டேனியல் கேப்ரியல் ஃபாரன்ஹீட்
ஜெர்மனியில் பிறந்த இயற்பியலாளர், கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் அறிவியல் கருவி தயாரிப்பாளர்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
டேனியல் கேப்ரியல் ஃபாரன்ஹீட் வேண்டும்?
என் பெயர் டேனியல் கேப்ரியல் ஃபாரன்ஹீட். நான் மே மாதம் 24ஆம் தேதி, 1686 அன்று, டான்சிக் என்ற பரபரப்பான துறைமுக நகரத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் வணிகர்கள் நிறைந்தது, ஆனால் எனக்கோ இந்த உலகம் எப்படி இயங்குகிறது, குறிப்பாக அறிவியல் எப்படி செயல்படுகிறது என்பதை அறிவதில் சிறுவயதிலிருந்தே மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, 1701ஆம் ஆண்டில் என் பெற்றோர் இருவரும் இறந்துவிட்டனர். அப்போது எனக்குப் பதினைந்து வயது. என்னைக் கணக்காளராகப் பயிற்சி பெற ஆம்ஸ்டர்டாமுக்கு அனுப்பினார்கள். ஆனால் அந்தப் பாதை எனக்குப் பிடிக்கவில்லை, ஏனென்றால் என் இதயம் முழுவதும் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளிலேயே இருந்தது.
என் ஆர்வத்தைத் தொடர நான் முடிவு செய்தேன். சுமார் 1707ஆம் ஆண்டில், நான் ஐரோப்பா முழுவதும் பயணம் செய்யத் தொடங்கினேன். ஜெர்மனி, டென்மார்க், மற்றும் இங்கிலாந்து போன்ற நாடுகளுக்குச் சென்று, அங்குள்ள சிறந்த சிந்தனையாளர்களையும், கருவிகளை உருவாக்குபவர்களையும் சந்தித்தேன். 1708ஆம் ஆண்டில், டேனிஷ் வானியலாளர் ஓலே ரோமரைச் சந்தித்தது என் வாழ்க்கையில் ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது. வெப்பமானிகள் குறித்த அவரது ஆய்வுகள் என்னைக் கவர்ந்தன. அப்போதுதான் நான் ஒரு பெரிய சிக்கலைத் தீர்க்க முடிவு செய்தேன்: எல்லோரும் நம்பக்கூடிய, துல்லியமான ஒரு வெப்பமானியை எப்படி உருவாக்குவது என்பதுதான் அது.
நான் என் ஆய்வுகளைத் தொடங்கிய காலத்தில், பெரும்பாலான வெப்பமானிகள் ஆல்கஹால் நிரப்பப்பட்டவையாக இருந்தன. அவை மிகவும் துல்லியமானவை அல்ல. அவற்றை மேம்படுத்த நான் கடுமையாக உழைத்தேன். அதன் விளைவாக, சுமார் 1714ஆம் ஆண்டில், நான் முதல் நவீன பாதரசம் நிரப்பப்பட்ட கண்ணாடி வெப்பமானியை உருவாக்கினேன். பாதரசம் ஒரு சிறந்த திரவமாக இருந்தது, ஏனென்றால் அது சீராக விரிவடைந்து, வெப்பநிலையின் பரந்த வரம்பை அளவிடக்கூடியதாக இருந்தது. கடும் குளிரிலிருந்து கொதிக்கும் வெப்பம் வரை, கண்ணாடியை உடைக்காமல் அதனால் அளவிட முடிந்தது. இந்தக் கண்டுபிடிப்பு என் வெப்பமானிகளை உலகிலேயே மிகவும் துல்லியமானவையாக மாற்றியது.
டேனியல் கேப்ரியல் ஃபாரன்ஹீட்: வெப்பநிலையை அளந்த மனிதர்
என் பெயர் டேனியல் கேப்ரியல் ஃபாரன்ஹீட். நான் மே மாதம் 24ஆம் தேதி, 1686 அன்று, டான்சிக் என்ற பரபரப்பான துறைமுக நகரத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் வணிகர்கள் நிறைந்தது, ஆனால் எனக்கோ இந்த உலகம் எப்படி இயங்குகிறது, குறிப்பாக அறிவியல் எப்படி செயல்படுகிறது என்பதை அறிவதில் சிறுவயதிலிருந்தே மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, 1701ஆம் ஆண்டில் என் பெற்றோர் இருவரும் இறந்துவிட்டனர். அப்போது எனக்குப் பதினைந்து வயது. என்னைக் கணக்காளராகப் பயிற்சி பெற ஆம்ஸ்டர்டாமுக்கு அனுப்பினார்கள். ஆனால் அந்தப் பாதை எனக்குப் பிடிக்கவில்லை, ஏனென்றால் என் இதயம் முழுவதும் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளிலேயே இருந்தது.
