മെക്സിക്കൻ വിപ്ലവം
1910 മുതൽ ഏകദേശം 1920 വരെ നീണ്ടുനിന്ന ഒരു വലിയ സായുധ പോരാട്ടമായിരുന്നു ഇത്.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 3–5 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 1–5
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 8-10 · CEFR B1
27 ഭാഷകളിൽ 164,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
മെക്സിക്കൻ വിപ്ലവം വേണമോ?
എൻ്റെ പേര് എമിലിയാനോ സപാറ്റ. ഞാൻ മെക്സിക്കോയിലെ അനെനെക്വിൽകോ എന്ന ഗ്രാമത്തിലെ ഒരു കർഷകനായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ നാട് വളരെ മനോഹരമായിരുന്നു, പച്ചപ്പ് നിറഞ്ഞ വയലുകളും കുന്നുകളും. എന്നാൽ ഞങ്ങളെപ്പോലുള്ള കർഷകർക്ക്, അല്ലെങ്കിൽ 'കാംപെസിനോകൾക്ക്', ജീവിതം വളരെ ദുഷ്കരമായിരുന്നു. പ്രസിഡൻ്റ് പോർഫിരിയോ ഡയസിൻ്റെ ഭരണത്തിൻകീഴിൽ, വലിയ ഭൂപ്രദേശങ്ങളെല്ലാം കുറച്ച് ധനികരുടെ കൈകളിലായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ പൂർവ്വികർ തലമുറകളായി കൃഷി ചെയ്തിരുന്ന ഭൂമി പോലും അവർ തട്ടിയെടുത്തു. എൻ്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഞങ്ങളുടെ ഭൂമി നഷ്ടപ്പെട്ടതിൽ എൻ്റെ അച്ഛൻ കരയുന്നത് ഞാൻ കണ്ടിട്ടുണ്ട്. അന്ന് ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു വാക്ക് കൊടുത്തു, ഒരുനാൾ ഞാൻ ആ ഭൂമി തിരിച്ചുപിടിക്കാൻ സഹായിക്കുമെന്ന്. ആ വാഗ്ദാനം എൻ്റെ ഹൃദയത്തിൽ ഒരു തീക്കനൽ പോലെ എരിഞ്ഞുകൊണ്ടിരുന്നു. നീതിക്കുവേണ്ടിയുള്ള എൻ്റെ പോരാട്ടത്തിൻ്റെ തുടക്കം അതായിരുന്നു.
വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോയി, ഞങ്ങളുടെ ദുരിതങ്ങൾ വർദ്ധിച്ചതേയുള്ളൂ. അപ്പോഴാണ് ഫ്രാൻസിസ്കോ മഡേറോ എന്നൊരാൾ മാറ്റത്തിനായി ശബ്ദമുയർത്തിയത്. 1910 നവംബർ 20-ന്, പ്രസിഡൻ്റ് ഡയസിൻ്റെ ഭരണത്തിനെതിരെ പോരാടാൻ അദ്ദേഹം മെക്സിക്കോയിലെ ജനങ്ങളോട് ആഹ്വാനം ചെയ്തു. ആ വാക്കുകൾ ഞങ്ങൾക്ക് പുതിയ പ്രതീക്ഷ നൽകി. ഞങ്ങളെപ്പോലുള്ള സാധാരണക്കാർക്ക് ഒരുമിച്ച് നിന്നാൽ മാറ്റം കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിച്ചു. ഞാനും എൻ്റെ ഗ്രാമത്തിലെ മറ്റ് കർഷകരും ആ വിളി കേട്ടു. വാളുകളും പഴയ തോക്കുകളും കൈയ്യിലേന്തി ഞങ്ങൾ ഒരു സൈന്യമായി മാറി. തെക്കൻ മെക്സിക്കോയിൽ ഞങ്ങൾ 'ലിബറേഷൻ ആർമി ഓഫ് ദി സൗത്ത്' എന്ന പേരിൽ സംഘടിച്ചു. ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം ഒന്നായിരുന്നു: എല്ലാവർക്കും തുല്യനീതി ലഭിക്കുന്ന, കർഷകർക്ക് സ്വന്തമായി ഭൂമിയുള്ള ഒരു പുതിയ മെക്സിക്കോ കെട്ടിപ്പടുക്കുക. അത് ഒരു വിപ്ലവത്തിൻ്റെ തുടക്കമായിരുന്നു, പ്രതീക്ഷയുടെയും ഐക്യത്തിൻ്റെയും ഒരു പുതിയ പ്രഭാതം.
