್ತುಗಳು Crumble ಕನ್ನಡ
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Evangelista Torricelli

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ 17ನೇ ಶತಮಾನದ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು…

ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 4–8

ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ

ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ

Storypie ಪ್ಲಸ್

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ ಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮುದ್ರಣ. ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು.ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ ಗೆ ಪ್ರತಿ ಮುದ್ರಣೀಯ.ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮುದ್ರಣ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯ

· ಮಟ್ಟ 6-8 · ಪಿಡಿಎಫ್

ನಂತರ $4.17 ತಿಂಗಳಿಗೆ · ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ರದ್ದುಪಡಿಸಬಹುದು

22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 208,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ ಬೇಕಾ?

ಕಥೆ

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ

ನಮಸ್ಕಾರ, ನನ್ನ ಹೆಸರು ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ. ನಾನು ಈಗಿನ ಇಟಲಿಯ ಫಾಯೆಂಝಾ ಎಂಬ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 15, 1608 ರಂದು ಜನಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ತಂದೆ ತೀರಿಕೊಂಡಾಗ ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಜೀವನವು ಒಂದು ಸವಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದ, ನನ್ನನ್ನು ಸನ್ಯಾಸಿಯಾಗಿದ್ದ ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಬಳಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ನನಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೊಡಿಸಿದರು. ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ, ನಾನು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನನಗೆ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತತ್ವಗಳು ಕೇವಲ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಅವು ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯಂತ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಒಗಟುಗಳಾಗಿದ್ದು, ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಈ ಕುತೂಹಲವೇ ನನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿತು.

1627 ರಲ್ಲಿ, ಕಲಿಯುವ ನನ್ನ ಹಂಬಲವು ನನ್ನನ್ನು ರೋಮ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿತು. ಅಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಗೆಲಿಲಿಯ ಶಿಷ್ಯರಾಗಿದ್ದ ಬೆನೆಡೆಟ್ಟೊ ಕ್ಯಾಸ್ಟೆಲ್ಲಿ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಗಣಿತಜ್ಞರ ಬಳಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗ್ಯ ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ನಾನು ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಅವರ ಬರಹಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾ, ಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಚಲನೆಯ ಕುರಿತಾದ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದನು. ಅವರ ಕೆಲಸವು ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ನನಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡಿತು. ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದನು. 1641 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಂದು ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಅವರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ಅಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನಂತಹ ಯುವ, ಅಜ್ಞಾತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆಂದು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕನಸು ಕಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಅದನ್ನು ಓದಿದ್ದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಅದರಿಂದ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಭಾವಿತರಾದರೆಂದರೆ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಆಗ ನನ್ನ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು.

ಅದೇ ವರ್ಷ, 1641 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್ ಬಳಿಯ ಆರ್ಸೆಟ್ರಿ ಎಂಬ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ನಾಯಕನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದು ಒಂದು ಸಿಹಿ-ಕಹಿ ಅನುಭವವಾಗಿತ್ತು. ಅಷ್ಟೊತ್ತಿಗೆ, ಗೆಲಿಲಿಯೋ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ನಂಬಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸವಾಲು ಹಾಕಿದ್ದರಿಂದ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅವರನ್ನು ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿರಿಸಿದ್ದರು. ಈ ಕಷ್ಟಗಳ ನಡುವೆಯೂ, ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಎಂದಿನಂತೆ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗಿತ್ತು. ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳ ಕಾಲ, ನಾನು ಅವರ ಕೈ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳಾದೆ. ನಾನು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ದಾಖಲಿಸಿದೆ, ಅವರ ಅಂತಿಮ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಬರೆದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. 1642 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಧನರಾದಾಗ, ಅದು ಜಗತ್ತಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ನಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ನಂತರ ಟಸ್ಕನಿಯ ಗ್ರಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್, ಫರ್ಡಿನಾಂಡೋ II ಡಿ'ಮೆಡಿಸಿಗೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿ ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ನೇಮಕಗೊಂಡಾಗ ನನಗೆ ಬಹಳ ಗೌರವವಾಯಿತು.

ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹೊಸ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಒಗಟು ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು. ಇದು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಗಣಿಗಾರರು ಮತ್ತು ಬಾವಿ ತೋಡುವವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ನೆಲದಿಂದ ನೀರನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಹೀರುವ ಪಂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಪಂಪ್ ಎಷ್ಟೇ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ಸುಮಾರು 10 ಮೀಟರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ನೀರಿನ ಸ್ತಂಭವನ್ನು ಎತ್ತಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದರು. ಆ ಕಾಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಂಬಿಕೆಯು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರಿಂದ ಬಂದಿತ್ತು, ಅವರು "ಪ್ರಕೃತಿಯು ನಿರ್ವಾತವನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದರು, ಅಂದರೆ ಪ್ರಕೃತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದೇ ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ತುಂಬಲು ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಪಂಪ್‌ನಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ನಿರ್ವಾತವು ನೀರನ್ನು "ಎಳೆಯುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಅದು ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು 10 ಮೀಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಿತ್ತು? ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಶಂಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಏನಾದರೂ ನೀರನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ತಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಏನು?

