ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ്
ഒരു ഡച്ച് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞൻ, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 164,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ് വേണമോ?
എല്ലാവർക്കും നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ്. ഞാൻ 1629 ഏപ്രിൽ 14-ന് ഹോളണ്ടിലെ ഹേഗ് എന്ന നഗരത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. എൻ്റെ അച്ഛൻ, കോൺസ്റ്റന്റൈൻ, ഒരു പ്രശസ്ത കവിയായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ എപ്പോഴും സംഗീതവും ആശയങ്ങളും നിറഞ്ഞ രസകരമായ ആളുകളുണ്ടായിരുന്നു. എനിക്ക് സാധനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനും അവ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് കണ്ടെത്താനും വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. അക്കങ്ങളിലും രൂപങ്ങളിലും എനിക്ക് പ്രത്യേക താല്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു. ഗണിതത്തെയും ശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ഞാൻ മണിക്കൂറുകളോളം ചെലവഴിച്ചു.
ഞാൻ രാത്രിയിലെ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കുമ്പോൾ അത്ഭുതം കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരുന്നു. ഗ്രഹങ്ങളെ അടുത്തു കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അന്നത്തെ ദൂരദർശിനികൾക്ക് അത്ര ശക്തിയുണ്ടായിരുന്നില്ല. അതിനാൽ, ഞാൻ സ്വന്തമായി ഒന്ന് നിർമ്മിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു! മറ്റാരുടേതിനേക്കാളും ശക്തമായ ദൂരദർശിനികൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ഗ്ലാസ് ലെൻസുകൾ എങ്ങനെ കൃത്യമായി മിനുക്കാമെന്ന് ഞാൻ പഠിച്ചു. 1655-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പുതിയ ദൂരദർശിനി ശനി ഗ്രഹത്തിന് നേരെ തിരിച്ചു. അതിനടുത്തു കൂടി ഒരു ചെറിയ പ്രകാശബിന്ദു നീങ്ങുന്നത് ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു. അതൊരു ചന്ദ്രനായിരുന്നു! ശനിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ ചന്ദ്രനെ ഞാൻ കണ്ടെത്തി, അതിനെ ഇന്ന് ടൈറ്റൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഞാൻ ഒരു വലിയ പ്രഹേളികയ്ക്കും ഉത്തരം കണ്ടെത്തി. മറ്റ് ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞർ ശനിക്ക് വിചിത്രമായ 'ചെവികൾ' കണ്ടിരുന്നു, എന്നാൽ അത് ഗ്രഹത്തിൽ സ്പർശിക്കാതെ ചുറ്റുന്ന മനോഹരവും നേർത്തതുമായ ഒരു വളയമാണെന്ന് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.
നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കുന്നതിനു പുറമേ, ഭൂമിയിലെ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു: സമയം എങ്ങനെ കൃത്യമായി സൂക്ഷിക്കാം. എൻ്റെ കാലത്തെ ക്ലോക്കുകൾ അത്ര കൃത്യമായിരുന്നില്ല. അപ്പോൾ, അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും ആടുന്ന ഒരു വസ്തുവിനെ നോക്കിയിരുന്നപ്പോൾ എനിക്കൊരു നല്ല ആശയം തോന്നി. 1656-ൽ ഞാൻ പെൻഡുലം ക്ലോക്ക് കണ്ടുപിടിച്ചു. പെൻഡുലം എന്ന് വിളിക്കുന്ന ആടുന്ന ഒരു ഭാരം ഉപയോഗിച്ച്, എൻ്റെ ക്ലോക്കിന് മുമ്പത്തെ ഏത് ക്ലോക്കിനേക്കാളും വളരെ കൃത്യമായി സമയം സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഇത് എല്ലാവർക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് ദീർഘദൂര കടൽ യാത്രകൾ നടത്തുന്ന നാവികർക്കും ശാസ്ത്രജ്ഞർക്കും വലിയ സഹായമായിരുന്നു.
ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ്: നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കിയ കുട്ടി
എല്ലാവർക്കും നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ്. ഞാൻ 1629 ഏപ്രിൽ 14-ന് ഹോളണ്ടിലെ ഹേഗ് എന്ന നഗരത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. എൻ്റെ അച്ഛൻ, കോൺസ്റ്റന്റൈൻ, ഒരു പ്രശസ്ത കവിയായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ എപ്പോഴും സംഗീതവും ആശയങ്ങളും നിറഞ്ഞ രസകരമായ ആളുകളുണ്ടായിരുന്നു. എനിക്ക് സാധനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനും അവ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് കണ്ടെത്താനും വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. അക്കങ്ങളിലും രൂപങ്ങളിലും എനിക്ക് പ്രത്യേക താല്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു. ഗണിതത്തെയും ശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ഞാൻ മണിക്കൂറുകളോളം ചെലവഴിച്ചു.
