அடோல்ஃப் சாக்ஸ்
அடோல்ஃப் சாக்ஸ் ஒரு பெல்ஜிய கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் இசைக்கலைஞர் ஆவார்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
அடோல்ஃப் சாக்ஸ் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் அடோல்ஃப் சாக்ஸ். நான் நவம்பர் 6ஆம் தேதி, 1814ஆம் ஆண்டு, பெல்ஜியத்தில் உள்ள டினான்ட் என்ற ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை, சார்லஸ்-ஜோசப், ஒரு திறமையான இசைக்கருவி தயாரிப்பாளர், எங்கள் வீடு எப்போதும் மரம் அறுக்கும், சுத்தியலால் அடிக்கும் மற்றும் இசையின் ஒலிகளால் நிறைந்திருந்தது. நான் என் குழந்தைப் பருவத்தை அவருடைய பட்டறையில் கழித்தேன், மரம் மற்றும் உலோகத்தை இசையைப் பாடும் பொருட்களாக எப்படி வடிவமைப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டேன். நான் மிகவும் ஆர்வமுள்ள மற்றும், நான் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும், மிகவும் விகாரமான குழந்தையாக இருந்தேன்! எனக்கு பல விபத்துக்கள் நடந்ததால், என் அம்மாவும் அண்டை வீட்டாரும் என்னை 'குட்டி பேய்' என்று செல்லப்பெயர் வைத்து அழைத்தார்கள். ஆனால் நான் உறுதியாகவும் இருந்தேன். நான் ஒரு பதின்பருவ சிறுவனாக இருந்தபோதே, நான் தயாரித்த கருவிகளை போட்டிகளில் பங்குபெற வைத்தேன். பிரஸ்ஸல்ஸின் ராயல் கன்சர்வேட்டரியில் புல்லாங்குழல் மற்றும் கிளாரினெட் வாசிக்கவும் கற்றுக்கொண்டேன், உலகம் இதுவரை கேட்டிராத புதிய ஒலிகளை உருவாக்க வேண்டும் என்று எப்போதும் கனவு கண்டேன்.
நான் வளர்ந்து ஒரு சிறந்த இசைக்கலைஞராக ஆனபோது, இசைக்குழுவில் ஏதோ ஒன்று குறைவதை நான் கவனித்தேன். நரம்புக் கருவிகள் அழகாகவும் மென்மையாகவும் இருந்தன, மேலும் பித்தளைக் கருவிகள் உரத்தும் சக்திவாய்ந்ததாகவும் இருந்தன. ஆனால் இடையில் ஏதாவது ஒன்று வேண்டுமே? கிளாரினெட் போன்ற மரக் காற்றுக்கருவிகள் சுறுசுறுப்பாக இருந்தன, ஆனால் எப்போதும் கேட்கும் அளவுக்கு வலுவாக இல்லை. நான் சோதனைகளைத் தொடங்கினேன். சுமார் 1838ஆம் ஆண்டில், நான் ஒரு பாஸ் கிளாரினெட்டை எடுத்து அதை முற்றிலுமாக மறுவடிவமைப்பு செய்தேன். அதன் வடிவம் மற்றும் சாவிகளை மேம்படுத்தி, அதற்கு மிகவும் செழுமையான மற்றும் சக்திவாய்ந்த ஒலியைக் கொடுத்தேன். இந்த வெற்றி என்னை இன்னும் லட்சியவாதியாக்கியது. என் யோசனைகளை உண்மையிலேயே உலகத்துடன் பகிர்ந்து கொள்ள, சிறந்த இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளர்கள் இருக்கும் இடத்திற்குச் செல்ல வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன். எனவே, 1842ஆம் ஆண்டில், நான் என் பைகளை எடுத்துக்கொண்டு, பரபரப்பான, இசை நிறைந்த நகரமான பிரான்சின் பாரிஸுக்கு குடிபெயர்ந்தேன்.
அடோல்ஃப் சாக்ஸ்: இசையை மாற்றிய மனிதர்
வணக்கம்! என் பெயர் அடோல்ஃப் சாக்ஸ். நான் நவம்பர் 6ஆம் தேதி, 1814ஆம் ஆண்டு, பெல்ஜியத்தில் உள்ள டினான்ட் என்ற ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை, சார்லஸ்-ஜோசப், ஒரு திறமையான இசைக்கருவி தயாரிப்பாளர், எங்கள் வீடு எப்போதும் மரம் அறுக்கும், சுத்தியலால் அடிக்கும் மற்றும் இசையின் ஒலிகளால் நிறைந்திருந்தது. நான் என் குழந்தைப் பருவத்தை அவருடைய பட்டறையில் கழித்தேன், மரம் மற்றும் உலோகத்தை இசையைப் பாடும் பொருட்களாக எப்படி வடிவமைப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டேன். நான் மிகவும் ஆர்வமுள்ள மற்றும், நான் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும், மிகவும் விகாரமான குழந்தையாக இருந்தேன்! எனக்கு பல விபத்துக்கள் நடந்ததால், என் அம்மாவும் அண்டை வீட்டாரும் என்னை 'குட்டி பேய்' என்று செல்லப்பெயர் வைத்து அழைத்தார்கள். ஆனால் நான் உறுதியாகவும் இருந்தேன். நான் ஒரு பதின்பருவ சிறுவனாக இருந்தபோதே, நான் தயாரித்த கருவிகளை போட்டிகளில் பங்குபெற வைத்தேன். பிரஸ்ஸல்ஸின் ராயல் கன்சர்வேட்டரியில் புல்லாங்குழல் மற்றும் கிளாரினெட் வாசிக்கவும் கற்றுக்கொண்டேன், உலகம் இதுவரை கேட்டிராத புதிய ஒலிகளை உருவாக்க வேண்டும் என்று எப்போதும் கனவு கண்டேன்.
நான் வளர்ந்து ஒரு சிறந்த இசைக்கலைஞராக ஆனபோது, இசைக்குழுவில் ஏதோ ஒன்று குறைவதை நான் கவனித்தேன். நரம்புக் கருவிகள் அழகாகவும் மென்மையாகவும் இருந்தன, மேலும் பித்தளைக் கருவிகள் உரத்தும் சக்திவாய்ந்ததாகவும் இருந்தன. ஆனால் இடையில் ஏதாவது ஒன்று வேண்டுமே? கிளாரினெட் போன்ற மரக் காற்றுக்கருவிகள் சுறுசுறுப்பாக இருந்தன, ஆனால் எப்போதும் கேட்கும் அளவுக்கு வலுவாக இல்லை. நான் சோதனைகளைத் தொடங்கினேன். சுமார் 1838ஆம் ஆண்டில், நான் ஒரு பாஸ் கிளாரினெட்டை எடுத்து அதை முற்றிலுமாக மறுவடிவமைப்பு செய்தேன். அதன் வடிவம் மற்றும் சாவிகளை மேம்படுத்தி, அதற்கு மிகவும் செழுமையான மற்றும் சக்திவாய்ந்த ஒலியைக் கொடுத்தேன். இந்த வெற்றி என்னை இன்னும் லட்சியவாதியாக்கியது. என் யோசனைகளை உண்மையிலேயே உலகத்துடன் பகிர்ந்து கொள்ள, சிறந்த இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளர்கள் இருக்கும் இடத்திற்குச் செல்ல வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன். எனவே, 1842ஆம் ஆண்டில், நான் என் பைகளை எடுத்துக்கொண்டு, பரபரப்பான, இசை நிறைந்த நகரமான பிரான்சின் பாரிஸுக்கு குடிபெயர்ந்தேன்.
பாரிஸில், நான் என் சொந்த பட்டறையை அமைத்து, எனது மிகப்பெரிய யோசனையில் வேலை செய்யத் தொடங்கினேன். நான் முற்றிலும் ஒரு புதிய கருவியைக் கண்டுபிடிக்க விரும்பினேன். அது ஒரு கிளாரினெட் போன்ற மென்மையான, சுறுசுறுப்பான விரல்களைக் கொண்ட ஒரு மரக் காற்றுக்கருவியாகவும், ஒரு எக்காளம் போன்ற வலுவான, தைரியமான குரலைக் கொண்ட ஒரு பித்தளைக் கருவியாகவும் இருக்க வேண்டும். நான் பித்தளையால் செய்யப்பட்ட ஒரு கூம்பு வடிவ உடல், உங்கள் விரல்களுக்கு சாவிகள் மற்றும் ஒலியை உருவாக்க வாயில் ஒரு ஒற்றை ரீட் ஆகியவற்றைக் கற்பனை செய்தேன். அது ஒரு புத்தம் புதிய யோசனை! நான் பல ஆண்டுகள் உலோகத்தை கவனமாக வடிவமைத்து, துளைகளுக்கான சரியான இடங்களைக் கணக்கிட்டு, சாவிகளைச் செம்மைப்படுத்துவதில் செலவிட்டேன். இறுதியாக, நான் அதைப் பெற்றேன். அது ஒரு அழகான, பளபளப்பான கருவியாக, தனக்கென ஒரு தனித்துவமான குரலுடன் இருந்தது. ஜூன் 28ஆம் தேதி, 1846ஆம் ஆண்டில், எனது கண்டுபிடிப்புக்கு எனக்கு காப்புரிமை வழங்கப்பட்டது, அதை நான் சாக்ஸபோன் என்று அழைத்தேன். நான் ஒன்றை மட்டும் செய்யவில்லை; நான் உயர் சுருதி கொண்ட சோப்ரானோ சாக்ஸபோன் முதல் ஆழமான, முழங்கும் பாஸ் சாக்ஸபோன் வரை ஒரு முழு குடும்பத்தையே உருவாக்கினேன்.
முதலில், எல்லோரும் எனது புதிய படைப்பை விரும்பவில்லை. சில இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் பிற கருவி தயாரிப்பாளர்கள் இது மிகவும் விசித்திரமாகவும், உரத்தும் இருப்பதாக நினைத்தார்கள். அவர்கள் பழைய கருவிகளுக்குப் பழகிவிட்டதால், மாற்றத்தை விரும்பவில்லை. என் போட்டியாளர்களில் சிலர் மிகவும் பொறாமைப்பட்டதால், அவர்கள் என் வடிவமைப்புகளை நகலெடுக்க முயன்றனர், மேலும் நான் அதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்று சொல்ல நீதிமன்றத்திற்கு கூட அழைத்துச் சென்றனர்! ஆனால் என் சாக்ஸபோன் சிறப்பானது என்று எனக்குத் தெரியும், நான் விட்டுவிடவில்லை. புகழ்பெற்ற இசையமைப்பாளர் ஹெக்டர் பெர்லியோஸ் போன்ற என்னை நம்பிய நண்பர்களை நான் கண்டேன், அவர் எனது கருவியின் ஒலி அழகாகவும் தனித்துவமாகவும் இருப்பதாக எழுதினார். பிரெஞ்சு இராணுவ இசைக்குழுக்கள் சாக்ஸபோனை விரும்பின, ஏனெனில் அது ஒரு அணிவகுப்பில் வெளியில் கேட்கும் அளவுக்கு வலுவாக இருந்தது. எனது கருவிகள் எவ்வளவு சிறந்தவை என்பதை நிரூபிக்க, 1845ஆம் ஆண்டில் பாரிஸில் ஒரு 'இசைக்குழுக்களின் போரை' கூட ஏற்பாடு செய்தேன், அங்கு எனது கருவிகளைக் கொண்ட ஒரு இசைக்குழு ஒரு பாரம்பரிய இராணுவ இசைக்குழுவுடன் போட்டியிட்டது. என் இசைக்குழு வெற்றி பெற்றது!
என் வாழ்நாள் முழுவதும் மற்ற கருவிகளைக் கண்டுபிடிப்பதிலும் கற்பிப்பதிலும் செலவிட்டேன். 1857ஆம் ஆண்டில், புகழ்பெற்ற பாரிஸ் கன்சர்வேட்டரியில் முதல் சாக்ஸபோன் பேராசிரியராக ஆனேன். நான் பல மாணவர்களுக்கு எனது கண்டுபிடிப்பை எப்படி வாசிப்பது என்று கற்றுக் கொடுத்தேன், அதன் இசை பரவ உதவினேன். நான் 79 வயது வரை வாழ்ந்தேன். என் வாழ்க்கையில் பல சவால்கள் இருந்தபோதிலும், நான் உருவாக்குவதை நிறுத்தவே இல்லை. இன்று, சாக்ஸபோன் உலகின் மிகவும் பிரபலமான கருவிகளில் ஒன்றாகும். ஜாஸ் இசைக்குழுக்கள், ராக் அண்ட் ரோல், ஆர்கெஸ்ட்ராக்கள் மற்றும் அணிவகுப்பு இசைக்குழுக்களில் அதன் அற்புதமான குரலை நீங்கள் கேட்கலாம். ஒரு புதிய ஒலியை உருவாக்கும் எனது கனவு எல்லா இடங்களிலும் உள்ள மக்களுக்கு இவ்வளவு மகிழ்ச்சியையும் இசையையும் கொண்டு வந்ததில் நான் மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
அடோல்ஃப் சாக்ஸ் ஒரு பெல்ஜிய கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் இசைக்கலைஞர் ஆவார், அவர் 1840களின் முற்பகுதியில் சாக்ஸபோனை உருவாக்கத் தொடங்கி 1846 இல் அதற்கான காப்புரிமை பெற்றதற்காக மிகவும் பிரபலமானவர், மேலும் சாக்ஸ்ஹார்ன் போன்ற பிற கருவிகளையும் உருவாக்கினார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில், 'போட்டியாளர்கள்' என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்