Storypie
കഥകൾ കുടുംബങ്ങൾ ഹോംസ്കൂൾ ശിക്ഷകരുടെ സ്രോതസ്സുകൾ Crumble മലയാളം
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Alan Turing

അലൻ ട്യൂറിംഗ്

അലൻ ട്യൂറിംഗ് ഒരു ബ്രിട്ടീഷ് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും, കമ്പ്യൂട്ടർ ശാസ്ത്രജ്ഞനും, ക്രിപ്റ്റനലിസ്റ്റുമായിരുന്നു.

വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8

മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക

ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്

Storypie Plus

അലൻ ട്യൂറിംഗ് ന്റെ എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവയും. മറ്റ് എല്ലാ വിഷയങ്ങളും.അലൻ ട്യൂറിംഗ് നുള്ള എല്ലാ പ്രിന്റബിളുകളും.എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ, എല്ലാ വിഷയങ്ങൾ

· ക്ലാസ് 6-8 · PDF

അപ്പോൾ $4.17 ഒരു മാസം · എപ്പോഴും റദ്ദാക്കാം

22 വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2

27 ഭാഷകളിൽ 102,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

അലൻ ട്യൂറിംഗ് വേണമോ?

കഥ

അലൻ ട്യൂറിംഗ്: കോഡുകൾ തകർത്ത മനുഷ്യൻ

ഹലോ. എൻ്റെ പേര് അലൻ ട്യൂറിംഗ്. എൻ്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് 1912 ജൂൺ 23-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ലണ്ടനിലാണ്. വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ, ഞാൻ ഈ ലോകത്തെ അക്കങ്ങളും പാറ്റേണുകളും നിറഞ്ഞ ഒരു വലിയ പസിൽ ആയാണ് കണ്ടിരുന്നത്. പുസ്തകങ്ങളിലെ വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നതിന് മുൻപ് തന്നെ, അക്ഷരങ്ങളും അവയുടെ ശബ്ദങ്ങളും സ്വയം കണ്ടെത്തി ഞാൻ വായിക്കാൻ പഠിച്ചു. ശാസ്ത്ര പരീക്ഷണങ്ങളായിരുന്നു എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കളികൾ. വീട്ടിൽ രാസവസ്തുക്കൾ കൂട്ടിച്ചേർത്ത്, കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്നും പ്രതികരിക്കുന്നുവെന്നും ഞാൻ കൗതുകത്തോടെ നിരീക്ഷിക്കുമായിരുന്നു. സ്കൂളിൽ ഞാൻ എല്ലായ്പ്പോഴും എല്ലാവരുമായി ഒത്തുപോയിരുന്നില്ല. മറ്റ് കുട്ടികൾ കായിക വിനോദങ്ങളിലും കളികളിലും താല്പര്യം കാണിച്ചപ്പോൾ, എൻ്റെ മനസ്സ് സങ്കീർണ്ണമായ ഗണിത പ്രശ്നങ്ങളിലും ശാസ്ത്രീയ സിദ്ധാന്തങ്ങളിലും മുഴുകിയിരുന്നു. എൻ്റെ ചിന്താരീതി വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു, അത് ചിലപ്പോൾ എനിക്ക് ഏകാന്തത അനുഭവപ്പെടുത്തി.

