கமில்லோ கோல்கி
கமில்லோ கோல்கி ஒரு இத்தாலிய மருத்துவர் மற்றும் விஞ்ஞானி ஆவார்…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 279,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
கமில்லோ கோல்கி வேண்டும்?
வணக்கம். என் பெயர் கமில்லோ கோல்கி. நான் ஜூலை 7 ஆம் தேதி, 1843 ஆம் ஆண்டு, இத்தாலியில் உள்ள ஒரு சிறிய மலைப்பகுதி ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஒரு மருத்துவர், அவர் மக்களுக்கு உதவுவதை நான் விரும்பிப் பார்த்தேன். நான் மிகவும் ஆர்வமுள்ள குழந்தையாக இருந்தேன், எல்லாம் எப்படி இயங்குகிறது என்பதைத் தெரிந்துகொள்ள விரும்பினேன், குறிப்பாக அற்புதமான மனித உடலைப் பற்றி. நான் ஒரு மருத்துவராகவும் விஞ்ஞானியாகவும் ஆக வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன், அதனால் நான் உள்ளே பார்த்து என் பல கேள்விகளுக்கு பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்.
நான் ஒரு விஞ்ஞானியாக ஆனபோது, மூளையைப் பற்றி படிக்க விரும்பினேன். ஆனால் ஒரு பெரிய பிரச்சனை இருந்தது. நரம்பு செல்கள் என்று அழைக்கப்படும் மூளையின் சிறிய பாகங்கள், நுண்ணோக்கியின் கீழ் கிட்டத்தட்ட கண்ணுக்குத் தெரியாதவையாக இருந்தன. அது கண்ணுக்குத் தெரியாத மையில் வரையப்பட்ட ஒரு ஓவியத்தைப் பார்க்க முயற்சிப்பது போல இருந்தது. நான் என் சிறிய சமையலறையில் பல ஆண்டுகள் வேலை செய்தேன், அதை ஒரு ஆய்வகமாக மாற்றினேன். பின்னர், 1873 ஆம் ஆண்டில், நான் ஒரு தீர்வைக் கண்டேன். நான் செல்களை சில்வர் நைட்ரேட் என்ற சிறப்பு இரசாயனத்தில் ஊற வைத்தால், அவை கருப்பாக மாறும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். நான் அதை 'கருப்பு எதிர்வினை' என்று அழைத்தேன். முதல் முறையாக, ஒரு முழு நரம்பு செல்லையும், அதன் நீண்ட, கயிறு போன்ற கைகளுடன் என்னால் பார்க்க முடிந்தது.
என் கருப்பு எதிர்வினை பல புதிய விஷயங்களைப் பார்க்க எனக்கு உதவியது. நான் எல்லா வகையான செல்களையும் உன்னிப்பாகப் பார்த்தபோது, இதற்கு முன்பு யாரும் விவரிக்காத ஒரு பகுதியை உள்ளே கவனித்தேன். அது சிறிய, மடிந்த ரிப்பன்களின் அடுக்கு போல இருந்தது. நான் இந்த பகுதியை 1897 ஆம் ஆண்டு வாக்கில் கண்டுபிடித்தேன், அது செல்லின் தபால் நிலையம் போல செயல்படுகிறது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டேன். அது புரதங்களின் பொதிகளை எடுத்து, அவற்றை வரிசைப்படுத்தி, அவை செல்ல வேண்டிய இடத்திற்கு அனுப்புகிறது. இன்று, விஞ்ஞானிகள் அதை 'கோல்கி உறுப்பு' என்று அழைக்கிறார்கள்—அவர்கள் என் பெயரையே அதற்கு சூட்டினார்கள்.
கமில்லோ கோல்கி
வணக்கம். என் பெயர் கமில்லோ கோல்கி. நான் ஜூலை 7 ஆம் தேதி, 1843 ஆம் ஆண்டு, இத்தாலியில் உள்ள ஒரு சிறிய மலைப்பகுதி ஊரில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஒரு மருத்துவர், அவர் மக்களுக்கு உதவுவதை நான் விரும்பிப் பார்த்தேன். நான் மிகவும் ஆர்வமுள்ள குழந்தையாக இருந்தேன், எல்லாம் எப்படி இயங்குகிறது என்பதைத் தெரிந்துகொள்ள விரும்பினேன், குறிப்பாக அற்புதமான மனித உடலைப் பற்றி. நான் ஒரு மருத்துவராகவும் விஞ்ஞானியாகவும் ஆக வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன், அதனால் நான் உள்ளே பார்த்து என் பல கேள்விகளுக்கு பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்.
