அஷுர்பனிபால்
புதிய-அசிரியப் பேரரசின் கடைசி மாபெரும் மன்னர், தனது இராணுவத் திறமைக்காகவும்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
அஷுர்பனிபால் வேண்டும்?
என் பெயர் அஷுர்பனிபால், நான் மாபெரும் அசீரியப் பேரரசின் மன்னன். நான் கி.மு. 685-ஆம் ஆண்டுவாக்கில் மன்னர் எசர்ஹத்தோனின் மகனாகப் பிறந்தேன். அந்தக் காலத்தில், பெரும்பாலான இளவரசர்கள் போர் புரியவும், வேட்டையாடவும் மட்டுமே கற்றுக் கொண்டனர். ஆனால் என் தந்தை எனக்கும் ஒரு வித்தியாசமான பாதையை வகுத்தார். நான் கியூனிஃபார்ம் எழுத்துக்களைப் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்பதில் அவர் உறுதியாக இருந்தார், இது மிகவும் அசாதாரணமான ஒன்று. சிறு வயதிலிருந்தே, எனக்கு வாசிப்பதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. கடந்த காலத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதிலும், கணிதம் படிப்பதிலும், பழங்காலக் கதைகளை வாசிப்பதிலும் நான் மகிழ்ச்சி கண்டேன். இந்த அறிவுத் தேடல் என்னை என் சகோதரர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தியது. மற்றவர்கள் வாள் மற்றும் வில்லுடன் பயிற்சி செய்தபோது, நான் களிமண் பலகைகள் மற்றும் எழுத்தாணிகளுடன் நேரத்தைச் செலவிட்டேன். என் தந்தை, ஒரு ஆட்சியாளனுக்கு இராணுவ பலம் மட்டும் போதாது, அறிவும் ஞானமும் அவசியம் என்பதை உணர்ந்திருந்தார். எனவே, அவர் என்னை ஒரு அறிஞனாக வளர்த்தார், இதுவே பிற்காலத்தில் நான் எடுக்கும் முடிவுகளுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
கி.மு. 672-ஆம் ஆண்டில் என் தந்தை ஒரு முக்கியமான முடிவை எடுத்தார். அவர் என் மூத்த சகோதரரான ஷமாஷ்-ஷூம்-யூகினை பாபிலோனின் வருங்கால மன்னராக அறிவித்தார். ஆனால், முழு அசீரியப் பேரரசின் அரியணையை எனக்காகத் தேர்ந்தெடுத்தார். இது ஒரு பெரிய பொறுப்பாகும். இந்த முடிவை அறிவிக்க, ஒரு மாபெரும் விழா ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. பேரரசின் அனைத்து முக்கிய அதிகாரிகளும், ஆளுநர்களும் ஒன்று கூடி, எங்களுக்கும் எங்கள் ஆட்சிக்கும் ஆதரவளிப்பதாக உறுதிமொழி எடுத்தனர். அன்றிலிருந்து, என் பயிற்சி இன்னும் தீவிரமானது. நான் ஒரு அறிஞனாக மட்டும் இருக்கவில்லை; ஒரு போர்வீரனாகவும், திறமையான வேட்டைக்காரனாகவும், வருங்கால ஆட்சியாளனாகவும் என்னை தயார்படுத்திக் கொண்டேன். நான் போர்க்கள தந்திரங்களையும், நிர்வாகத் திறமைகளையும், வேட்டையாடும் கலையையும் கற்றேன். ஒரு நாள் நான் இந்த மாபெரும் பேரரசை வழிநடத்த வேண்டும் என்பதை நான் அறிந்திருந்தேன், அதற்காக நான் முழுமையாகத் தயாராக இருக்க வேண்டியிருந்தது.
