ರೋಗಾಣು ಸಿದ್ಧಾಂತ
ಅನೇಕ ರೋಗಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕವಿಲ್ಲದೆ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ದೇಹವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರಿಂದ…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 3–5 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 1–5
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 8-10 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B1
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 244,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ರೋಗಾಣು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬೇಕಾ?
ನಾನು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಜಗತ್ತು ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಜನರಿಗೆ ಜ್ವರ ಅಥವಾ ಕೆಮ್ಮು ಬಂದರೆ, ಅದು ಏಕೆ ಬಂತು ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆ, ಅಂದರೆ 'ಮಿಯಾಸ್ಮಾ' ಅಥವಾ ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಅಸಮತೋಲನದಂತಹ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣ ನಾನಾಗಿದ್ದೆ, ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ರಹಸ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ನಾನು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದ, ಚಿಕ್ಕದಾದ ಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅವು ಒಬ್ಬರಿಂದೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹರಡಿ ಅವರನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಈಡುಮಾಡಬಲ್ಲವು. ನಾನು ಮಾನವಕುಲದ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಭೇದಿಸಿದ ಕೀಲಿ ಕೈಯಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ರೋಗಾಣು ಸಿದ್ಧಾಂತ.
ನನ್ನ ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮೊದಲ ಸುಳಿವುಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದವು. 1670ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಂಟೊನಿ ವಾನ್ ಲೀವೆನ್ಹೋಕ್ ಎಂಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನೇ ತಯಾರಿಸಿದ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕವನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಹನಿ ನೀರನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಅದರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ 'ಅನಿಮಾಲ್ಕ್ಯೂಲ್ಸ್' ಈಜಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿ ಅವನಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು! ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನೋಡಿದ್ದು ಇದೇ ಮೊದಲಿತ್ತು. ನಂತರ, ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳ ಬಳಿಕ, 1840ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ಇಗ್ನಾಜ್ ಸೆಮ್ಮೆಲ್ವೀಸ್ ಎಂಬ ವೈದ್ಯರು ಹೆರಿಗೆಯ ನಂತರ ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕ್ಲೋರಿನ್ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಕೈ ತೊಳೆಯಲು ಆದೇಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ, ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂಖ್ಯೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು. ಅದು ಏಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದ ಏನೋ ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹರಡಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.
ನಾನು ನಿಜವೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈಗ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಲೂಯಿ ಪಾಶ್ಚರ್ ಎಂಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ. 1860ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಂಸ-ಕತ್ತಿನ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳೇ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಸೂಪ್ನಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. 'ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪೀಳಿಗೆ' ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ ಜೀವಿಗಳು ಶೂನ್ಯದಿಂದಲೇ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. ಈ ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಶಾಖದಿಂದ ಕೊಲ್ಲಲು ಅವರು ಪಾಶ್ಚರೀಕರಣ ಎಂಬ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಾಬರ್ಟ್ ಕೋಚ್ ಎಂಬ ಜರ್ಮನ್ ವೈದ್ಯರು ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದರು. 1870 ಮತ್ತು 1880ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಬ್ಬ ಪತ್ತೇದಾರರಂತೆ ಇದ್ದರು. ಅವರು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಾಣುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಾಣುವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಆಂಥ್ರಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಷಯರೋಗದಂತಹ ಭಯಾನಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಕೋಚ್ನ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್ಸ್ ಎಂಬ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.
ರೋಗಾಣು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕಥೆ
ನಾನು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಜಗತ್ತು ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಜನರಿಗೆ ಜ್ವರ ಅಥವಾ ಕೆಮ್ಮು ಬಂದರೆ, ಅದು ಏಕೆ ಬಂತು ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆ, ಅಂದರೆ 'ಮಿಯಾಸ್ಮಾ' ಅಥವಾ ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಅಸಮತೋಲನದಂತಹ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣ ನಾನಾಗಿದ್ದೆ, ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ರಹಸ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ನಾನು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದ, ಚಿಕ್ಕದಾದ ಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅವು ಒಬ್ಬರಿಂದೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹರಡಿ ಅವರನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಈಡುಮಾಡಬಲ್ಲವು. ನಾನು ಮಾನವಕುಲದ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಭೇದಿಸಿದ ಕೀಲಿ ಕೈಯಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ರೋಗಾಣು ಸಿದ್ಧಾಂತ.