1926-ൽ ഞാൻ ഷെർബോൺ സ്കൂളിൽ ചേർന്നപ്പോൾ എല്ലാം മാറി. അവിടെവച്ച് ഞാൻ ക്രിസ്റ്റഫർ മോർകോം എന്ന ഒരു കുട്ടിയെ കണ്ടുമുട്ടി. അവൻ എൻ്റെ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്തായിരുന്നു. ശാസ്ത്രത്തോടും ആശയങ്ങളോടുമുള്ള എൻ്റെ അഭിനിവേശം അവനെപ്പോലെ മറ്റാരും മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നില്ല. ഞങ്ങൾ ജ്യോതിശാസ്ത്രം മുതൽ ക്വാണ്ടം ഫിസിക്സ് വരെ എല്ലാ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും മണിക്കൂറുകളോളം സംസാരിക്കുമായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ശാസ്ത്രീയ സാഹസിക യാത്രകൾ തുടരാൻ ഒരുമിച്ച് കേംബ്രിഡ്ജ് സർവകലാശാലയിൽ പോകാൻ ഞങ്ങൾ സ്വപ്നം കണ്ടു. എന്നാൽ 1930-ൽ ക്രിസ്റ്റഫറിന് അസുഖം ബാധിക്കുകയും അവൻ മരണപ്പെടുകയും ചെയ്തു. അവനെ നഷ്ടപ്പെട്ടത് ഞാൻ അനുഭവിച്ചതിൽ വച്ച് ഏറ്റവും വലിയ വേദനയായിരുന്നു. അവൻ്റെ മരണം ഏറ്റവും വലിയ പസിലിനെക്കുറിച്ച്, അതായത് മനുഷ്യ മനസ്സിനെക്കുറിച്ച്, ആഴത്തിൽ ചിന്തിക്കാൻ എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു. എന്താണ് മനസ്സ്? ചിന്തകളും വ്യക്തിത്വവും എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നത്? ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ എൻ്റെ ജീവിതം സമർപ്പിക്കുമെന്ന് ഞാൻ സ്വയം വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, ആ വാഗ്ദാനമാണ് എൻ്റെ പിന്നീടുള്ള എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും വഴികാട്ടിയായത്.

ഷെർബോണിന് ശേഷം, 1931-ൽ ഞാൻ കേംബ്രിഡ്ജിലെ കിംഗ്സ് കോളേജിൽ പഠനം തുടർന്നു. സർവ്വകലാശാല എനിക്ക് ഒരു അത്ഭുതകരമായ സ്ഥലമായിരുന്നു. ഒടുവിൽ, എന്നെപ്പോലെ ഗണിതശാസ്ത്രത്തെ സ്നേഹിക്കുന്ന ആളുകളാൽ ഞാൻ ചുറ്റപ്പെട്ടു. അവിടെവച്ചാണ്, 1936-ൽ, എൻ്റെ മനസ്സിൽ വളർന്നുകൊണ്ടിരുന്ന ഒരു ആശയത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഒരു പ്രബന്ധം എഴുതിയത്. ശരിയായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകിയാൽ ഏത് പ്രശ്‌നവും പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു യന്ത്രത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ സങ്കൽപ്പിച്ചു. ഞാൻ അതിനെ 'യൂണിവേഴ്സൽ കമ്പ്യൂട്ടിംഗ് മെഷീൻ' എന്ന് വിളിച്ചു. ഇന്ന് നിങ്ങൾ ഈ ആശയത്തെ എല്ലാ കമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെയും അടിസ്ഥാനമായി അറിയുന്നു, എന്നാൽ അന്ന് അതൊരു സിദ്ധാന്തം മാത്രമായിരുന്നു. എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ ഞാൻ ഒരിക്കലും സങ്കൽപ്പിക്കാത്ത രീതിയിൽ പരീക്ഷിക്കപ്പെടാൻ പോവുകയായിരുന്നു.