அஷுர்பனிபால்: உலகிற்கு ஒரு நூலகத்தை வழங்கிய மன்னன்
என் பெயர் அஷுர்பனிபால், நான் மாபெரும் அசீரியப் பேரரசின் மன்னன். நான் கி.மு. 685-ஆம் ஆண்டுவாக்கில் மன்னர் எசர்ஹத்தோனின் மகனாகப் பிறந்தேன். அந்தக் காலத்தில், பெரும்பாலான இளவரசர்கள் போர் புரியவும், வேட்டையாடவும் மட்டுமே கற்றுக் கொண்டனர். ஆனால் என் தந்தை எனக்கும் ஒரு வித்தியாசமான பாதையை வகுத்தார். நான் கியூனிஃபார்ம் எழுத்துக்களைப் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்பதில் அவர் உறுதியாக இருந்தார், இது மிகவும் அசாதாரணமான ஒன்று. சிறு வயதிலிருந்தே, எனக்கு வாசிப்பதில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. கடந்த காலத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதிலும், கணிதம் படிப்பதிலும், பழங்காலக் கதைகளை வாசிப்பதிலும் நான் மகிழ்ச்சி கண்டேன். இந்த அறிவுத் தேடல் என்னை என் சகோதரர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தியது. மற்றவர்கள் வாள் மற்றும் வில்லுடன் பயிற்சி செய்தபோது, நான் களிமண் பலகைகள் மற்றும் எழுத்தாணிகளுடன் நேரத்தைச் செலவிட்டேன். என் தந்தை, ஒரு ஆட்சியாளனுக்கு இராணுவ பலம் மட்டும் போதாது, அறிவும் ஞானமும் அவசியம் என்பதை உணர்ந்திருந்தார். எனவே, அவர் என்னை ஒரு அறிஞனாக வளர்த்தார், இதுவே பிற்காலத்தில் நான் எடுக்கும் முடிவுகளுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
கி.மு. 672-ஆம் ஆண்டில் என் தந்தை ஒரு முக்கியமான முடிவை எடுத்தார். அவர் என் மூத்த சகோதரரான ஷமாஷ்-ஷூம்-யூகினை பாபிலோனின் வருங்கால மன்னராக அறிவித்தார். ஆனால், முழு அசீரியப் பேரரசின் அரியணையை எனக்காகத் தேர்ந்தெடுத்தார். இது ஒரு பெரிய பொறுப்பாகும். இந்த முடிவை அறிவிக்க, ஒரு மாபெரும் விழா ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. பேரரசின் அனைத்து முக்கிய அதிகாரிகளும், ஆளுநர்களும் ஒன்று கூடி, எங்களுக்கும் எங்கள் ஆட்சிக்கும் ஆதரவளிப்பதாக உறுதிமொழி எடுத்தனர். அன்றிலிருந்து, என் பயிற்சி இன்னும் தீவிரமானது. நான் ஒரு அறிஞனாக மட்டும் இருக்கவில்லை; ஒரு போர்வீரனாகவும், திறமையான வேட்டைக்காரனாகவும், வருங்கால ஆட்சியாளனாகவும் என்னை தயார்படுத்திக் கொண்டேன். நான் போர்க்கள தந்திரங்களையும், நிர்வாகத் திறமைகளையும், வேட்டையாடும் கலையையும் கற்றேன். ஒரு நாள் நான் இந்த மாபெரும் பேரரசை வழிநடத்த வேண்டும் என்பதை நான் அறிந்திருந்தேன், அதற்காக நான் முழுமையாகத் தயாராக இருக்க வேண்டியிருந்தது.
கி.மு. 669-ஆம் ஆண்டில் என் தந்தை காலமான பிறகு, நான் அசீரியப் பேரரசின் மன்னனானேன். என் பேரரசு மிகவும் பரந்து விரிந்திருந்தது. அது அக்காலத்தில் அறியப்பட்ட உலகின் பெரும்பகுதியை உள்ளடக்கியிருந்தது. ஒரு மன்னனாக, என் கடமைகள் பலவாக இருந்தன. எங்கள் நிலங்களைப் பாதுகாக்கவும், எங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தவும் நான் என் படைகளை வழிநடத்தினேன். என் தந்தையால் தொடங்கப்பட்ட எகிப்தின் மீதான படையெடுப்பை நான் வெற்றிகரமாக முடித்து வைத்தேன். ஆனால், என் ஆட்சியின் சோகமான நிகழ்வுகளில் ஒன்று கி.மு. 652-ஆம் ஆண்டில் தொடங்கியது. என் சொந்த சகோதரர் எனக்கு எதிராகக் கிளர்ச்சி செய்தபோது, ஒரு உள்நாட்டுப் போர் மூண்டது. அது ஒரு நீண்ட மற்றும் கடினமான போராட்டமாக இருந்தது. இறுதியாக, கி.மு. 648-ஆம் ஆண்டில் நான் போரில் வெற்றி பெற்றேன். ஆனால், அது எங்கள் குடும்பத்திற்கும் பேரரசிற்கும் ஒரு வேதனையான காலமாக இருந்தது. இந்த நிகழ்வு, அதிகாரத்தை விட அறிவும் ஒற்றுமையுமே ஒரு பேரரசிற்கு உண்மையான வலிமையைத் தரும் என்பதை எனக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது.