ನಾನು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ: ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ವಿಶಾಲವಾದ "ಗಾಳಿಯ ಸಮುದ್ರ"ದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಈಗ ವಾತಾವರಣ ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಈ ಗಾಳಿಯು ತೂಕವಿಲ್ಲದ್ದಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೇರುವ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ನಾನು 1643 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚತುರ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದೆ. ನೀರಿಗಾಗಿ 10-ಮೀಟರ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಬಳಸುವುದು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನೀರಿಗಿಂತ ಸುಮಾರು 14 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದ್ರವಾಗಿರುವ ಪಾದರಸವನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಚಿಕ್ಕ ಟ್ಯೂಬ್ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಒಂದು ಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಮತ್ತು ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಗಾಜಿನ ಟ್ಯೂಬ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಪಾದರಸದಿಂದ ತುಂಬಿಸಿದೆ. ನಂತರ, ತೆರೆದ ತುದಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ, ಪಾದರಸ ತುಂಬಿದ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟೆ. ನಾನು ಊಹಿಸಿದಂತೆಯೇ, ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪಾದರಸವು ಕೆಳಗೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕಾಲಮ್ ಸುಮಾರು 76 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಅದು ನಿಂತಿತು. ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಮುಚ್ಚಿದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ, ಪಾದರಸದ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಖಾಲಿ ಜಾಗವಿತ್ತು. ಇದುವರೆಗೆ ರಚಿಸಲಾದ ಮೊದಲ ನಿರಂತರ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ನಿರ್ವಾತವಾಗಿತ್ತು.

ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗವು ಒಂದು ಶಕ್ತಿಯುತ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಟ್ಯೂಬ್‌ನೊಳಗಿನ 76-ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಪಾದರಸದ ಕಾಲಮ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲ ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತೆರೆದ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾದರಸದ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುತ್ತಿದ್ದ ಗಾಳಿಯ ತೂಕ. ಇದು ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿತು: ವಾತಾವರಣವು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಾನು ರಚಿಸಿದ ಸಾಧನವು ವಾಯುಭಾರಮಾಪಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಇದು ಆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಪಾದರಸದ ಕಾಲಮ್‌ನ ಎತ್ತರವು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಗಮನಿಸಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ತರ್ಕಿಸಿದೆ, ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಆಧುನಿಕ ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅಡಿಪಾಯವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೂ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ಸೈಕ್ಲಾಯ್ಡ್‌ನಂತಹ ವಕ್ರರೇಖೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಈಗ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿಯ ನಿಯಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ನಿಯಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ತೆರೆಯುವಿಕೆಯಿಂದ ದ್ರವವು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಸಮಯವು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ತುತ್ತಾಗಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 25, 1647 ರಂದು ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಜೀವನ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ನಾನು 39 ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನವು ದೀರ್ಘವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಕೇಳಲು ಧೈರ್ಯಮಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಉತ್ತರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಇದೆ. ಇಂದು, ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ವಾಯುಭಾರಮಾಪಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಗಾಳಿಗೆ ತೂಕವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ವಿಜ್ಞಾನದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒತ್ತಡದ ಒಂದು ಘಟಕಕ್ಕೆ "ಟಾರ್" ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಜಗತ್ತನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನ ಕುತೂಹಲವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಭಾವನೆ.

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು

ಬಗ್ಗೆ

ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ 17ನೇ ಶತಮಾನದ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, 1643ರಲ್ಲಿ ಬಾರೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವರು ಪಾದರಸದ ಸ್ತಂಭದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಾತವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ತೂಕವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.

ಜನನ 1608
ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭ 1641
ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದರು 1643
ಮರಣ 1647

ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5

ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿಯ ವಾಯುಭಾರಮಾಪಕದ ಪ್ರಯೋಗದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ.

ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ

ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.

ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ

ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus

ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.

  • ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
  • ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
  • ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು
  • ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಈಗ ಅಪ್‌ಗ್ರೇಡ್ ಮಾಡಿ, ಮೊದಲ ಪಾವತಿ 4 ಜನವರಿ ರಂದು
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ

ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ

ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.

  • ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು
  • ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
  • ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
  • ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
  • 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ Storypie ಅನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ

ಹೋಮ್‌ಸ್ಕೂಲ್‌ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ

ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.

  • ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
  • ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
  • ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು
  • ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
  • ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಹೋಮ್‌ಸ್ಕೂಲ್‌ಗಾಗಿ Storypie ಅನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ
ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಚೆಲ್ಲಿ 0:00 / 0:00