ഞാൻ രാത്രിയിലെ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കുമ്പോൾ അത്ഭുതം കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരുന്നു. ഗ്രഹങ്ങളെ അടുത്തു കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അന്നത്തെ ദൂരദർശിനികൾക്ക് അത്ര ശക്തിയുണ്ടായിരുന്നില്ല. അതിനാൽ, ഞാൻ സ്വന്തമായി ഒന്ന് നിർമ്മിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു! മറ്റാരുടേതിനേക്കാളും ശക്തമായ ദൂരദർശിനികൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ഗ്ലാസ് ലെൻസുകൾ എങ്ങനെ കൃത്യമായി മിനുക്കാമെന്ന് ഞാൻ പഠിച്ചു. 1655-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പുതിയ ദൂരദർശിനി ശനി ഗ്രഹത്തിന് നേരെ തിരിച്ചു. അതിനടുത്തു കൂടി ഒരു ചെറിയ പ്രകാശബിന്ദു നീങ്ങുന്നത് ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു. അതൊരു ചന്ദ്രനായിരുന്നു! ശനിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ ചന്ദ്രനെ ഞാൻ കണ്ടെത്തി, അതിനെ ഇന്ന് ടൈറ്റൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഞാൻ ഒരു വലിയ പ്രഹേളികയ്ക്കും ഉത്തരം കണ്ടെത്തി. മറ്റ് ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞർ ശനിക്ക് വിചിത്രമായ 'ചെവികൾ' കണ്ടിരുന്നു, എന്നാൽ അത് ഗ്രഹത്തിൽ സ്പർശിക്കാതെ ചുറ്റുന്ന മനോഹരവും നേർത്തതുമായ ഒരു വളയമാണെന്ന് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.
നക്ഷത്രങ്ങളെ നോക്കുന്നതിനു പുറമേ, ഭൂമിയിലെ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു: സമയം എങ്ങനെ കൃത്യമായി സൂക്ഷിക്കാം. എൻ്റെ കാലത്തെ ക്ലോക്കുകൾ അത്ര കൃത്യമായിരുന്നില്ല. അപ്പോൾ, അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും ആടുന്ന ഒരു വസ്തുവിനെ നോക്കിയിരുന്നപ്പോൾ എനിക്കൊരു നല്ല ആശയം തോന്നി. 1656-ൽ ഞാൻ പെൻഡുലം ക്ലോക്ക് കണ്ടുപിടിച്ചു. പെൻഡുലം എന്ന് വിളിക്കുന്ന ആടുന്ന ഒരു ഭാരം ഉപയോഗിച്ച്, എൻ്റെ ക്ലോക്കിന് മുമ്പത്തെ ഏത് ക്ലോക്കിനേക്കാളും വളരെ കൃത്യമായി സമയം സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഇത് എല്ലാവർക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് ദീർഘദൂര കടൽ യാത്രകൾ നടത്തുന്ന നാവികർക്കും ശാസ്ത്രജ്ഞർക്കും വലിയ സഹായമായിരുന്നു.
എൻ്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഞാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും അതിനുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു, അത് ഭീമാകാരമായ ഗ്രഹങ്ങളെ നോക്കിയാലും പ്രകാശത്തിൻ്റെ ചെറിയ തരംഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചാലും ശരി. ഞാൻ 66 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു, എൻ്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ ലോകവുമായി പങ്കുവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ എനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ടായിരുന്നു. ഇന്നും, ഞാൻ കണ്ടുപിടിച്ച പെൻഡുലം ക്ലോക്ക് പ്രശസ്തമാണ്, ശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രകാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാമോ? ഞാൻ ആദ്യമായി കണ്ടതിന് നൂറുകണക്കിന് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, എൻ്റെ ദൂരദർശിനി ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ ആരംഭിച്ച പര്യവേക്ഷണം തുടരാനായി, ഞാൻ കണ്ടെത്തിയ ടൈറ്റൻ എന്ന ചന്ദ്രനിൽ ഇറങ്ങാൻ 'ഹൈഗൻസ്' എന്ന് പേരുള്ള ഒരു ബഹിരാകാശ പേടകം ശനിയിലേക്ക് അയച്ചു.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ഒരു ഡച്ച് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞൻ, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ. പ്രകാശശാസ്ത്രം, മെക്കാനിക്സ്, സമയപരിപാലനം എന്നിവയിൽ അടിസ്ഥാനപരമായ സംഭാവനകൾ നൽകി. പെൻഡുലം ക്ലോക്കിന്റെ കണ്ടുപിടുത്തവും ശനിയുടെ ഉപഗ്രഹമായ ടൈറ്റന്റെ കണ്ടെത്തലും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
1655-ൽ ക്രിസ്റ്റ്യൻ ഹൈഗൻസ് ശനി ഗ്രഹത്തിന് സമീപം എന്താണ് കണ്ടെത്തിയത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