Storypie
കഥകൾ കുടുംബങ്ങൾ ഹോംസ്കൂൾ ശിക്ഷകരുടെ സ്രോതസ്സുകൾ Crumble മലയാളം
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Gravity

ഗുരുത്വാകർഷണം

പിണ്ഡമോ ഊർജ്ജമോ ഉള്ള ഏതെങ്കിലും രണ്ട് വസ്തുക്കൾക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ആകർഷണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശക്തിയാണ്…

വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8

മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക

ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്

Storypie Plus

ഗുരുത്വാകർഷണം ന്റെ എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവയും. മറ്റ് എല്ലാ വിഷയങ്ങളും.ഗുരുത്വാകർഷണം നുള്ള എല്ലാ പ്രിന്റബിളുകളും.എല്ലാ പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ, എല്ലാ വിഷയങ്ങൾ

· ക്ലാസ് 6-8 · PDF

അപ്പോൾ $4.17 ഒരു മാസം · എപ്പോഴും റദ്ദാക്കാം

22 വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2

27 ഭാഷകളിൽ 102,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഗുരുത്വാകർഷണം വേണമോ?

കഥ

പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അദൃശ്യമായ ആലിംഗനം

നിങ്ങളെ ഭൂമിയിൽ പിടിച്ചുനിർത്തുന്ന ഒരു നേർത്തതും എന്നാൽ സ്ഥിരവുമായ ഒരു ആകർഷണം എപ്പോഴെങ്കിലും തോന്നിയിട്ടുണ്ടോ. അത് ഞാനാണ്. നിങ്ങളുടെ പാദങ്ങൾ നിലത്ത് ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നതിനും, കയ്യിൽ നിന്ന് താഴെ വീഴുന്ന ഒരു പെൻസിൽ ആകാശത്തേക്ക് ഒഴുകിപ്പോകാത്തതിനും കാരണം ഞാനാണ്. ഞാൻ എല്ലാത്തിനെയും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു അദൃശ്യമായ നൂലാണ്. മേഘങ്ങൾ ബഹിരാകാശത്തേക്ക് ഒഴുകിപ്പോകാതെ ഞാൻ തടഞ്ഞു നിർത്തുന്നു, നിങ്ങൾ ശ്വസിക്കുന്ന വായുവിനെ നമ്മുടെ ലോകത്തോട് ചേർത്തുപിടിക്കുന്നു. രാത്രിയിൽ, നിങ്ങൾ ചന്ദ്രനെ നോക്കുമ്പോൾ, എൻ്റെ പ്രവൃത്തി നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. ഭൂമിയെ ചുറ്റിയുള്ള അനന്തമായ ഒരു വലയത്തിൽ ചന്ദ്രനെ പിടിച്ചുനിർത്തുന്ന, വിശാലമായ ഇരുണ്ട ശൂന്യതയിലേക്ക് അലഞ്ഞുതിരിയാതെ തടയുന്ന, ഒരു പ്രപഞ്ച നൃത്തത്തിലെ നിശ്ശബ്ദ പങ്കാളിയാണ് ഞാൻ. നൂറ്റാണ്ടുകളോളം മനുഷ്യർ എൻ്റെ സാന്നിധ്യം അനുഭവിച്ചറിഞ്ഞു, പക്ഷേ അവർക്ക് എന്നെ പേരിട്ടു വിളിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ആപ്പിൾ മരത്തിൽ നിന്ന് വീഴുന്നതും ഗ്രഹങ്ങൾ ആകാശത്തിലൂടെ നീങ്ങുന്നതും അവർ കണ്ടു, ഇതെല്ലാം നിയന്ത്രിക്കുന്ന അദൃശ്യ ശക്തി എന്താണെന്ന് അവർ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. പ്രപഞ്ചത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ആലിംഗനമായി, കുഴപ്പങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്രമം നൽകുന്ന ഒരു നിഗൂഢ ശക്തിയായി അവർ എന്നെ സങ്കൽപ്പിച്ചു. ചലനത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന അടിസ്ഥാന നിയമമാണ് ഞാൻ, സൗരയൂഥങ്ങളുടെയും താരാപഥങ്ങളുടെയും നിശ്ശബ്ദനായ ശില്പിയാണ് ഞാൻ. നക്ഷത്രങ്ങൾ ജ്വലിക്കുന്നതിനും ഗ്രഹങ്ങൾ രൂപം കൊള്ളുന്നതിനും കാരണം ഞാനാണ്. ഞാൻ ഗുരുത്വാകർഷണമാണ്.

ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളോളം, മനുഷ്യർ എൻ്റെ അസ്തിത്വത്തിൻ്റെ രഹസ്യം കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്ന കുറ്റാന്വേഷകരെപ്പോലെയായിരുന്നു. പുരാതന കാലത്ത് (ഏകദേശം ബി.സി. 384-322) ജീവിച്ചിരുന്ന അരിസ്റ്റോട്ടിൽ എന്ന മഹാനായ ഗ്രീക്ക് ചിന്തകന് ഒരു ആശയമുണ്ടായിരുന്നു. ഭാരം കൂടിയ വസ്തുക്കൾക്ക് ഭാരം കുറഞ്ഞ വസ്തുക്കളേക്കാൾ വേഗത്തിൽ ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്രത്തിലെത്താൻ ആഗ്രഹമുണ്ടെന്നും, അതിനാൽ അവ വേഗത്തിൽ വീഴുമെന്നും അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു. അത് യുക്തിസഹമായി തോന്നി, പക്ഷേ അത് പൂർണ്ണമായ ചിത്രമായിരുന്നില്ല. നൂറ്റാണ്ടുകൾക്ക് ശേഷം, ഗലീലിയോ ഗലീലി എന്ന ഇറ്റാലിയൻ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ (ഏകദേശം 1589-1610) ഇത് പരീക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അദ്ദേഹം ആശയങ്ങളിൽ മാത്രം വിശ്വസിക്കാതെ പരീക്ഷണങ്ങളിൽ വിശ്വസിച്ച ഒരു മനുഷ്യനായിരുന്നു. ഐതിഹ്യമനുസരിച്ച്, അദ്ദേഹം പിസയിലെ ചരിഞ്ഞ ഗോപുരത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്ത ഭാരമുള്ള രണ്ട് പന്തുകൾ താഴേക്കിട്ടു. എല്ലാവരെയും അത്ഭുതപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്, അവ രണ്ടും ഒരേ സമയം നിലത്ത് പതിച്ചു. ഭാരം പരിഗണിക്കാതെ ഞാൻ എല്ലാ വസ്തുക്കളെയും ഒരുപോലെയാണ് പരിഗണിക്കുന്നതെന്ന് ഗലീലിയോ ലോകത്തിന് കാണിച്ചുകൊടുത്തു. എന്നാൽ ഏറ്റവും വലിയ മുന്നേറ്റം ഐസക് ന്യൂട്ടൺ എന്ന പ്രതിഭാശാലിയായ ഇംഗ്ലീഷുകാരനിൽ നിന്നാണ് വന്നത്. ഏകദേശം 1687-ൽ, പ്രശസ്തമായ കഥയനുസരിച്ച്, അദ്ദേഹം ഒരു ആപ്പിൾ മരത്തിൻ്റെ ചുവട്ടിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ ഒരു ആപ്പിൾ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ തലയിൽ വീണു. അത് താഴേക്ക് വീഴുന്നത് കണ്ടപ്പോൾ, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മനസ്സിൽ ഒരു വലിയ ആശയം ഉദിച്ചു. ആപ്പിളിനെ നിലത്തേക്ക് ആകർഷിക്കുന്ന ശക്തി തന്നെയാണോ ചന്ദ്രനെ ഭൂമിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഭ്രമണപഥത്തിൽ നിർത്തുന്നതെന്ന് അദ്ദേഹം ചിന്തിച്ചു. അതൊരു വിപ്ലവകരമായ ചിന്തയായിരുന്നു. ഞാൻ ഭൂമിയിൽ മാത്രമുള്ള ഒരു പ്രതിഭാസമല്ല, മറിച്ച് സാർവത്രികമാണെന്ന് അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു. എൻ്റെ സ്വഭാവത്തെ വിവരിക്കാൻ ന്യൂട്ടൺ കഠിനമായി പ്രയത്നിച്ച് ഗണിതശാസ്ത്ര നിയമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തി, പ്രപഞ്ചത്തിലെ ഓരോ വസ്തുവും മറ്റെല്ലാ വസ്തുക്കളെയും ആകർഷിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം തെളിയിച്ചു. എൻ്റെ ആകർഷണത്തിന്റെ ശക്തി വസ്തുക്കളുടെ പിണ്ഡത്തെയും അവ തമ്മിലുള്ള ദൂരത്തെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കണ്ടെത്തൽ എല്ലാം മാറ്റിമറിച്ചു. പെട്ടെന്ന്, ഗ്രഹങ്ങളുടെ ചലനങ്ങൾ ഒരു രഹസ്യമല്ലാതായി, മറിച്ച് ഒരൊറ്റ സാർവത്രിക നിയമത്താൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്ന മനോഹരമായ ഒരു നൃത്തമായി മാറി. എന്നെ മനസ്സിലാക്കാൻ മനുഷ്യർക്ക് ഒടുവിൽ ഒരു ഭാഷ ലഭിച്ചു.