நான் ஒரு விஞ்ஞானியாக ஆனபோது, மூளையைப் பற்றி படிக்க விரும்பினேன். ஆனால் ஒரு பெரிய பிரச்சனை இருந்தது. நரம்பு செல்கள் என்று அழைக்கப்படும் மூளையின் சிறிய பாகங்கள், நுண்ணோக்கியின் கீழ் கிட்டத்தட்ட கண்ணுக்குத் தெரியாதவையாக இருந்தன. அது கண்ணுக்குத் தெரியாத மையில் வரையப்பட்ட ஒரு ஓவியத்தைப் பார்க்க முயற்சிப்பது போல இருந்தது. நான் என் சிறிய சமையலறையில் பல ஆண்டுகள் வேலை செய்தேன், அதை ஒரு ஆய்வகமாக மாற்றினேன். பின்னர், 1873 ஆம் ஆண்டில், நான் ஒரு தீர்வைக் கண்டேன். நான் செல்களை சில்வர் நைட்ரேட் என்ற சிறப்பு இரசாயனத்தில் ஊற வைத்தால், அவை கருப்பாக மாறும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். நான் அதை 'கருப்பு எதிர்வினை' என்று அழைத்தேன். முதல் முறையாக, ஒரு முழு நரம்பு செல்லையும், அதன் நீண்ட, கயிறு போன்ற கைகளுடன் என்னால் பார்க்க முடிந்தது.
என் கருப்பு எதிர்வினை பல புதிய விஷயங்களைப் பார்க்க எனக்கு உதவியது. நான் எல்லா வகையான செல்களையும் உன்னிப்பாகப் பார்த்தபோது, இதற்கு முன்பு யாரும் விவரிக்காத ஒரு பகுதியை உள்ளே கவனித்தேன். அது சிறிய, மடிந்த ரிப்பன்களின் அடுக்கு போல இருந்தது. நான் இந்த பகுதியை 1897 ஆம் ஆண்டு வாக்கில் கண்டுபிடித்தேன், அது செல்லின் தபால் நிலையம் போல செயல்படுகிறது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டேன். அது புரதங்களின் பொதிகளை எடுத்து, அவற்றை வரிசைப்படுத்தி, அவை செல்ல வேண்டிய இடத்திற்கு அனுப்புகிறது. இன்று, விஞ்ஞானிகள் அதை 'கோல்கி உறுப்பு' என்று அழைக்கிறார்கள்—அவர்கள் என் பெயரையே அதற்கு சூட்டினார்கள்.
என் கண்டுபிடிப்புகள் மற்ற விஞ்ஞானிகள் மூளையைப் பற்றி முன்பை விட அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்ள உதவின. 1906 ஆம் ஆண்டில், என் பணிக்காக எனக்கு மிகவும் முக்கியமான ஒரு விருது வழங்கப்பட்டது, அது நோபல் பரிசு. நான் அதை சாண்டியாகோ ரமோன் ஒய் கஜால் என்ற மற்றொரு விஞ்ஞானியுடன் பகிர்ந்து கொண்டேன், அவர் என் கருப்பு எதிர்வினையைப் பயன்படுத்தி தனது சொந்த அற்புதமான கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்தார். மூளை எப்படி வேலை செய்கிறது என்பதில் நாங்கள் எப்போதும் உடன்படவில்லை, ஆனால் ஒன்றாக, எங்கள் யோசனைகள் அற்புதமான நரம்பு மண்டலத்தின் ஒரு பெரிய சித்திரத்தை உருவாக்க உதவின.
நான் கண்டுபிடிப்புகள் நிறைந்த நீண்ட மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். நான் 82 வயது வரை வாழ்ந்தேன். இன்றும் கூட, விஞ்ஞானிகள் மூளையைப் படிக்க என் சாயமிடும் முறையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், மேலும் செல்களைப் பற்றி படிக்கும் ஒவ்வொரு மாணவரும் நான் என் சிறிய சமையலறை ஆய்வகத்தில் முதலில் பார்த்த 'கோல்கி உறுப்பு' பற்றி கற்றுக்கொள்கிறார்கள். என் ஆர்வம் நம் சொந்த உடல்களுக்குள் இருக்கும் சிறிய, இரகசிய உலகத்தை மக்கள் புரிந்துகொள்ள உதவியது என்பதை அறிவது எனக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
கமில்லோ கோல்கி ஒரு இத்தாலிய மருத்துவர் மற்றும் விஞ்ஞானி ஆவார், அவர் நரம்பு மண்டலத்தின் அமைப்பு குறித்த தனது பணிக்காக 1906 இல் நோபல் பரிசை வென்றார். அவர் 'கருப்பு வினை' என்ற ஒரு புரட்சிகரமான சாயமிடும் நுட்பத்தை உருவாக்கினார், மேலும் கோல்கி உறுப்பு என்று அழைக்கப்படும் செல்லுலார் உறுப்பைக் கண்டுபிடித்தார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
கமில்லோ கோல்கி தனது சமையலறையை எதற்காகப் பயன்படுத்தினார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்