എമിലിയാനോ സപാറ്റയും മെക്സിക്കൻ വിപ്ലവവും
എൻ്റെ പേര് എമിലിയാനോ സപാറ്റ. ഞാൻ മെക്സിക്കോയിലെ അനെനെക്വിൽകോ എന്ന ഗ്രാമത്തിലെ ഒരു കർഷകനായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ നാട് വളരെ മനോഹരമായിരുന്നു, പച്ചപ്പ് നിറഞ്ഞ വയലുകളും കുന്നുകളും. എന്നാൽ ഞങ്ങളെപ്പോലുള്ള കർഷകർക്ക്, അല്ലെങ്കിൽ 'കാംപെസിനോകൾക്ക്', ജീവിതം വളരെ ദുഷ്കരമായിരുന്നു. പ്രസിഡൻ്റ് പോർഫിരിയോ ഡയസിൻ്റെ ഭരണത്തിൻകീഴിൽ, വലിയ ഭൂപ്രദേശങ്ങളെല്ലാം കുറച്ച് ധനികരുടെ കൈകളിലായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ പൂർവ്വികർ തലമുറകളായി കൃഷി ചെയ്തിരുന്ന ഭൂമി പോലും അവർ തട്ടിയെടുത്തു. എൻ്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഞങ്ങളുടെ ഭൂമി നഷ്ടപ്പെട്ടതിൽ എൻ്റെ അച്ഛൻ കരയുന്നത് ഞാൻ കണ്ടിട്ടുണ്ട്. അന്ന് ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു വാക്ക് കൊടുത്തു, ഒരുനാൾ ഞാൻ ആ ഭൂമി തിരിച്ചുപിടിക്കാൻ സഹായിക്കുമെന്ന്. ആ വാഗ്ദാനം എൻ്റെ ഹൃദയത്തിൽ ഒരു തീക്കനൽ പോലെ എരിഞ്ഞുകൊണ്ടിരുന്നു. നീതിക്കുവേണ്ടിയുള്ള എൻ്റെ പോരാട്ടത്തിൻ്റെ തുടക്കം അതായിരുന്നു.
വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോയി, ഞങ്ങളുടെ ദുരിതങ്ങൾ വർദ്ധിച്ചതേയുള്ളൂ. അപ്പോഴാണ് ഫ്രാൻസിസ്കോ മഡേറോ എന്നൊരാൾ മാറ്റത്തിനായി ശബ്ദമുയർത്തിയത്. 1910 നവംബർ 20-ന്, പ്രസിഡൻ്റ് ഡയസിൻ്റെ ഭരണത്തിനെതിരെ പോരാടാൻ അദ്ദേഹം മെക്സിക്കോയിലെ ജനങ്ങളോട് ആഹ്വാനം ചെയ്തു. ആ വാക്കുകൾ ഞങ്ങൾക്ക് പുതിയ പ്രതീക്ഷ നൽകി. ഞങ്ങളെപ്പോലുള്ള സാധാരണക്കാർക്ക് ഒരുമിച്ച് നിന്നാൽ മാറ്റം കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിച്ചു. ഞാനും എൻ്റെ ഗ്രാമത്തിലെ മറ്റ് കർഷകരും ആ വിളി കേട്ടു. വാളുകളും പഴയ തോക്കുകളും കൈയ്യിലേന്തി ഞങ്ങൾ ഒരു സൈന്യമായി മാറി. തെക്കൻ മെക്സിക്കോയിൽ ഞങ്ങൾ 'ലിബറേഷൻ ആർമി ഓഫ് ദി സൗത്ത്' എന്ന പേരിൽ സംഘടിച്ചു. ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം ഒന്നായിരുന്നു: എല്ലാവർക്കും തുല്യനീതി ലഭിക്കുന്ന, കർഷകർക്ക് സ്വന്തമായി ഭൂമിയുള്ള ഒരു പുതിയ മെക്സിക്കോ കെട്ടിപ്പടുക്കുക. അത് ഒരു വിപ്ലവത്തിൻ്റെ തുടക്കമായിരുന്നു, പ്രതീക്ഷയുടെയും ഐക്യത്തിൻ്റെയും ഒരു പുതിയ പ്രഭാതം.
ഞങ്ങളുടെ പോരാട്ടം ഫലം കണ്ടു, പ്രസിഡൻ്റ് ഡയസിന് രാജ്യം വിട്ട് ഓടിപ്പോകേണ്ടി വന്നു. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷത്തിന് അധികം ആയുസ്സുണ്ടായിരുന്നില്ല. അധികാരത്തിൽ വന്ന പുതിയ നേതാക്കൾ ഭൂമി കർഷകർക്ക് തിരികെ നൽകുമെന്ന വാക്ക് പാലിച്ചില്ല. അവർക്കും ധനികരായ ഭൂവുടമകളെയായിരുന്നു താൽപ്പര്യം. ഇത് ഞങ്ങളെ വല്ലാതെ നിരാശരാക്കി. ഞങ്ങളുടെ പോരാട്ടം അധികാരത്തിന് വേണ്ടിയായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് നീതിക്ക് വേണ്ടിയായിരുന്നു. അതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ പോരാട്ടം തുടർന്നു. ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കിക്കൊണ്ട് ഞാൻ 'അയലയുടെ പദ്ധതി' (Plan of Ayala) എന്നൊരു രേഖ തയ്യാറാക്കി. അതിലെ പ്രധാന മുദ്രാവാക്യം 'ടിയേറ വൈ ലിബർട്ടാഡ്' എന്നായിരുന്നു, അതിനർത്ഥം 'ഭൂമിയും സ്വാതന്ത്ര്യവും'. ഞങ്ങൾ വർഷങ്ങളോളം പൊരുതി. ഞങ്ങളെ 'സപാറ്റിസ്റ്റാസ്' എന്ന് വിളിച്ചു. ഞങ്ങളുടെ സൈന്യത്തിൽ സ്ത്രീകളും പുരുഷന്മാരും കുട്ടികളും ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ പോരാടിയത് പണത്തിനോ പ്രശസ്തിക്കോ വേണ്ടിയായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് തങ്ങൾ അധ്വാനിക്കുന്ന ഭൂമിയിൽ തലയുയർത്തി ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശത്തിനുവേണ്ടിയായിരുന്നു. ആ നിശ്ചയദാർഢ്യമായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ഏറ്റവും വലിയ ശക്തി.
ഞങ്ങളുടെ നീണ്ട പോരാട്ടങ്ങൾ വെറുതെയായില്ല. വിപ്ലവത്തിൻ്റെ ഫലമായി, 1917-ൽ മെക്സിക്കോയ്ക്ക് ഒരു പുതിയ ഭരണഘടനയുണ്ടായി. ആ ഭരണഘടനയിൽ ഞങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നു എന്നത് എനിക്ക് വലിയ അഭിമാനം നൽകി. ഭൂമി ഏതാനും ചിലരുടെ കൈകളിൽ ഒതുങ്ങുന്നത് തടയാനും അത് കർഷകർക്ക് വിതരണം ചെയ്യാനും നിയമങ്ങൾ വന്നു. എൻ്റെ ജീവിതം ഒരു യുദ്ധക്കളത്തിലായിരുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ വിതച്ച വിത്തുകൾ ഭാവി തലമുറകൾക്ക് തണലേകുമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. ശരിയെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്ന ഒന്നിനുവേണ്ടി നിലകൊള്ളുന്നത് ഒരിക്കലും വെറുതെയാവില്ല. അത് പ്രതീക്ഷയുടെ ഒരു വിത്ത് നടുന്നത് പോലെയാണ്. കാലം കഴിയുമ്പോൾ ആ വിത്ത് മുളച്ച് വലിയൊരു മരമായി വളരും, ഒരുപാട് പേർക്ക് അഭയം നൽകും. എൻ്റെ പങ്ക് അതായിരുന്നു, നീതിയുടെ ഒരു വിത്ത് നടുക എന്നത്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
1910 മുതൽ ഏകദേശം 1920 വരെ നീണ്ടുനിന്ന ഒരു വലിയ സായുധ പോരാട്ടമായിരുന്നു ഇത്. ഇത് മെക്സിക്കൻ സംസ്കാരത്തെയും സർക്കാരിനെയും അടിമുടി മാറ്റിമറിക്കുകയും ഒരു പുതിയ ഭരണഘടനയ്ക്കും സുപ്രധാന സാമൂഹിക പരിഷ്കാരങ്ങൾക്കും വഴിവെക്കുകയും ചെയ്തു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
കഥയിൽ, എമിലിയാനോ സപാറ്റ തൻ്റെ അച്ഛന് എന്ത് വാഗ്ദാനമാണ് നൽകിയത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