ഇരുനൂറിലധികം വർഷക്കാലം, ന്യൂട്ടൻ്റെ ആശയങ്ങളായിരുന്നു എന്നെക്കുറിച്ചുള്ള ഏറ്റവും മികച്ച വിശദീകരണം. ഗ്രഹങ്ങളുടെ പാത പ്രവചിക്കുന്നതിനും ആപ്പിളിൻ്റെ വീഴ്ച മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും അവ തികച്ചും പര്യാപ്തമായിരുന്നു. എന്നാൽ പിന്നീട്, എന്നെ ഒരു പുതിയ രീതിയിൽ കണ്ട മറ്റൊരു അസാധാരണ ചിന്തകൻ വന്നു. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ പേര് ആൽബർട്ട് ഐൻസ്റ്റീൻ എന്നായിരുന്നു. ഏകദേശം 1915-ൽ അദ്ദേഹം തൻ്റെ സാമാന്യ ആപേക്ഷികതാ സിദ്ധാന്തം അവതരിപ്പിച്ചു, അത് ചിന്തകളെ മാറ്റിമറിക്കുന്നതായിരുന്നു. സ്ഥലവും കാലവും വെവ്വേറെയല്ലെന്നും, അവയെ ഒരുമിച്ച് നെയ്തെടുത്ത സ്ഥലകാലം എന്ന ഒരൊറ്റ പ്രതലമാണെന്നും ഐൻസ്റ്റീൻ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ഈ പ്രതലത്തെ ഒരു വലിയ, വലിയുന്ന ട്രാമ്പോളിൻ പോലെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം ആളുകളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾ ആ ട്രാമ്പോളിൻ്റെ നടുവിൽ ഭാരമുള്ള ഒരു ബോളിംഗ് ബോൾ വെച്ചാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും. അത് ആ പ്രതലത്തിൽ ആഴത്തിലുള്ള ഒരു വളവ് സൃഷ്ടിക്കും. ഐൻസ്റ്റീൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സൂര്യനെപ്പോലുള്ള വലിയ പിണ്ഡമുള്ള വസ്തുക്കൾ സ്ഥലകാലത്തോട് ചെയ്യുന്നത് ഇതാണ്. അവ അതിനെ വളയ്ക്കുന്നു. ഗുരുത്വാകർഷണമായി നമുക്ക് അനുഭവപ്പെടുന്നത് ഈ വളവുകളിലൂടെയുള്ള നമ്മുടെ സഞ്ചാരമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. സമീപത്തുകൂടി ഉരുളുന്ന ഒരു ചെറിയ ഗോലി നേരിട്ട് ബോളിംഗ് ബോളാൽ 'ആകർഷിക്കപ്പെടുകയല്ല' ചെയ്യുന്നത്, മറിച്ച് ബോളിൻ്റെ ഭാരം കാരണം ട്രാമ്പോളിനിലുണ്ടായ വളവിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുകയാണ്. അതാണ് ഞാൻ. ഞാൻ ദൂരെ നിന്ന് ആകർഷിക്കുന്ന ഒരു ശക്തിയല്ല, മറിച്ച് പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ രൂപം തന്നെയാണ്. ഈ പുതിയ ആശയം വളരെ ഗഹനമായിരുന്നു. ന്യൂട്ടൻ്റെ നിയമങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചതെല്ലാം ഇത് വിശദീകരിച്ചു, കൂടാതെ, ഒരു വലിയ നക്ഷത്രത്തിനരികിലൂടെ കടന്നുപോകുമ്പോൾ നക്ഷത്രപ്രകാശത്തിന് വളവ് സംഭവിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നതുപോലുള്ള, പഴയ നിയമങ്ങൾക്ക് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയാത്ത കാര്യങ്ങളും ഇത് വിശദീകരിച്ചു. ഐൻസ്റ്റീൻ ന്യൂട്ടനെ തെറ്റാണെന്ന് തെളിയിച്ചില്ല, മറിച്ച് എന്നെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പൂർണ്ണവും സങ്കീർണ്ണവുമായ ഒരു ചിത്രം നൽകി, പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ തന്നെ ഒരു അടിസ്ഥാന സ്വഭാവമെന്ന എൻ്റെ യഥാർത്ഥ പ്രകൃതം വെളിപ്പെടുത്തി.

പ്രപഞ്ചത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ പ്രതിഭാസങ്ങൾ മുതൽ നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിലെ ഏറ്റവും ചെറിയ നിമിഷങ്ങൾ വരെ, ഞാൻ എപ്പോഴും നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്. ഒരു ഗ്ലാസ് വെള്ളം ഒഴുകിപ്പോകാതെ ഒഴിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നതിന് കാരണം ഞാനാണ്. ഭൂമിക്ക് ഒരു അന്തരീക്ഷം ഉണ്ടാകാൻ കാരണം ഞാനാണ്, ജീവൻ തഴച്ചുവളരാൻ അനുവദിക്കുന്ന വായുവിൻ്റെ വിലയേറിയ പുതപ്പ് ഞാൻ പിടിച്ചുനിർത്തുന്നു. ഞാൻ പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ മഹാനായ ശില്പിയാണ്. തുടക്കത്തിൽ, കോടിക്കണക്കിന് വർഷങ്ങൾകൊണ്ട് ചെറിയ പൊടിപടലങ്ങളെ ഒരുമിച്ച് ചേർത്ത് സൂര്യനെയും ഭൂമിയെയും മറ്റ് എല്ലാ ഗ്രഹങ്ങളെയും രൂപപ്പെടുത്തിയത് ഞാനാണ്. രാത്രി ആകാശത്ത് നിങ്ങൾ കാണുന്ന മിന്നുന്ന നക്ഷത്രങ്ങളെ ജ്വലിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ വാതകങ്ങളുടെ വലിയ മേഘങ്ങളെ ഒരുമിച്ചുകൂട്ടി, ആ നക്ഷത്രങ്ങളെ പ്രപഞ്ചത്തിൽ പരന്നുകിടക്കുന്ന മനോഹരമായ താരാപഥങ്ങളായി ഞാൻ ക്രമീകരിച്ചു. ഞാൻ പ്രപഞ്ചത്തെ ഒരുമിച്ച് നിർത്തുന്ന ഒരു ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ശക്തിയാണ്. അതിനാൽ, അടുത്ത തവണ നിങ്ങൾ മുകളിലേക്ക് ചാടിയിട്ട് ഞാൻ നിങ്ങളെ താഴേക്ക് വലിക്കുന്നത് അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ, ഇതേ അടിസ്ഥാന നിയമമാണ് താരാപഥങ്ങളെ ചിതറിപ്പോകാതെ സംരക്ഷിക്കുന്നതെന്നും ചന്ദ്രനെ അതിൻ്റെ ഭ്രമണപഥത്തിൽ നിർത്തുന്നതെന്നും ഓർക്കുക. നാമെല്ലാവരും വിശാലവും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതും മനോഹരമായി ക്രമീകരിക്കപ്പെട്ടതുമായ ഒരു പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ ഭാഗമാണെന്ന് ഞാൻ എപ്പോഴും ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു, കണ്ടെത്തലുകൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു.

വാവ് വസ്തുതകൾ

കുറിച്ച്

പിണ്ഡമോ ഊർജ്ജമോ ഉള്ള ഏതെങ്കിലും രണ്ട് വസ്തുക്കൾക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ആകർഷണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശക്തിയാണ് ഗുരുത്വാകർഷണം. ഗ്രഹങ്ങളെ സൂര്യനുചുറ്റും ഭ്രമണപഥത്തിൽ നിർത്തുകയും നമ്മളെ ഭൂമിയിൽ പിടിച്ചുനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ശക്തിയാണിത്.

അരിസ്റ്റോട്ടിലിന്റെ ഗുരുത്വാകർഷണ സിദ്ധാന്തം 350 BCE
വീഴുന്ന വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള ഗലീലിയോയുടെ പരീക്ഷണങ്ങൾ 1589
ന്യൂട്ടൺ സാർവത്രിക ഗുരുത്വാകർഷണ നിയമം പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു 1687
ഐൻസ്റ്റീൻ പൊതു ആപേക്ഷികതാ സിദ്ധാന്തം പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു 1915

ക്വിസ് എടുക്കുക

ചോദ്യം 1 യുടെ 5

ഈ കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം ഒന്നോ രണ്ടോ വാക്യങ്ങളിൽ സംഗ്രഹിക്കുക.

അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക

കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.

കുടുംബങ്ങൾക്കായി

കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus

മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

  • അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
  • ഓഫ്‌ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
  • പ്രിന്റബിള്‍ വർക്ക്‌ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
നിങ്ങളുടെ 7-ദിവസത്തെ സൗജന്യ പരീക്ഷണം ആരംഭിക്കുക
അധ്യാപകരും സ്കൂളുകളും

സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്

വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.

  • വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
  • ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
  • ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • 27 ഭാഷകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
ഹോംസ്കൂൾ കുടുംബങ്ങൾക്ക്

ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്

പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.

  • വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
  • ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
  • സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
  • കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
  • മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
ഹോംസ്കൂൾക്കായി Storypie സൗജന്യമായി പരീക്ഷിക്കുക
ഗുരുത്വാകർഷണം
പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അദൃശ്യമായ ആലിംഗനം 0:00 / 0:00