ನನ್ನ ಅನ್ವೇಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮೊದಲ ಸುಳಿವುಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದವು. 1670ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಂಟೊನಿ ವಾನ್ ಲೀವೆನ್ಹೋಕ್ ಎಂಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನೇ ತಯಾರಿಸಿದ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕವನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಹನಿ ನೀರನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಅದರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ 'ಅನಿಮಾಲ್ಕ್ಯೂಲ್ಸ್' ಈಜಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿ ಅವನಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು! ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನೋಡಿದ್ದು ಇದೇ ಮೊದಲಿತ್ತು. ನಂತರ, ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳ ಬಳಿಕ, 1840ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ಇಗ್ನಾಜ್ ಸೆಮ್ಮೆಲ್ವೀಸ್ ಎಂಬ ವೈದ್ಯರು ಹೆರಿಗೆಯ ನಂತರ ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕ್ಲೋರಿನ್ ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಕೈ ತೊಳೆಯಲು ಆದೇಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ, ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂಖ್ಯೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು. ಅದು ಏಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದ ಏನೋ ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹರಡಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.
ನಾನು ನಿಜವೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈಗ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಲೂಯಿ ಪಾಶ್ಚರ್ ಎಂಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ. 1860ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಂಸ-ಕತ್ತಿನ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳೇ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಸೂಪ್ನಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. 'ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪೀಳಿಗೆ' ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ ಜೀವಿಗಳು ಶೂನ್ಯದಿಂದಲೇ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು. ಈ ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಶಾಖದಿಂದ ಕೊಲ್ಲಲು ಅವರು ಪಾಶ್ಚರೀಕರಣ ಎಂಬ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಾಬರ್ಟ್ ಕೋಚ್ ಎಂಬ ಜರ್ಮನ್ ವೈದ್ಯರು ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದರು. 1870 ಮತ್ತು 1880ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಬ್ಬ ಪತ್ತೇದಾರರಂತೆ ಇದ್ದರು. ಅವರು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಾಣುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಾಣುವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಆಂಥ್ರಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಷಯರೋಗದಂತಹ ಭಯಾನಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಕೋಚ್ನ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್ಸ್ ಎಂಬ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.
ನನ್ನಿಂದಾಗಿ, ರೋಗಗಳು ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಜನರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. 1860ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಜೋಸೆಫ್ ಲಿಸ್ಟರ್ ಎಂಬ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಂಜುನಿರೋಧಕ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಸೋಂಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು. ಅವರ ಕೆಲಸವು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಸಿತು. ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಲಸಿಕೆಗಳು, ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳು ಮತ್ತು ಕೈ ತೊಳೆಯುವ ಸರಳ ಆದರೆ ಶಕ್ತಿಯುತ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಇಂದು, ನೀವು ವೈದ್ಯರ ಬಳಿ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಹಾಕಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಸೋಪಿನಿಂದ ಕೈ ತೊಳೆದಾಗ, ಅಥವಾ ಅಡುಗೆಯವರು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಾವು ಕೆಮ್ಮುವಾಗ ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನೀರನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಡಲು ನಾನೇ ಕಾರಣ. ನಾವು ನೋಡಲಾಗದ ವಸ್ತುಗಳು ಕೂಡ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಾವು ಜೀವನದ ದೊಡ್ಡ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ದೀರ್ಘ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ನಾನೇ ಜ್ಞಾಪನೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಅನೇಕ ರೋಗಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕವಿಲ್ಲದೆ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ದೇಹವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ನೀರಿನ ಹನಿಯಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 'ಅನಿಮಾಲ್ಕ್ಯೂಲ್ಸ್' ಎಂಬ ಸಣ್ಣ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು