ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಶ್
ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಶ್ ಒಬ್ಬ ಏಕಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದು…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 244,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಶ್ ಬೇಕಾ?
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್. ನಾನು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 10ನೇ, 1731 ರಂದು ನೈಸ್ ಎಂಬ ಬಿಸಿಲು ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ, ಅದು ಈಗ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು; ನನ್ನ ತಂದೆ ಲಾರ್ಡ್ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಡ್ಯೂಕ್ ಆಫ್ ಡೆವೊನ್ಶೈರ್ ಆಗಿದ್ದರು. ನನ್ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ, ದೊಡ್ಡ ಪಾರ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. 1749 ಮತ್ತು 1753 ರ ನಡುವೆ, ನಾನು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪೀಟರ್ಹೌಸ್ ಎಂಬ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ನನಗೆ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಅಧಿಕೃತ ಪದವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಹೊರಬಂದೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನಂತಹ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿತ್ತು.
ನನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಲಂಡನ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 1773 ರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಕನಸಿನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು, ಗಾಜಿನ ಬೀಕರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. 1766 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ನಾನು ವಿವಿಧ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಪ್ರಬಲ ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಅನಿಲ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಅದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು—ಸಾಮಾನ್ಯ ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು! ನಾನು ಈ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಂದಾಗ, ಅದು 'ಪಾಪ್' ಎಂಬ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದ, ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ 'ದಹನಕಾರಿ ಗಾಳಿ' ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದೆ. ಇಂದು, ನೀವು ಈ ಅನಿಲವನ್ನು ಬೇರೆ ಹೆಸರಿನಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ: ಹೈಡ್ರೋಜನ್. ಅದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಾನೇ.
ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್. ನಾನು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 10ನೇ, 1731 ರಂದು ನೈಸ್ ಎಂಬ ಬಿಸಿಲು ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ, ಅದು ಈಗ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು; ನನ್ನ ತಂದೆ ಲಾರ್ಡ್ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಡ್ಯೂಕ್ ಆಫ್ ಡೆವೊನ್ಶೈರ್ ಆಗಿದ್ದರು. ನನ್ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ, ದೊಡ್ಡ ಪಾರ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. 1749 ಮತ್ತು 1753 ರ ನಡುವೆ, ನಾನು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪೀಟರ್ಹೌಸ್ ಎಂಬ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ನನಗೆ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಅಧಿಕೃತ ಪದವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಹೊರಬಂದೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನಂತಹ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿತ್ತು.
ನನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಲಂಡನ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 1773 ರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಕನಸಿನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು, ಗಾಜಿನ ಬೀಕರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. 1766 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ನಾನು ವಿವಿಧ ಲೋಹಗಳನ್ನು ಪ್ರಬಲ ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಅನಿಲ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಅದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು—ಸಾಮಾನ್ಯ ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು! ನಾನು ಈ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಂದಾಗ, ಅದು 'ಪಾಪ್' ಎಂಬ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದ, ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ 'ದಹನಕಾರಿ ಗಾಳಿ' ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದೆ. ಇಂದು, ನೀವು ಈ ಅನಿಲವನ್ನು ಬೇರೆ ಹೆಸರಿನಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ: ಹೈಡ್ರೋಜನ್. ಅದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಾನೇ.
ನನ್ನ 'ದಹನಕಾರಿ ಗಾಳಿ'ಯ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಇನ್ನೊಂದು, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾದ ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನೀರು ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವೆಂದು ಎಲ್ಲರೂ ನಂಬಿದ್ದರು—ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮೂಲಭೂತ ನಿರ್ಮಾಣ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು. ಆದರೆ ನನಗೆ ನನ್ನದೇ ಆದ ಅನುಮಾನಗಳಿದ್ದವು. 1784 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಂದು ಚತುರ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದೆ. ನಾನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಳತೆ ಮಾಡಿದ ನನ್ನ 'ದಹನಕಾರಿ ಗಾಳಿ' (ಹೈಡ್ರೋಜನ್) ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಸಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾದ ಜೋಸೆಫ್ ಪ್ರೀಸ್ಟ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ ಶೀಲೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದ ಇನ್ನೊಂದು ಅನಿಲದೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು 'ಡಿಫ್ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕೇಟೆಡ್ ಏರ್' (ಆಮ್ಲಜನಕ) ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದರು. ಒಂದು ಮುಚ್ಚಿದ ಗಾಜಿನ ಪಾತ್ರೆಯೊಳಗೆ, ನಾನು ಮಿಶ್ರಣದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಕಿಡಿಯನ್ನು ಹಾಯಿಸಿದೆ. ಬ್ಯಾಂಗ್! ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ಫೋಟವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಒಳಭಾಗವು ಸ್ಪಷ್ಟ ದ್ರವದಿಂದ ಲೇಪಿತವಾಯಿತು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಶುದ್ಧ ನೀರು ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿತು! ನೀರು ಒಂದು ಅಂಶವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಅನಿಲಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಸಂಯುಕ್ತ ಎಂದು ನಾನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದೆ.
ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೆಲಸವು ಬಹಳ ನಂತರ, 1797 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾನು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುವಂತಹದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ: ನಾನು ಇಡೀ ಭೂಮಿಯ ತೂಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾನು ಟಾರ್ಷನ್ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಎಂಬ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಉಪಕರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಸೀಸದ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಸೀಸದ ಚೆಂಡುಗಳು ತೆಳುವಾದ ತಂತಿಯಿಂದ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯೆಂದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯು ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆದು, ತಂತಿಯು ತಿರುಚುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ಎಷ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿತ್ತೆಂದರೆ, ನನ್ನ ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದಂತೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಕೋಣೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಯಿತು, ದೂರದರ್ಶಕದ ಮೂಲಕ ಅಳತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅನೇಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಭೂಮಿಯ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಅಳತೆಯು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಜನರು ನಂತರ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು 'ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್ ಪ್ರಯೋಗ' ಅಥವಾ, ಹೆಚ್ಚು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿಯಾಗಿ, 'ಭೂಮಿಯನ್ನು ತೂಗುವುದು' ಎಂದು ಕರೆದರು.
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೊರತಾಗಿ, ನಾನು ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೆ. ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ, ವಿದ್ಯುತ್ ವಿಭವ ಮತ್ತು ಧಾರಣಶಕ್ತಿಯಂತಹ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಖಾಸಗಿಯಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸುಮಾರು 100 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಜೇಮ್ಸ್ ಕ್ಲರ್ಕ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್, ಇದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತಿಳಿಸುವವರೆಗೂ ಅದು ಬೆಳಕಿಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ನಾನು ಪ್ರಚಾರದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದೆ. ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡೆ, ಖ್ಯಾತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಶಾಂತ ರೋಮಾಂಚನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಗುಪ್ತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.
ನಾನು 78 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಖಾಸಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ರಹಸ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್, ನೀರಿನ ಸಂಯೋಜನೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಆಧುನಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವು. ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಪರಂಪರೆಯು ಪ್ರತಿ ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಕುತೂಹಲದಲ್ಲಿದೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಶ್ ಒಬ್ಬ ಏಕಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಕೀರ್ತಿಗೆ ಪಾತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು "ದಹನಕಾರಿ ಗಾಳಿ" ಎಂದು ಕರೆದರು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಪ್ರಸಿದ್ಧ 'ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಶ್ ಪ್ರಯೋಗ'ವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
1784 ರಲ್ಲಿ ಹೆನ್ರಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್ ಎರಡು ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಯಾವ ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದರು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು