Storypie
ಕಥೆಗಳು ಕುಟುಂಬಗಳು ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಪತ್ತುಗಳು Crumble ಕನ್ನಡ
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Renaissance

ನವೋದಯ

14 ರಿಂದ 17 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗಿನ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿವರ್ತಕ ಅವಧಿ, ಇದು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಲೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ…

ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 3–5 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 1–5

ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ

ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ

Storypie ಪ್ಲಸ್

ನವೋದಯ ಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮುದ್ರಣ. ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು.ನವೋದಯ ಗೆ ಪ್ರತಿ ಮುದ್ರಣೀಯ.ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮುದ್ರಣ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯ

· ಮಟ್ಟ 3-5 · ಪಿಡಿಎಫ್

ನಂತರ $4.17 ತಿಂಗಳಿಗೆ · ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ರದ್ದುಪಡಿಸಬಹುದು

22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 8-10 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B1

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 102,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ನವೋದಯ ಬೇಕಾ?

ಕಥೆ

ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿಂಚಿ ಮತ್ತು ನವೋದಯ

ನಮಸ್ಕಾರ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಥೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿದ ನಗರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಇಟಲಿಯ ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ಬಹಳ ದೀರ್ಘವಾದ, ಶಾಂತ ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಂತೆ ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ನನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ, ಕಲಾವಿದರು ಸುಂದರವಾದ ಪ್ರತಿಮೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಮೃತಶಿಲೆಯನ್ನು ಕೆತ್ತುತ್ತಿದ್ದರು, ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣಕಾರರು ಭವ್ಯವಾದ ಗುಮ್ಮಟಗಳನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಚಿಂತಕರು ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾವು ಈ ಸಮಯವನ್ನು 'ನವೋದಯ' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಇದರರ್ಥ 'ಪುನರ್ಜನ್ಮ'. ನಾವು ಹೊಸ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಮತ್ತೆ ಹುಟ್ಟಿದಂತೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಬೀದಿಗಳೇ ನನ್ನ ತರಗತಿಯಾಗಿತ್ತು. ಮೇಸ್ತ್ರಿಗಳು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇಡುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಕವಿಗಳು ಚೌಕದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರು ತಮ್ಮ ಪ್ಯಾಲೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ರೋಮಾಂಚಕ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನೊಬ್ಬ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದರೂ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾದ ಕುತೂಹಲವಿತ್ತು. ನನಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಯಬೇಕಿತ್ತು. ಆಕಾಶ ಏಕೆ ನೀಲಿಯಾಗಿದೆ? ಹಕ್ಕಿ ಹೇಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ? ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಗು ಏಕೆ ಅಷ್ಟು ವಿಶೇಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ? ಈ ನಗರ, ಈ ಪುನರ್ಜನ್ಮದ ಸಮಯ, ಸಾವಿರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿರುವ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಯ ಪ್ರಯಾಣವು ಇಲ್ಲಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಈ ಪ್ರಯಾಣವು ನನ್ನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚದ ಅದ್ಭುತಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ನಾನು ಯುವಕನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನನಗೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳ ಬೇಕು ಎಂದು ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಡೆಲ್ ವೆರೊಚಿಯೊ ಎಂಬ ಮಹಾನ್ ಕಲಾವಿದನ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ಕಾಲಿಡುವುದು ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಗುಹೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಂತಿತ್ತು. ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ಜೇಡಿಮಣ್ಣು, ಅಗಸೆ ಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮರದ ವಾಸನೆ ಇತ್ತು. ನಾನು ನೋಡಿದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ, ಇತರ ಶಿಷ್ಯರು ಬಣ್ಣ ತಯಾರಿಸಲು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ, ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಚಿನ್ನದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸೇರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರು. ಗುರು ವೆರೊಚಿಯೊ ನನಗೆ ಕುಂಚವನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು ನನಗೆ ನೋಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ನನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೀವ್ರ ಗಮನದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. ನಾನು ಕುದುರೆಯ ಚರ್ಮದ ಕೆಳಗೆ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಚಲಿಸುವುದನ್ನು, ಲಿಲ್ಲಿಯ ದಳಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ನದಿಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಸುಳಿದಾಡುವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ನನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಕುತೂಹಲ ನಾನು ನೋಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ರಹಸ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತಡವಾಗಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ಹಿಂದೆಂದೂ ಕನಸು ಕಾಣದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಬಾವಲಿಯಂತೆ ಹಾರಬಲ್ಲ ಯಂತ್ರದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ದೊಡ್ಡ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿದ್ದವು. ಯಾವುದೇ ಮೊಳೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಗ್ಗಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಕೇವಲ ಮರವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದಾದ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದೆ. ನೀರನ್ನು ಸಾಗಿಸುವ ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಗರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಆಯುಧಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ನಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ನನ್ನ ಖಾಸಗಿ ಅದ್ಭುತಗಳ ಜಗತ್ತಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಕಲೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ನನಗೆ, ಸುಂದರವಾದ ಮುಖವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಾರುವ ಯಂತ್ರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಒಂದೇ ನಾಣ್ಯದ ಎರಡು ಮುಖಗಳಿದ್ದಂತೆ. ಎರಡೂ ದೇವರು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಭವ್ಯವಾದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅದೇ ಆಳವಾದ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಬಂದವು.