என் உண்மையான ஆர்வம் போர்க்களங்களில் இல்லை, அறிவிலேயே இருந்தது. என் தலைநகரான நினிவேயில், உலகில் ஒரு மாபெரும் நூலகத்தை உருவாக்கும் ஒரு கனவு எனக்கு இருந்தது. இதுவே என் வாழ்நாள் லட்சியமாக மாறியது. நான் என் பேரரசின் மூலை முடுக்குகளுக்கெல்லாம் என் எழுத்தர்களை அனுப்பினேன். அவர்கள் கண்டறிந்த ஒவ்வொரு முக்கியமான களிமண் பலகையையும் சேகரிக்கவும், நகலெடுக்கவும் அவர்களுக்கு நான் கட்டளையிட்டேன். நாங்கள் சேகரித்த விஷயங்கள் மிகவும் அற்புதமானவை. வரலாற்றுக் குறிப்புகள், மருத்துவ வழிகாட்டிகள், நட்சத்திர அட்டவணைகள், மத நூல்கள் மற்றும் கில்காமேஷ் போன்ற காவியக் கவிதைகள் என அனைத்தும் எங்கள் நூலகத்தில் இடம்பிடித்தன. மொத்தம் 30,000-க்கும் மேற்பட்ட பலகைகள் சேகரிக்கப்பட்டன. இந்த நூலகத்தின் சிறப்பு என்னவென்றால், இது தலைப்பு வாரியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முதல் நூலகங்களில் ஒன்றாகும். இது எதிர்கால சந்ததியினருக்காக நான் விட்டுச் செல்லும் ஒரு உண்மையான புதையல் என்று நான் நம்பினேன்.
என் நீண்ட ஆட்சி கி.மு. 631-ஆம் ஆண்டுவாக்கில் முடிவுக்கு வந்தது. நான் இறந்த சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு, என் மாபெரும் பேரரசு வீழ்ச்சியடைந்தது, மேலும் கி.மு. 612-ஆம் ஆண்டில் என் நகரமான நினிவே அழிக்கப்பட்டது. இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, நானும் என் நூலகமும் மண்ணில் புதைந்து மறக்கப்பட்டோம். ஆனால், 1800-களில், தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் என் அரண்மனையின் இடிபாடுகளைக் கண்டுபிடித்தனர். அங்கே, அவர்கள் என் பல்லாயிரக்கணக்கான களிமண் பலகைகளைக் கண்டெடுத்தனர். என் இராச்சியம் அழிந்துவிட்டாலும், நான் மிகவும் கடினமாக உழைத்துச் சேமித்த அறிவு தப்பிப்பிழைத்தது. அது என் மக்களைப் பற்றியும், பண்டைய மெசொப்பொத்தேமியா நிலத்தைப் பற்றியும் நவீன உலகிற்கு நாம் அறிந்த அனைத்தையும் கற்றுக் கொடுத்துள்ளது. நான் ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். என் மிகப்பெரிய வெற்றி போர்க்களத்தில் கிடைத்ததல்ல, நான் உங்களுக்காக விட்டுச் சென்ற நூலகத்தில்தான் உள்ளது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
புதிய-அசிரியப் பேரரசின் கடைசி மாபெரும் மன்னர், தனது இராணுவத் திறமைக்காகவும், நினிவேயில் அஷுர்பனிபால் நூலகத்தை உருவாக்கியதற்காகவும் புகழ்பெற்றவர். இது பண்டைய உலகின் மிகப்பெரிய மற்றும் மிக முக்கியமான நூலகங்களில் ஒன்றாகும்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
அஷுர்பனிபால் தனது சகோதரர்களிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபட்டிருந்தார்? கதையிலிருந்து ஆதாரங்களுடன் விளக்கவும்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்