என் ஆர்வத்தைத் தொடர நான் முடிவு செய்தேன். சுமார் 1707ஆம் ஆண்டில், நான் ஐரோப்பா முழுவதும் பயணம் செய்யத் தொடங்கினேன். ஜெர்மனி, டென்மார்க், மற்றும் இங்கிலாந்து போன்ற நாடுகளுக்குச் சென்று, அங்குள்ள சிறந்த சிந்தனையாளர்களையும், கருவிகளை உருவாக்குபவர்களையும் சந்தித்தேன். 1708ஆம் ஆண்டில், டேனிஷ் வானியலாளர் ஓலே ரோமரைச் சந்தித்தது என் வாழ்க்கையில் ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது. வெப்பமானிகள் குறித்த அவரது ஆய்வுகள் என்னைக் கவர்ந்தன. அப்போதுதான் நான் ஒரு பெரிய சிக்கலைத் தீர்க்க முடிவு செய்தேன்: எல்லோரும் நம்பக்கூடிய, துல்லியமான ஒரு வெப்பமானியை எப்படி உருவாக்குவது என்பதுதான் அது.
நான் என் ஆய்வுகளைத் தொடங்கிய காலத்தில், பெரும்பாலான வெப்பமானிகள் ஆல்கஹால் நிரப்பப்பட்டவையாக இருந்தன. அவை மிகவும் துல்லியமானவை அல்ல. அவற்றை மேம்படுத்த நான் கடுமையாக உழைத்தேன். அதன் விளைவாக, சுமார் 1714ஆம் ஆண்டில், நான் முதல் நவீன பாதரசம் நிரப்பப்பட்ட கண்ணாடி வெப்பமானியை உருவாக்கினேன். பாதரசம் ஒரு சிறந்த திரவமாக இருந்தது, ஏனென்றால் அது சீராக விரிவடைந்து, வெப்பநிலையின் பரந்த வரம்பை அளவிடக்கூடியதாக இருந்தது. கடும் குளிரிலிருந்து கொதிக்கும் வெப்பம் வரை, கண்ணாடியை உடைக்காமல் அதனால் அளவிட முடிந்தது. இந்தக் கண்டுபிடிப்பு என் வெப்பமானிகளை உலகிலேயே மிகவும் துல்லியமானவையாக மாற்றியது.
உலகெங்கிலும் உள்ள விஞ்ஞானிகள் தங்கள் அளவீடுகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க ஒரு நிலையான அளவுகோல் இருப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். எனவே, நான் ஃபாரன்ஹீட் அளவுகோலை உருவாக்கினேன். அதை சுமார் 1724ஆம் ஆண்டில் உலகுக்கு அறிமுகப்படுத்தினேன். எனது அளவுகோலை மூன்று நிலையான புள்ளிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு உருவாக்கினேன்: 0 டிகிரி என்பது உறைந்த உப்புநீர்க் கலவையின் வெப்பநிலை, 32 டிகிரி என்பது தண்ணீர் உறையும் வெப்பநிலை, மற்றும் 96 டிகிரி என்பது மனித உடலின் வெப்பநிலை. காற்று அழுத்தத்தைப் பொறுத்து நீரின் கொதிநிலை மாறுபடும் போன்ற பிற கண்டுபிடிப்புகளையும் நான் செய்தேன்.
எனது முக்கிய கண்டுபிடிப்புகளுக்குப் பிறகு, நான் சுமார் 1717ஆம் ஆண்டில் நெதர்லாந்தில் உள்ள தி ஹேக் நகரில் குடியேறினேன். அங்கு நான் ஒரு தொழில்முறை கண்ணாடியூதுபவராக ஆனேன். வெப்பமானிகளை மட்டுமல்ல, மற்ற அறிவியல் கருவிகளையும் நான் உருவாக்கினேன். 1724ஆம் ஆண்டில், லண்டனில் உள்ள மதிப்புமிக்க ராயல் சொசைட்டியின் உறுப்பினராக நான் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது எனக்குக் கிடைத்த பெரும் பெருமையாகும். இது எனது பணியை உலகின் முன்னணி விஞ்ஞானிகள் மதிக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டியது.
நான் 50 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன், 1736ஆம் ஆண்டில் என் வாழ்க்கை முடிவுக்கு வந்தது. எனது பணி விஞ்ஞானிகள், மருத்துவர்கள் மற்றும் பொறியாளர்களுக்கு அற்புதமான புதிய கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்யத் தேவையான கருவிகளைக் கொடுத்தது. எனது மிகப்பெரிய மரபு ஃபாரன்ஹீட் அளவுகோல்தான். இன்றும் இலட்சக்கணக்கான மக்கள் வானிலையைச் சரிபார்க்கும்போது என் பெயரைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். இது துல்லியத்திற்கான எனது வாழ்நாள் தேடலின் நினைவூட்டலாக உள்ளது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜெர்மனியில் பிறந்த இயற்பியலாளர், கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் அறிவியல் கருவி தயாரிப்பாளர், இவர் 1713 இல் பாதரச வெப்பமானிகளுடன் பரிசோதனை செய்யத் தொடங்கியதற்கும், 1724 இல் ஃபாரன்ஹீட் வெப்பநிலை அளவை உருவாக்கியதற்கும் மிகவும் பிரபலமானவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
இந்தக் கதையின் முக்கியக் கருத்து என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்