அலெக்சாந்திரியாவின் ஹைப்பேஷியா
அலெக்சாந்திரியாவின் ஹைப்பேஷியா ரோமானிய எகிப்தில் வாழ்ந்த ஒரு கிரேக்க நியோபிளாட்டோனிச தத்துவஞானி…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
அலெக்சாந்திரியாவின் ஹைப்பேஷியா வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் ஹைப்பேஷியா. நான் rất lâu முன்பு, சுமார் 355 ஆம் ஆண்டில், அலெக்சாண்ட்ரியா என்ற கடலோரத்தில் இருந்த ஒரு அழகான, பரபரப்பான நகரத்தில் வாழ்ந்தேன். என் தந்தை, தியோன், ஒரு சிறந்த கணிதவியலாளர், மேலும் அவர்தான் எனக்கு மிகவும் பிடித்த ஆசிரியர். பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதற்குப் பதிலாக, நான் நட்சத்திரங்களைப் பார்ப்பதையும் எண்களைப் பற்றி கற்றுக்கொள்வதையும் விரும்பினேன். என் தந்தையும் நானும் சூரியன், சந்திரன் மற்றும் உலகில் உள்ள அனைத்து வடிவங்களைப் பற்றியும் மணிநேரக்கணக்கில் பேசுவோம். கேள்விகள் கேட்பதுதான் எல்லாவற்றையும் விட மிகவும் உற்சாகமான சாகசம் என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன்.
நான் வளர்ந்ததும், நானே ஒரு ஆசிரியரானேன். என் பள்ளி ஒரு பெரிய கட்டிடத்தில் இல்லை; நான் என் சொந்த வீட்டிலும், பொது இடங்களிலும் மாணவர்களுக்குக் கற்பித்தேன், அங்கு யார் வேண்டுமானாலும் வந்து கேட்கலாம். கணிதம், வானியல் மற்றும் தத்துவம் பற்றி நான் பேசுவதைக் கேட்க மக்கள் தொலைதூரத்திலிருந்து பயணம் செய்து வந்தனர் - தத்துவம் என்பது எப்படி ஒரு நல்ல மற்றும் மகிழ்ச்சியான நபராக இருப்பது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கும் ஒரு வழியாகும். இரவு வானில் உள்ள நட்சத்திரங்களை வரைபடமாக்க, ஆஸ்ட்ரோலேப் போன்ற சிறப்பு கருவிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று நான் அவர்களுக்குக் காட்டினேன். கற்றல் என்பது அனைவருக்கும் உரியது என்று நான் நம்பினேன், அவர்கள் யாராக இருந்தாலும் சரி. மற்ற பெரிய சிந்தனையாளர்களின் கடினமான கருத்துக்களை என் மாணவர்கள் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும் புத்தகங்களையும் நான் எழுதினேன்.
அலெக்சாண்ட்ரியா ஒரு அற்புதமான நகரமாக இருந்தது, ஆனால் அது உலகத்தைப் பற்றி மக்கள் மிகவும் வலுவான மற்றும் மாறுபட்ட கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்த இடமாகவும் இருந்தது. சில நேரங்களில், இந்த கருத்து வேறுபாடுகள் வெவ்வேறு குழுக்களிடையே பெரிய வாக்குவாதங்களாக மாறும். நான் எப்போதும் எல்லோரிடமும் நட்பாக இருக்கவும், என் அறிவின் மீதான அன்பை அமைதியாகப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் முயற்சித்தேன். ஆனால் வருத்தமாக, 415 ஆம் ஆண்டில், நகரம் மிகவும் கோபமான இடமாக மாறியது. இந்த வாக்குவாதங்களில் சிக்கிய சிலர் என்னைக் காயப்படுத்தினர், என் வாழ்க்கை முடிவுக்கு வந்தது.
ஹைப்பேஷியா
வணக்கம்! என் பெயர் ஹைப்பேஷியா. நான் rất lâu முன்பு, சுமார் 355 ஆம் ஆண்டில், அலெக்சாண்ட்ரியா என்ற கடலோரத்தில் இருந்த ஒரு அழகான, பரபரப்பான நகரத்தில் வாழ்ந்தேன். என் தந்தை, தியோன், ஒரு சிறந்த கணிதவியலாளர், மேலும் அவர்தான் எனக்கு மிகவும் பிடித்த ஆசிரியர். பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதற்குப் பதிலாக, நான் நட்சத்திரங்களைப் பார்ப்பதையும் எண்களைப் பற்றி கற்றுக்கொள்வதையும் விரும்பினேன். என் தந்தையும் நானும் சூரியன், சந்திரன் மற்றும் உலகில் உள்ள அனைத்து வடிவங்களைப் பற்றியும் மணிநேரக்கணக்கில் பேசுவோம். கேள்விகள் கேட்பதுதான் எல்லாவற்றையும் விட மிகவும் உற்சாகமான சாகசம் என்பதை நான் கற்றுக்கொண்டேன்.
