ജോൺ നേപ്പിയർ
ജോൺ നേപ്പിയർ ഒരു സ്കോട്ടിഷ് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും, ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനും, ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞനുമായിരുന്നു.
വായിക്കുന്നു പ്രി-കെ കേൾക്കുന്നു പ്രി-കെ–1
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 3-5 · CEFR A1
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ജോൺ നേപ്പിയർ വേണമോ?
ഹലോ, ഞാൻ ജോൺ നേപ്പിയർ ആണ്. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപാണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്, ഏകദേശം 1550-ൽ. സ്കോട്ട്ലൻഡിലെ മെർക്കിസ്റ്റൺ ടവർ എന്ന വലിയ കോട്ടയിലായിരുന്നു ഞാൻ താമസിച്ചിരുന്നത്. ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ മുതൽ എനിക്ക് അക്കങ്ങളും കണക്കിലെ കളികളും ഒരുപാട് ഇഷ്ടമായിരുന്നു. സംഖ്യകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നതും അവകൊണ്ട് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതും എനിക്ക് വലിയ സന്തോഷമായിരുന്നു.
വലിയ സംഖ്യകൾ ഗുണിക്കുന്നത് പോലുള്ള ചില കണക്കുകൾ വളരെ പ്രയാസമുള്ളതായിരുന്നു. അതിന് ഒരുപാട് സമയമെടുക്കുമായിരുന്നു. ഞാൻ അതിനൊരു എളുപ്പവഴി കണ്ടുപിടിച്ചു, അതിനെ ലോഗരിതം എന്ന് വിളിച്ചു. അതായത്, പ്രയാസമുള്ള ഗുണിക്കാനുള്ള കണക്കുകളെ എളുപ്പത്തിൽ കൂട്ടാനുള്ള കണക്കുകളാക്കി മാറ്റി. 1617-ൽ, ഞാൻ മറ്റൊരു രസകരമായ ഉപകരണം ഉണ്ടാക്കി, 'നേപ്പിയേഴ്സ് ബോൺസ്' എന്നായിരുന്നു അതിൻ്റെ പേര്. കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് കണക്ക് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്ന പ്രത്യേകതരം സ്കെയിലുകൾ പോലെയായിരുന്നു അത്. ഇത് കണക്ക് ചെയ്യുന്നത് ഒരു കളിയാക്കി മാറ്റി.
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ നാവികരെയും ശാസ്ത്രജ്ഞരെയും പോലുള്ള ഒരുപാട് ആളുകളെ അവരുടെ ജോലികൾ വേഗത്തിൽ ചെയ്യാൻ സഹായിച്ചു. ഞാൻ 67 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു, 1617-ൽ ഞാൻ ഈ ലോകത്തോട് വിട പറഞ്ഞു. എൻ്റെ സംഖ്യാവിദ്യകൾ ഇന്നും ആളുകളെ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും കണ്ടെത്താനും സഹായിക്കുന്നു എന്നറിയുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. അക്കങ്ങൾ എപ്പോഴും നമുക്ക് ചുറ്റുമുണ്ട്, അവയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് എപ്പോഴും രസകരമാണ്.
ജോൺ നേപ്പിയർ
ഹലോ, ഞാൻ ജോൺ നേപ്പിയർ ആണ്. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപാണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്, ഏകദേശം 1550-ൽ. സ്കോട്ട്ലൻഡിലെ മെർക്കിസ്റ്റൺ ടവർ എന്ന വലിയ കോട്ടയിലായിരുന്നു ഞാൻ താമസിച്ചിരുന്നത്. ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ മുതൽ എനിക്ക് അക്കങ്ങളും കണക്കിലെ കളികളും ഒരുപാട് ഇഷ്ടമായിരുന്നു. സംഖ്യകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നതും അവകൊണ്ട് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതും എനിക്ക് വലിയ സന്തോഷമായിരുന്നു.
വലിയ സംഖ്യകൾ ഗുണിക്കുന്നത് പോലുള്ള ചില കണക്കുകൾ വളരെ പ്രയാസമുള്ളതായിരുന്നു. അതിന് ഒരുപാട് സമയമെടുക്കുമായിരുന്നു. ഞാൻ അതിനൊരു എളുപ്പവഴി കണ്ടുപിടിച്ചു, അതിനെ ലോഗരിതം എന്ന് വിളിച്ചു. അതായത്, പ്രയാസമുള്ള ഗുണിക്കാനുള്ള കണക്കുകളെ എളുപ്പത്തിൽ കൂട്ടാനുള്ള കണക്കുകളാക്കി മാറ്റി. 1617-ൽ, ഞാൻ മറ്റൊരു രസകരമായ ഉപകരണം ഉണ്ടാക്കി, 'നേപ്പിയേഴ്സ് ബോൺസ്' എന്നായിരുന്നു അതിൻ്റെ പേര്. കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് കണക്ക് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്ന പ്രത്യേകതരം സ്കെയിലുകൾ പോലെയായിരുന്നു അത്. ഇത് കണക്ക് ചെയ്യുന്നത് ഒരു കളിയാക്കി മാറ്റി.
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ നാവികരെയും ശാസ്ത്രജ്ഞരെയും പോലുള്ള ഒരുപാട് ആളുകളെ അവരുടെ ജോലികൾ വേഗത്തിൽ ചെയ്യാൻ സഹായിച്ചു. ഞാൻ 67 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു, 1617-ൽ ഞാൻ ഈ ലോകത്തോട് വിട പറഞ്ഞു. എൻ്റെ സംഖ്യാവിദ്യകൾ ഇന്നും ആളുകളെ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും കണ്ടെത്താനും സഹായിക്കുന്നു എന്നറിയുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. അക്കങ്ങൾ എപ്പോഴും നമുക്ക് ചുറ്റുമുണ്ട്, അവയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് എപ്പോഴും രസകരമാണ്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ജോൺ നേപ്പിയർ ഒരു സ്കോട്ടിഷ് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും, ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനും, ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞനുമായിരുന്നു. ലോഗരിതം കണ്ടുപിടിച്ചതിലൂടെയും നേപ്പിയർസ് ബോൺസ് എന്നറിയപ്പെടുന്ന കണക്കുകൂട്ടൽ ഉപകരണം നിർമ്മിച്ചതിലൂടെയുമാണ് അദ്ദേഹം പ്രശസ്തനായത്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 3
ഈ കഥ ആരെക്കുറിച്ചാണ്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