1939-ൽ രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധം ആരംഭിച്ചപ്പോൾ, ബ്ലെച്ച്ലി പാർക്ക് എന്ന സ്ഥലത്ത് ഒരു അതീവ രഹസ്യ ദൗത്യത്തിൽ ചേരാൻ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. എൻ്റെ രാജ്യത്തിന് എൻ്റെ സഹായം ആവശ്യമായിരുന്നു. ജർമ്മൻ സൈന്യം എനിഗ്മ എന്ന പ്രത്യേക യന്ത്രം ഉപയോഗിച്ചാണ് രഹസ്യ സന്ദേശങ്ങൾ അയച്ചിരുന്നത്. എനിഗ്മ കോഡ് എല്ലാ ദിവസവും മാറുമായിരുന്നു, അത് തകർക്കാൻ അസാധ്യമാണെന്ന് തോന്നിപ്പിച്ചു. സൈനിക പദ്ധതികളെയും ആക്രമണങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ സന്ദേശങ്ങളും മറഞ്ഞിരുന്നു, ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകളുടെ ജീവിതം ഞങ്ങൾ അത് കണ്ടെത്തുന്നുണ്ടോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. സമ്മർദ്ദം വളരെ വലുതായിരുന്നു. കഴിവുറ്റ ജോവാൻ ക്ലാർക്ക് ഉൾപ്പെടെയുള്ള ഒരു കൂട്ടം പ്രതിഭകളോടൊപ്പം ഞങ്ങൾ ഈ വെല്ലുവിളി നേരിട്ടു. എൻ്റെ മനസ്സ് എൻ്റെ യൂണിവേഴ്സൽ മെഷീൻ എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് തിരികെ പോയി. കോഡ് കൈകൊണ്ട് തകർക്കേണ്ടതില്ലെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി; നമുക്ക് അത് ചെയ്യാൻ ഒരു യന്ത്രം നിർമ്മിക്കാം. 'ബോംബ്' എന്ന് ഞങ്ങൾ പേരിട്ട ഒരു ഇലക്ട്രോ മെക്കാനിക്കൽ യന്ത്രം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ ഞാൻ സഹായിച്ചു. മനുഷ്യന് കഴിയുന്നതിലും വളരെ വേഗത്തിൽ ആയിരക്കണക്കിന് എനിഗ്മ ക്രമീകരണങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകാനാണ് ഇത് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തത്. അത് സമയത്തിനെതിരായ ഒരു ഓട്ടമായിരുന്നു, ഞങ്ങളുടെ യന്ത്രം മാത്രമായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ഏക പ്രതീക്ഷ.

ബോംബ് യന്ത്രം പ്രവർത്തിച്ചു. 1940-കളുടെ തുടക്കത്തിൽ, ബ്ലെച്ച്ലി പാർക്കിലെ ഞങ്ങളുടെ യന്ത്രങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ആയിരക്കണക്കിന് രഹസ്യ സന്ദേശങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയെടുത്തു. ഈ സുപ്രധാന വിവരങ്ങൾ സഖ്യകക്ഷികളെ പ്രധാന യുദ്ധങ്ങളിൽ വിജയിക്കാൻ സഹായിച്ചു, ചരിത്രകാരന്മാർ ഇപ്പോൾ വിശ്വസിക്കുന്നത് ഇത് യുദ്ധം നിരവധി വർഷങ്ങൾ കുറയ്ക്കുകയും എണ്ണമറ്റ ജീവൻ രക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു എന്നാണ്. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ ജോലി അതീവ രഹസ്യമായിരുന്നു. 1945-ൽ യുദ്ധം അവസാനിച്ചതിന് ശേഷം പതിറ്റാണ്ടുകളോളം ഞങ്ങൾ നേടിയതിനെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് സംസാരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. യുദ്ധാനന്തരം, ഞാൻ സ്വപ്നം കണ്ട യന്ത്രങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ എനിക്ക് ഒടുവിൽ അവസരം ലഭിച്ചു. ഞാൻ ഓട്ടോമാറ്റിക് കമ്പ്യൂട്ടിംഗ് എഞ്ചിൻ അഥവാ എസിഇ-യുടെ രൂപകൽപ്പനയിൽ പ്രവർത്തിച്ചു, ഇത് ഒരു സ്റ്റോർഡ്-പ്രോഗ്രാം കമ്പ്യൂട്ടറിൻ്റെ ആദ്യത്തെ രൂപകൽപ്പനകളിലൊന്നായിരുന്നു.