ನಾನು ಬೆಳೆದಂತೆ, ನನ್ನ ಕುಂಚಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದವು. ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಭವ್ಯವಾದ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು 'ದಿ ಲಾಸ್ಟ್ ಸಪ್ಪರ್' ಎಂಬ ಬೃಹತ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಹದಿಮೂರು ಪುರುಷರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅನುಭವಿಸಿದ ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಆಘಾತ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಾನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳ ನೋಟ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೈ ಹಿಡಿದ ರೀತಿಯ ಮೂಲಕ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಪ್ರತಿ ಮುಖವೂ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು. ನಂತರ, ನಾನು ಲಿಸಾ ಎಂಬ ಮಹಿಳೆಯ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ. ಜನರು ಈಗ ಅವಳನ್ನು 'ಮೋನಾ ಲಿಸಾ' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಅವಳ ನಗುವಿನ ಹಿಂದೆ ಅವಳು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುವ ಆ ಪುಟ್ಟ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಅವಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾಳೆಯೇ? ಅವಳು ಚಿಂತನಶೀಲಳಾಗಿದ್ದಾಳೆಯೇ? ನೀವು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಲೆ ಜೀವಂತವಾಗಿರಬೇಕೆಂಬುದೇ ನನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ, ನವೋದಯವು ಕೇವಲ ನನ್ನ ಅಥವಾ ನನ್ನ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ನನ್ನಂತಹ ಸಾವಿರಾರು ಜನರು ವಿಚಾರಣೆಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ 'ಏಕೆ?' ಮತ್ತು 'ಹೇಗೆ?' ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅದು ಇದ್ದಂತೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದು ಹೇಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕಾಗಿಯೂ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ನಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಲೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಉಜ್ವಲವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾದ ಜಗತ್ತನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಸಂದೇಶ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಎಂದಿಗೂ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ನೋಡಿ. ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ನಲ್ಲಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಾಗಲಿ, ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದನ್ನು ಕನಸು ಕಾಣಲು ಎಂದಿಗೂ ಹೆದರಬೇಡಿ.

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು

ಬಗ್ಗೆ

14 ರಿಂದ 17 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗಿನ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿವರ್ತಕ ಅವಧಿ, ಇದು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಲೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ 'ಪುನರ್ಜನ್ಮ'ದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮಧ್ಯಯುಗ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ.

ನವೋದಯ ಕಾಲ 1350

ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5

ಕಥೆಯಲ್ಲಿ 'ನವೋದಯ' ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು?

ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ

ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.

ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ

ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus

ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.

  • ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
  • ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
  • ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು
  • ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ನಿಮ್ಮ 7-ದಿನಗಳ ಉಚಿತ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ

ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ

ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.

  • ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು
  • ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
  • ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
  • ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
  • 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ Storypie ಅನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ

ಹೋಮ್‌ಸ್ಕೂಲ್‌ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ

ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.

  • ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
  • ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
  • ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್‌ಗಳು
  • ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
  • ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಹೋಮ್‌ಸ್ಕೂಲ್‌ಗಾಗಿ Storypie ಅನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ನವೋದಯ
ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿಂಚಿ ಮತ್ತು ನವೋದಯ 0:00 / 0:00