நான் வளர்ந்ததும், நானே ஒரு ஆசிரியரானேன். என் பள்ளி ஒரு பெரிய கட்டிடத்தில் இல்லை; நான் என் சொந்த வீட்டிலும், பொது இடங்களிலும் மாணவர்களுக்குக் கற்பித்தேன், அங்கு யார் வேண்டுமானாலும் வந்து கேட்கலாம். கணிதம், வானியல் மற்றும் தத்துவம் பற்றி நான் பேசுவதைக் கேட்க மக்கள் தொலைதூரத்திலிருந்து பயணம் செய்து வந்தனர் - தத்துவம் என்பது எப்படி ஒரு நல்ல மற்றும் மகிழ்ச்சியான நபராக இருப்பது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கும் ஒரு வழியாகும். இரவு வானில் உள்ள நட்சத்திரங்களை வரைபடமாக்க, ஆஸ்ட்ரோலேப் போன்ற சிறப்பு கருவிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று நான் அவர்களுக்குக் காட்டினேன். கற்றல் என்பது அனைவருக்கும் உரியது என்று நான் நம்பினேன், அவர்கள் யாராக இருந்தாலும் சரி. மற்ற பெரிய சிந்தனையாளர்களின் கடினமான கருத்துக்களை என் மாணவர்கள் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும் புத்தகங்களையும் நான் எழுதினேன்.
அலெக்சாண்ட்ரியா ஒரு அற்புதமான நகரமாக இருந்தது, ஆனால் அது உலகத்தைப் பற்றி மக்கள் மிகவும் வலுவான மற்றும் மாறுபட்ட கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்த இடமாகவும் இருந்தது. சில நேரங்களில், இந்த கருத்து வேறுபாடுகள் வெவ்வேறு குழுக்களிடையே பெரிய வாக்குவாதங்களாக மாறும். நான் எப்போதும் எல்லோரிடமும் நட்பாக இருக்கவும், என் அறிவின் மீதான அன்பை அமைதியாகப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் முயற்சித்தேன். ஆனால் வருத்தமாக, 415 ஆம் ஆண்டில், நகரம் மிகவும் கோபமான இடமாக மாறியது. இந்த வாக்குவாதங்களில் சிக்கிய சிலர் என்னைக் காயப்படுத்தினர், என் வாழ்க்கை முடிவுக்கு வந்தது.
நான் சுமார் 60 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன். என் கதை ஒரு சோகமான முடிவைக் கொண்டிருந்தாலும், கற்றல் மீதான என் அன்பு வாழ்ந்தது. புத்திசாலியாகவும் மற்றவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும் பயப்படாத ஒரு ஞானமான மற்றும் தைரியமான பெண்ணாக மக்கள் என்னை நினைவில் வைத்தனர். இன்று, என் கதை உலகம் முழுவதும் உள்ள மக்களை, குறிப்பாக பெண்களை, அறிவியல், கணிதம் மற்றும் தத்துவம் படிக்கத் தூண்டுகிறது. கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொண்டே நட்சத்திரங்களைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தால், யார் வேண்டுமானாலும் ஒரு பெரிய சிந்தனையாளராக முடியும் என்பதை இது காட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
அலெக்சாந்திரியாவின் ஹைப்பேஷியா ரோமானிய எகிப்தில் வாழ்ந்த ஒரு கிரேக்க நியோபிளாட்டோனிச தத்துவஞானி, வானியலாளர் மற்றும் கணிதவியலாளர் ஆவார். அலெக்சாந்திரியாவில் உள்ள பிளாட்டோனிசப் பள்ளியின் தலைவராக, இவர் பாண்ட்ரோஷியனுக்குப் பிறகு, வாழ்க்கை நன்கு ஆவணப்படுத்தப்பட்ட முதல் பெண் கணிதவியலாளராக அடிக்கடி அங்கீகரிக்கப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
ஹைப்பேஷியாவின் முதல் ஆசிரியர் யார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்