ഈ പുതിയ യന്ത്രങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഒരു യന്ത്രത്തിന് എപ്പോഴെങ്കിലും സ്വയം ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയുമോ? 1950-ൽ, ഞാൻ ഈ ആശയം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തുകൊണ്ട് ഒരു പ്രബന്ധം എഴുതി, അതിനെ ഞാൻ 'കൃത്രിമബുദ്ധി' എന്ന് വിളിച്ചു. ഒരു യന്ത്രത്തിന് മനുഷ്യനെപ്പോലെ ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ ഞാൻ ഒരു പരീക്ഷണം പോലും നിർദ്ദേശിച്ചു, അതിനെ ഇപ്പോൾ 'ട്യൂറിംഗ് ടെസ്റ്റ്' എന്ന് വിളിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, എൻ്റെ ജീവിതം ഒരു ദുഷ്കരമായ ഘട്ടത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. അക്കാലത്ത്, ലോകം വ്യത്യസ്തരായ ആളുകളോട് എപ്പോഴും ദയയോ സ്വീകാര്യതയോ കാണിച്ചിരുന്നില്ല, ഞാൻ ആരായിരുന്നു എന്നതിൻ്റെ പേരിൽ എന്നോട് അന്യായമായി പെരുമാറി. എൻ്റെ ജോലി തടസ്സപ്പെട്ടു, 1954-ൽ എൻ്റെ ജീവിതം അവസാനിച്ചു.

ഞാൻ 41 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു. എൻ്റെ ജീവിതം ചെറുതായിരുന്നെങ്കിലും, എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ നിലനിന്നു. ഞാൻ സങ്കൽപ്പിച്ച യൂണിവേഴ്സൽ മെഷീനാണ് നിങ്ങൾ ഇന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോ സ്മാർട്ട്‌ഫോണിൻ്റെയും ലാപ്ടോപ്പിൻ്റെയും കമ്പ്യൂട്ടറിൻ്റെയും പൂർവ്വികൻ. കൃത്രിമബുദ്ധിയെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ചോദ്യങ്ങൾ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഇപ്പോഴും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു. എൻ്റെ കഥ കാണിക്കുന്നത്, ചിലപ്പോൾ ഏറ്റവും വ്യത്യസ്തനെന്ന് തോന്നുന്ന വ്യക്തിയാണ് മറ്റാർക്കും കാണാൻ കഴിയാത്ത ഒരു ഭാവി സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നതെന്നാണ്.

വാവ് വസ്തുതകൾ

കുറിച്ച്

അലൻ ട്യൂറിംഗ് ഒരു ബ്രിട്ടീഷ് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും, കമ്പ്യൂട്ടർ ശാസ്ത്രജ്ഞനും, ക്രിപ്റ്റനലിസ്റ്റുമായിരുന്നു. സൈദ്ധാന്തിക കമ്പ്യൂട്ടർ ശാസ്ത്രത്തിന്റെയും ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിന്റെയും പിതാവായി അദ്ദേഹം പരക്കെ കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

ജനനം 1912
പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു 1936
ബ്ലെച്ച്‌ലി പാർക്കിൽ ജോലി ആരംഭിച്ചു 1939
നിർദ്ദേശിച്ചു 1950
ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു 1952
മരണം 1954
രാജകീയ മാപ്പ് ലഭിച്ചു 2013

ക്വിസ് എടുക്കുക

ചോദ്യം 1 യുടെ 5

അലൻ ട്യൂറിംഗിൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വിവരിക്കുക.

അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക

കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.

കുടുംബങ്ങൾക്കായി

കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus

മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

  • അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
  • ഓഫ്‌ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
  • പ്രിന്റബിള്‍ വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
നിങ്ങളുടെ 7-ദിവസത്തെ സൗജന്യ പരീക്ഷണം ആരംഭിക്കുക
അധ്യാപകരും സ്കൂളുകളും

സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്

വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.

  • വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
  • ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
  • ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • 27 ഭാഷകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
ഹോംസ്കൂൾ കുടുംബങ്ങൾക്ക്

ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്

പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.

  • വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
  • ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
ഹോംസ്കൂൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
അലൻ ട്യൂറിംഗ്
അലൻ ട്യൂറിംഗ്: കോഡുകൾ തകർത്ത മനുഷ്യൻ 0:00 / 0:00