ജോസഫ് ഫൂറിയർ
ജീൻ-ബാപ്റ്റിസ്റ്റ് ജോസഫ് ഫൂറിയർ ഒരു ഫ്രഞ്ച് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനുമായിരുന്നു.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ജോസഫ് ഫൂറിയർ വേണമോ?
ഹലോ! എൻ്റെ പേര് ഷോൺ-ബാപ്റ്റിസ്റ്റ് ജോസഫ് ഫൊറിയർ എന്നാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് എന്നെ ജോസഫ് എന്ന് വിളിക്കാം. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപ്, 1768 മാർച്ച് 21-ന് ഫ്രാൻസിലെ ഓക്സേർ എന്ന പട്ടണത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. ഞാൻ ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ മുതൽ എനിക്ക് സംഖ്യകളെ വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഞാൻ എല്ലാത്തിലും കണക്ക് കണ്ടിരുന്നു! എനിക്ക്, സംഖ്യകൾ എണ്ണാൻ വേണ്ടി മാത്രമുള്ളതായിരുന്നില്ല; ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു രഹസ്യ കോഡ് പോലെയായിരുന്നു അവ.
ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ ഒരു അദ്ധ്യാപകനായി, കാരണം എനിക്ക് കണക്കിനോടുള്ള എൻ്റെ ഇഷ്ടം മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കുവെക്കുന്നത് വളരെ സന്തോഷമായിരുന്നു. പിന്നീട്, 1798-ൽ ഞാൻ ഒരു വലിയ സാഹസിക യാത്ര പോയി! നെപ്പോളിയൻ ബോണപാർട്ട് എന്ന പ്രശസ്തനായ ഒരു നേതാവിനൊപ്പം ഞാൻ ഈജിപ്തിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു. അവിടെ നല്ല ചൂടായിരുന്നു, എനിക്ക് ചൂടിനെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ വലിയ ആകാംഷയായി. എങ്ങനെയാണ് അത് ഒരിടത്ത് നിന്ന് മറ്റൊരിടത്തേക്ക് സഞ്ചരിക്കുന്നത്? ഒരു ചൂടുള്ള കോക്കോ കപ്പ് എങ്ങനെയാണ് തണുക്കുന്നത്, അല്ലെങ്കിൽ സൂര്യൻ എങ്ങനെയാണ് മണലിനെ ചൂടുപിടിപ്പിക്കുന്നത്? എനിക്കറിയാമായിരുന്നു, ഇതിന്റെയെല്ലാം ഉത്തരങ്ങൾ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ ഒളിഞ്ഞിരിപ്പുണ്ടെന്ന്.
ഞാൻ ഫ്രാൻസിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയ ശേഷം, വർഷങ്ങളോളം എൻ്റെ വലിയ ആശയത്തിനുവേണ്ടി പ്രവർത്തിച്ചു. ചൂട് എങ്ങനെ സഞ്ചരിക്കുന്നു എന്ന് കണക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വിവരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. അത് സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു പാട്ടിനെ ലളിതമായ, ഓരോ സ്വരങ്ങളായി വേർതിരിക്കുന്നതുപോലെയായിരുന്നു. എൻ്റെ ആശയം കാണിച്ചുതന്നത്, ചൂടോ, ശബ്ദമോ, അല്ലെങ്കിൽ വെളിച്ചമോ ആകട്ടെ, ഏത് തരത്തിലുള്ള തരംഗത്തെയും ലളിതമായ തരംഗങ്ങളുടെ ഒരു മിശ്രിതമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്നാണ്. ഇതിനെക്കുറിച്ചെല്ലാം ഞാൻ എൻ്റെ പുസ്തകമായ 'ദി അനലിറ്റിക്കൽ തിയറി ഓഫ് ഹീറ്റ്'-ൽ എഴുതി, അത് 1822-ൽ പുറത്തിറങ്ങി. എനിക്ക് മറ്റൊരു പ്രധാനപ്പെട്ട ചിന്തയുമുണ്ടായിരുന്നു: നമ്മുടെ ഭൂമിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള വായു ഒരു പുതപ്പുപോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും, അത് സൂര്യൻ്റെ ചൂടിനെ ഉള്ളിൽ കുടുക്കി നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തെ തണുത്തുപോകാതെ സംരക്ഷിക്കുന്നുവെന്നും ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി.
ജോസഫ് ഫൊറിയർ: സംഖ്യകളെ സ്നേഹിച്ച കുട്ടി
ഹലോ! എൻ്റെ പേര് ഷോൺ-ബാപ്റ്റിസ്റ്റ് ജോസഫ് ഫൊറിയർ എന്നാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് എന്നെ ജോസഫ് എന്ന് വിളിക്കാം. ഞാൻ വളരെക്കാലം മുൻപ്, 1768 മാർച്ച് 21-ന് ഫ്രാൻസിലെ ഓക്സേർ എന്ന പട്ടണത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. ഞാൻ ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോൾ മുതൽ എനിക്ക് സംഖ്യകളെ വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഞാൻ എല്ലാത്തിലും കണക്ക് കണ്ടിരുന്നു! എനിക്ക്, സംഖ്യകൾ എണ്ണാൻ വേണ്ടി മാത്രമുള്ളതായിരുന്നില്ല; ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു രഹസ്യ കോഡ് പോലെയായിരുന്നു അവ.
ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ ഒരു അദ്ധ്യാപകനായി, കാരണം എനിക്ക് കണക്കിനോടുള്ള എൻ്റെ ഇഷ്ടം മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കുവെക്കുന്നത് വളരെ സന്തോഷമായിരുന്നു. പിന്നീട്, 1798-ൽ ഞാൻ ഒരു വലിയ സാഹസിക യാത്ര പോയി! നെപ്പോളിയൻ ബോണപാർട്ട് എന്ന പ്രശസ്തനായ ഒരു നേതാവിനൊപ്പം ഞാൻ ഈജിപ്തിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു. അവിടെ നല്ല ചൂടായിരുന്നു, എനിക്ക് ചൂടിനെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ വലിയ ആകാംഷയായി. എങ്ങനെയാണ് അത് ഒരിടത്ത് നിന്ന് മറ്റൊരിടത്തേക്ക് സഞ്ചരിക്കുന്നത്? ഒരു ചൂടുള്ള കോക്കോ കപ്പ് എങ്ങനെയാണ് തണുക്കുന്നത്, അല്ലെങ്കിൽ സൂര്യൻ എങ്ങനെയാണ് മണലിനെ ചൂടുപിടിപ്പിക്കുന്നത്? എനിക്കറിയാമായിരുന്നു, ഇതിന്റെയെല്ലാം ഉത്തരങ്ങൾ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ ഒളിഞ്ഞിരിപ്പുണ്ടെന്ന്.
ഞാൻ ഫ്രാൻസിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയ ശേഷം, വർഷങ്ങളോളം എൻ്റെ വലിയ ആശയത്തിനുവേണ്ടി പ്രവർത്തിച്ചു. ചൂട് എങ്ങനെ സഞ്ചരിക്കുന്നു എന്ന് കണക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വിവരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. അത് സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു പാട്ടിനെ ലളിതമായ, ഓരോ സ്വരങ്ങളായി വേർതിരിക്കുന്നതുപോലെയായിരുന്നു. എൻ്റെ ആശയം കാണിച്ചുതന്നത്, ചൂടോ, ശബ്ദമോ, അല്ലെങ്കിൽ വെളിച്ചമോ ആകട്ടെ, ഏത് തരത്തിലുള്ള തരംഗത്തെയും ലളിതമായ തരംഗങ്ങളുടെ ഒരു മിശ്രിതമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്നാണ്. ഇതിനെക്കുറിച്ചെല്ലാം ഞാൻ എൻ്റെ പുസ്തകമായ 'ദി അനലിറ്റിക്കൽ തിയറി ഓഫ് ഹീറ്റ്'-ൽ എഴുതി, അത് 1822-ൽ പുറത്തിറങ്ങി. എനിക്ക് മറ്റൊരു പ്രധാനപ്പെട്ട ചിന്തയുമുണ്ടായിരുന്നു: നമ്മുടെ ഭൂമിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള വായു ഒരു പുതപ്പുപോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും, അത് സൂര്യൻ്റെ ചൂടിനെ ഉള്ളിൽ കുടുക്കി നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തെ തണുത്തുപോകാതെ സംരക്ഷിക്കുന്നുവെന്നും ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി.
എനിക്ക് 62 വയസ്സുവരെ ജീവിക്കാൻ സാധിച്ചു, ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൻ്റെയും ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെയും രഹസ്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ എൻ്റെ ജീവിതം ചെലവഴിക്കാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു. ഇന്ന്, എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ നിങ്ങൾ ദിവസവും കാണുന്ന അതിശയകരമായ പല കാര്യങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു! അവ നിങ്ങളുടെ കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിലെ ചിത്രങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, സംഗീതവും ശബ്ദങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ നമ്മളെ സഹായിക്കുന്നു, കൂടാതെ നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിൻ്റെ കാലാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നതിൻ്റെ അടിസ്ഥാനവും അവയാണ്. ഇതെല്ലാം തുടങ്ങിയത് സംഖ്യകളെ സ്നേഹിക്കുകയും ലോകത്തെക്കുറിച്ച് അത്ഭുതപ്പെടുകയും ചെയ്ത ഒരു കുട്ടിയിൽ നിന്നാണ്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ജീൻ-ബാപ്റ്റിസ്റ്റ് ജോസഫ് ഫൂറിയർ ഒരു ഫ്രഞ്ച് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനും ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനുമായിരുന്നു. ഫൂറിയർ വിശകലനം വികസിപ്പിച്ചതിനും താപ കൈമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും അദ്ദേഹം പ്രശസ്തനാണ്. ഭൂമിയുടെ അന്തരീക്ഷം ഒരു ഇൻസുലേറ്ററായി പ്രവർത്തിച്ചേക്കാം എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് ഇത് നയിച്ചു, ഇത് ബഹിരാകാശത്തേക്ക് താപം രക്ഷപ്പെടുന്നത് തടയുന്നു, ഈ ആശയം ഹരിതഗൃഹ പ്രഭാവത്തിന് സമാനമാണ്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
ഞാൻ എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു അദ്ധ്യാപകനായത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